A. M.N加速度相同時.速度 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖 所示.

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖 所示.計時器打點的時間間隔為0.02 s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離.該小車的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

 (2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取

一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力

F的實驗數(shù)據(jù)如下表:

砝碼盤中砝

碼總重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s-2)

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖 中作出a-F的關(guān)系圖象.

(3)根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點.請說明主要原因.

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“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖1所示.
(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖2所示.計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離.計算該小車的加速度a的表達式為
a=
a=
x23-x12
T2
x23-x12
T2
其大小為a=
0.16
0.16
 m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表:請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出a-F的關(guān)系圖象.
砝碼盤中砝碼總重力F(N) 0.196 0.392 0.588 0.784 0.980
加速度a (m?s-2 0.69 1.18 1.66 2.18 2.70

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“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖1所示.
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(1)在平衡摩擦力后,掛上砝碼盤,打出了一條紙帶如圖2所示.計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離,該小車的加速度a=
 
m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表:
砝碼盤中的砝碼總重力F(N) 0 0.196 0.392 0.588 0.784 0.980
加速度a(m?s-2 0.21 0.69 1.18 1.66 2.18 2.70
某同學(xué)根據(jù)上面表格中的實驗數(shù)據(jù)在坐標紙上作出a-F的關(guān)系圖象(如圖3),發(fā)現(xiàn)圖線不通過坐標原點,請說明主要原因是什么?

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(10分)“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示.

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙袋如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離。該小車的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表:

砝碼盤中砝碼總重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m?s-2

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出a-F的關(guān)系圖像.

(3)根據(jù)提供的試驗數(shù)據(jù)作出的-F圖線不通過原點,請說明主要原因。

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“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示.

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙袋如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離。該小車的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)www.ks5u.com

(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表:www.ks5u.com

砝碼盤中砝碼總重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s-2

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出a-F的關(guān)系圖像.

(3)根據(jù)提供的試驗數(shù)據(jù)作出的-F圖線不通過原點,請說明主要原因。

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一、選擇題:(每題6分)

題號

1

2

3

4

5

答案

D

B

C

C

A

二、簡答題:(每空2分)

30.(22分)

(1)C、D     

(2)無細胞結(jié)構(gòu)    www.ks5 u.com基因的編碼區(qū)是連續(xù)不間隔的

(3)高等植物細胞  具有細胞壁、大液泡,無中心體

(4)具有分裂能力,是未成熟植物細胞    固定→解離→漂洗→染色→制片

(5)①觀察細胞質(zhì)的流動  ②質(zhì)壁分離及其復(fù)原實驗

(6)核酸    體液免疫和細胞免疫

31.(20分)

    (1)核糖體  線粒體

    (2)同化作用大于異化作用

    (3)②等量的標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸和藥物X

       ③A組的放射性強度大于B組

    (4)原癌基因  糖蛋白

    (5)動物細胞培養(yǎng)

    (6)①人脾細胞與骨髓廊細胞的融合,人脾細胞與人脾細胞的融合,骨髓瘤細胞與骨髓瘤細胞的融合,未融合的人脾細胞和骨髓瘤細胞

    ②既具有抗原免疫的人脾細胞分泌特異性抗體的特點,又具有骨髓瘤細胞在體外培養(yǎng)條件下無限增值的能力。

 

 

昆明一中2009屆高三年級第三次月考

理科綜合能力測試?化學(xué)參考答案

6A; 7C; 8D; 9B; 10A; 11B; 12C; 13D

26.(1)雙氧水的電子式;(2)離子鍵,離子;(3)

    (4) (條件:光照)

27.(1)水解反應(yīng),中和反應(yīng);(2)甲酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡式,a―羥基乙醛的結(jié)構(gòu)簡式;

    (3)鄰羥基苯甲酸鈉的結(jié)構(gòu)簡式;www.ks5 u.com (4)略;(5)略(注意:反應(yīng)物之一為2mol鄰羥基苯甲酸鈉;產(chǎn)物之一為2mol NaCl);(6)鄰甲基苯酚的結(jié)構(gòu)簡式,鄰甲基乙酸苯酯的結(jié)構(gòu)簡式(注:A為鄰羧基乙酸苯酯)

28.(1)①非極性,是 ②

(2)①    ②

(3)

29.I。(1)制造化肥、農(nóng)藥、醫(yī)藥、染料、炸藥化學(xué)纖維等;白油煉制、冶金、機械制造、紡織印染等;

(2)常壓下,sO。的平衡轉(zhuǎn)化率已經(jīng)很高,而且加壓對設(shè)備的要求更高,增大投資和能源消耗。

Ⅱ。(1)

(2)①通過控制氣泡產(chǎn)生的速率從而控制的體積比;②吸收中的

;

(3)化學(xué)反應(yīng)速率不斷加快,的平衡轉(zhuǎn)化率不斷降低;

(4) b;極易與反應(yīng)從而引起倒吸。

 

昆明一中2009屆高三年級第三次月考

理科綜合能力測試?物理參考答案

題號

14

15

16

17

18

19

20

21

答案

A

BC

BC

B

C

ABC

BC

C

22、(1) 20.65      13.873或13.874

22、(2)①          ②,紙帶與限位孔之間的摩擦力(或紙帶與其他部分的阻力或摩擦阻力)(每空3分)

23、解:(1)對小物受力分析,由牛頓運動定律得:             (4分)    

            (4分)

                                                解得:      (1分)

     (2)               (3分)        

              (3分)

       解得:     (1分)

24、解:(1)在物塊在水平恒力F作用www.ks5 u.com下由B點勻加速直線運動到A點,設(shè)加速度為a,AB間的距離為s,則

                 ①

                   ②

                         4分

                   ③                   3分

(2)設(shè)整個過程中F所做功為,物塊回到A點的速度為,由動能定理得:

              ④          5分

                       ⑤           4分

                    2分

25、解:(1)A、B兩車相碰后瞬間的共同速度是,

       然后A、B兩車整體和物塊C發(fā)生完全非彈性碰撞,系統(tǒng)損失的動能就是

     

(2)由知,A車的初速度。若物塊C剛好相對滑行到A車右端,對應(yīng)的摩擦生熱,對應(yīng)的;若物塊C剛好相對滑行到A車左端,對應(yīng)的摩擦生熱,對應(yīng)的。

故:

 


同步練習(xí)冊答案