∴ 18解: h= r-R h =S /θ-R GMm/r2 = m V2 / r M = S 3 / θG t 2 (3)GMm/R2 = m V12 / R V1= ( S 3 /θt 2 R )1/2 19解:(1)設(shè)導(dǎo)體桿在F的作用下運動至磁場的左邊界時的速度為v1.根據(jù)動能定理則有 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

質(zhì)量是45 kg的雜技演員在距彈網(wǎng)3.2 m的地方自由下落,著網(wǎng)后又被彈回網(wǎng)上1.25 m高處,已知演員與網(wǎng)的接解時間為1.5 s,則演員對網(wǎng)平均沖力的大小是(g=10 m/s2)


  1. A.
    90 N
  2. B.
    390 N
  3. C.
    340 N
  4. D.
    840 N

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一列頻率為2 Hz、波速為8 m/s的橫波,在如圖11所示的繩上向右傳播,圖中各點相距1 m.在A點從平衡位置向下振動1.5 s后,H和K的振動情況為( 。?

圖11

A.H向上,K向下

B.H速度為零,K向上?

C.H向下,K向上

D.H向上,K速度為零?

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(2010年高考重慶卷)如圖12-1-15所示,空氣中有一折射率為的玻璃柱體,其橫截面是圓心角為90°、半徑為R的扇形OAB.一束平行光平行于橫截面,以45°入射角照射到OA上,OB不透光.若只考慮首次入射到圓弧上的光,則上有光透出部分的弧長為(  )

圖12-1-15
A. πR           B. πR
C. πR                  D. πR

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(1)如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶.
①已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為
 

②ABCD是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出.從圖中讀出A、B兩點間距s=
 
;C點對應(yīng)的速度是
 
(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
精英家教網(wǎng)
(2)如圖甲為測量電阻Rx的電路,R為電阻箱,R′為起保護作用的滑動變阻器,S為單刀雙擲開關(guān).
(a)測量待測電阻Rx的實驗步驟為:把開關(guān)擲于a,記下電流表的示數(shù)I;開關(guān)擲于b,調(diào)節(jié)變阻箱R,使電流表的示數(shù)為
 
.變阻箱的讀數(shù)即為Rx的阻值.
(b)請在圖乙中以筆畫線代替導(dǎo)線按實驗原理圖將實物圖補充完整.
精英家教網(wǎng)
(c)一位同學(xué)利用本實驗的部分器材測電源電動勢及內(nèi)阻,設(shè)計了如圖丙電路. 實驗步驟為:閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)變阻箱的讀數(shù)為R1,讀出電流表的示數(shù)I1;
 
,讀出電流表的示數(shù)I2.由方程
 
及方程
 
聯(lián)立可解出電動勢E及內(nèi)阻r.由于所有的電流表不是理想電流表,則計算出的內(nèi)阻值比實際值偏
 
.(選填“大”或“小”)

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(2011?上海二模)某同學(xué)通過設(shè)計實驗來探究物體因繞軸轉(zhuǎn)動而具有的轉(zhuǎn)動動能與哪些因素有關(guān),他以圓型砂輪為研究對象,研究其轉(zhuǎn)動動能與其質(zhì)量、半徑、角速度等的具體關(guān)系.如圖所示,砂輪由動力帶動勻速旋轉(zhuǎn),測得其角速度為ω,然后讓砂輪脫離動力,用一把彈性尺子與砂輪接觸使砂輪慢慢停下,設(shè)尺和砂輪間的摩擦力恒為
10
π
N
,不計轉(zhuǎn)軸的質(zhì)量及其與支架間的摩擦.分別取不同質(zhì)量、不同半徑的砂輪,使其以不同的角速度旋轉(zhuǎn)進行實驗,最后得到的數(shù)據(jù)如表所示:
半徑/cm 質(zhì)量/m0 角速度/rad?s-1 圈數(shù) 轉(zhuǎn)動動能/J
4 1 2 8 6.4
4 1 3 18 14.4
4 1 4 32 25.6
4 2 2 16 12.8
4 3 2 24
4 4 2 32 25.6
8 1 2 16 25.6
12 1 2 24
16 1 2 32 102.4
(1)該同學(xué)計算了其中五次砂輪的轉(zhuǎn)動動能,請你計算其他兩次次砂輪的轉(zhuǎn)動動能并填在上面表格的空白處.
(2)由上述數(shù)據(jù)推導(dǎo)出該砂輪的轉(zhuǎn)動動能Ek與質(zhì)量m、角速度ω、半徑r的關(guān)系式
EK=kmω2r2(k為比例系數(shù))
EK=kmω2r2(k為比例系數(shù))

(3)以上實驗運用了物理學(xué)中的一個重要的思維方法是:
控制變量法
控制變量法

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