題目列表(包括答案和解析)
在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,使質(zhì)量為m=200 g的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖所示.O為紙帶下落的起始點(diǎn),A、B、C為從合適位置開(kāi)始選取連續(xù)點(diǎn)中的三個(gè)點(diǎn).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g=9.80 m/s2,那么:
(1)同學(xué)甲根據(jù)公式得(m/s)2,計(jì)算出從O點(diǎn)到B點(diǎn)重物動(dòng)能增加量ΔEk=J,再由重力做功W=mg計(jì)算出重力勢(shì)能的減少量ΔEp=0.376 J,于是他根據(jù)ΔEk=ΔEp得出重物下落過(guò)程中機(jī)械能守恒的結(jié)論。該同學(xué)的探究過(guò)程是否合理?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
答:________________________________________________________________________。
(2)同學(xué)乙還想根據(jù)紙帶上的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)一步探究重物和紙帶下落過(guò)程中所受的阻力,為此他計(jì)算出紙帶下落的加速度為a=_________m/s2,從而計(jì)算出阻力f=________N
(3)若同學(xué)丙不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點(diǎn)之后的紙帶能否實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的目的?若能,寫(xiě)出要測(cè)量的物理量和驗(yàn)證過(guò)程(可根據(jù)需要增加計(jì)數(shù)點(diǎn),如D、E等);若不能,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
答:________________________________________________________________________
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在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在電壓為U,頻率為f的交流電源上,從 實(shí)驗(yàn)中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶,如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)5個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)的距離為S0,點(diǎn)AC間的距離為S1,點(diǎn)CE間的距離為,已知重錘的質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,則:
1.起始點(diǎn)O到打下C點(diǎn)的過(guò)程中,重錘重力勢(shì)能的減少量為△EP= ,重錘動(dòng)能的增加量為△EK= 。
2.根據(jù)題中提供的條件,還可利用重錘下落求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭= ,經(jīng)過(guò)計(jì)算可知,測(cè)量值比當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸?shí)值要小,其主要原因是: 。
在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在電壓為U,頻率為f的交流電源上,從 實(shí)驗(yàn)中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶,如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)5個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)的距離為S0,點(diǎn)AC間的距離為S1,點(diǎn)CE間的距離為,已知重錘的質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,則:
【小題1】起始點(diǎn)O到打下C點(diǎn)的過(guò)程中,重錘重力勢(shì)能的減少量為△EP= ,重錘動(dòng)能的增加量為△EK= 。
【小題2】根據(jù)題中提供的條件,還可利用重錘下落求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭= ,經(jīng)過(guò)計(jì)算可知,測(cè)量值比當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸?shí)值要小,其主要原因是: 。
在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在電壓為U,頻率為f的交流電源上,從 實(shí)驗(yàn)中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶,如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)5個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)的距離為S0,點(diǎn)AC間的距離為S1,點(diǎn)CE間的距離為,已知重錘的質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,則:
1.起始點(diǎn)O到打下C點(diǎn)的過(guò)程中,重錘重力勢(shì)能的減少量為△EP= ,重錘動(dòng)能的增加量為△EK= 。
2.根據(jù)題中提供的條件,還可利用重錘下落求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭= ,經(jīng)過(guò)計(jì)算可知,測(cè)量值比當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸?shí)值要小,其主要原因是: 。
一、選擇題:(每題6分)
題號(hào)
1
2
3
4
5
答案
D
B
C
C
A
二、簡(jiǎn)答題:(每空2分)
30.(22分)
(1)C、D
(2)無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) www.ks5 u.com基因的編碼區(qū)是連續(xù)不間隔的
(3)高等植物細(xì)胞 具有細(xì)胞壁、大液泡,無(wú)中心體
(4)具有分裂能力,是未成熟植物細(xì)胞 固定→解離→漂洗→染色→制片
(5)①觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) ②質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)驗(yàn)
(6)核酸 體液免疫和細(xì)胞免疫
31.(20分)
(1)核糖體 線粒體
(2)同化作用大于異化作用
(3)②等量的標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸和藥物X
③A組的放射性強(qiáng)度大于B組
(4)原癌基因 糖蛋白
(5)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
(6)①人脾細(xì)胞與骨髓廊細(xì)胞的融合,人脾細(xì)胞與人脾細(xì)胞的融合,骨髓瘤細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的融合,未融合的人脾細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞
②既具有抗原免疫的人脾細(xì)胞分泌特異性抗體的特點(diǎn),又具有骨髓瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下無(wú)限增值的能力。
昆明一中2009屆高三年級(jí)第三次月考
理科綜合能力測(cè)試?化學(xué)參考答案
26.(1)雙氧水的電子式;(2)離子鍵,離子;(3);
(4) (條件:光照)
27.(1)水解反應(yīng),中和反應(yīng);(2)甲酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,a―羥基乙醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;
(3)鄰羥基苯甲酸鈉的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;www.ks5 u.com (4)略;(5)略(注意:反應(yīng)物之一為2mol鄰羥基苯甲酸鈉;產(chǎn)物之一為2mol NaCl);(6)鄰甲基苯酚的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,鄰甲基乙酸苯酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(注:A為鄰羧基乙酸苯酯)
28.(1)①非極性,是 ②
③
(2)① ②
(3)
29.I。(1)制造化肥、農(nóng)藥、醫(yī)藥、染料、炸藥化學(xué)纖維等;白油煉制、冶金、機(jī)械制造、紡織印染等;
(2)常壓下,sO。的平衡轉(zhuǎn)化率已經(jīng)很高,而且加壓對(duì)設(shè)備的要求更高,增大投資和能源消耗。
Ⅱ。(1)
(2)①通過(guò)控制氣泡產(chǎn)生的速率從而控制和的體積比;②吸收和中的
;
(3)化學(xué)反應(yīng)速率不斷加快,和的平衡轉(zhuǎn)化率不斷降低;
(4) b;極易與反應(yīng)從而引起倒吸。
昆明一中2009屆高三年級(jí)第三次月考
理科綜合能力測(cè)試?物理參考答案
題號(hào)
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
A
BC
BC
B
C
ABC
BC
C
22、(1) 20.65 13.873或13.874
22、(2)① ②,紙帶與限位孔之間的摩擦力(或紙帶與其他部分的阻力或摩擦阻力)(每空3分)
23、解:(1)對(duì)小物受力分析,由牛頓運(yùn)動(dòng)定律得: (4分)
(4分)
解得: (1分)
(2) (3分)
(3分)
解得: (1分)
24、解:(1)在物塊在水平恒力F作用www.ks5 u.com下由B點(diǎn)勻加速直線運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn),設(shè)加速度為a,AB間的距離為s,則
①
②
4分
③ 3分
(2)設(shè)整個(gè)過(guò)程中F所做功為,物塊回到A點(diǎn)的速度為,由動(dòng)能定理得:
④ 5分
⑤ 4分
2分
25、解:(1)A、B兩車相碰后瞬間的共同速度是,
然后A、B兩車整體和物塊C發(fā)生完全非彈性碰撞,系統(tǒng)損失的動(dòng)能就是
(2)由知,A車的初速度。若物塊C剛好相對(duì)滑行到A車右端,對(duì)應(yīng)的摩擦生熱,對(duì)應(yīng)的;若物塊C剛好相對(duì)滑行到A車左端,對(duì)應(yīng)的摩擦生熱,對(duì)應(yīng)的。
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