題目列表(包括答案和解析)
【小題1】 醋酸是一種常見的弱酸,為了證明醋酸是弱電解質(zhì),某校研究性學(xué)習(xí)小組開展了題為“醋酸是弱電解質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究”的探究活動(dòng)。該校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下方案:
A.先配制一定量的0.10 mol/L CH3COOH溶液,然后測溶液的pH,若pH大于1,則可證明醋酸為弱電解質(zhì) |
B.先測0.10 mol/L CH3COOH溶液的pH,然后將其加熱至40℃,再測pH,如果pH變小,則可證明醋酸為弱電解質(zhì) |
C.先配制一定量0.01 mol/L和0.10 mol/L的CH3COOH溶液,分別測它們的pH,若兩者的pH相差小于1個(gè)單位,則可證明醋酸為弱電解質(zhì) |
D.在常溫下,配制一定量的CH3COONa溶液,測其pH,若pH大于7,則可證明醋酸為弱電解質(zhì)。 |
(本題共15分)空氣中CO2濃度的持續(xù)走高引起人們的高度重視。一些科學(xué)家認(rèn)為,人類不僅要努力減少CO2的排放,還要盡快想辦法清除空氣中過多的CO2。為此,他們設(shè)想了一系列“捕捉”和“封存” CO2的方法。
【小題1】方法Ⅰ:一些科學(xué)家利用太陽能加熱的反應(yīng)器“捕捉”空氣中的CO2,如下圖所示。
(1)步驟一中的CaO俗稱 。
(2)步驟二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該反應(yīng) (填“是”或“不是”)步驟一中反應(yīng)的逆反應(yīng)。
【小題2】方法Ⅱ:另一些科學(xué)家利用NaOH溶液的噴淋“捕捉”空氣中的CO2,如右圖所示。
(1)NaOH溶液噴成霧狀是為了 。
(2)右圖a環(huán)節(jié)中,物質(zhì)分離的基本操作是 。
(3)為了盡量減少成本,在整個(gè)流程中,循環(huán)利用的物質(zhì)有CaO和 。
【小題3】下列溶液中,同樣能用于“捕捉”二氧化碳的是( )。
A.KNO3溶液 | B.CaCl2溶液 | C.CuSO4溶液 | D.Na2CO3溶液 |
A.①③ | B.①② | C.②④ | D.③④ |
某研究小組為了探究甲烷和氯氣反應(yīng)的情況,設(shè)計(jì)了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />【實(shí)驗(yàn)一】用如圖所示裝置,排水法收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體,光照后觀察到量筒內(nèi)形成一段水柱,認(rèn)為有氯化氫生成。
【小題1】該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;(只寫第二步)
【小題2】水槽中盛放的液體最好為 ;(填標(biāo)號(hào))
A.水 | B.飽和石灰水 | C.飽和食鹽水 | D.飽和NaHCO3溶液 |
(13分)元素周期表與元素周期律在學(xué)習(xí)、研究和生產(chǎn)實(shí)踐中有很重要的作用。下表列出了①~⑨九種元素在周期表中的位置。
族周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | | | | ⑤ | | ⑥ | | |
3 | ① | ③ | ④ | | | | ⑦ | ⑨ |
4 | ② | | | | | | ⑧ | |
材料:放射性原子在人類生活中的很多地方有著特殊的作用,對人類的科學(xué)研究有很大的幫助,其中最主要的作用是作為示蹤原子。最近醫(yī)學(xué)界通過用放射性14C的羧酸衍生物在特定條件下可通過斷裂DNA來殺死細(xì)胞,從而抑制艾滋病。
【小題1】有關(guān)14C的敘述正確的是
A.14C與14N含有相同的中子數(shù) | B.14C與C60互為同位素 |
C.14C與C60中普通碳原子的化學(xué)性質(zhì)不同 | D. 14C與12C互為同位素 |
A.原子不可以再分 | B.原子的核式結(jié)構(gòu) |
C.原子核還可以再分 | D.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 |
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