15.該山地同一自然帶的分布南坡明顯高于北坡.其形成的主導(dǎo)因素是 A.海拔高度 B.水分狀況 C.熱量差異 D.土壤差異讀圖7.回答16-18題. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

該山地同一自然帶的分布南坡明顯高于北坡,其形成的主導(dǎo)因素是( 。?

         

A.海拔高度    B.水分狀況?   C.熱量差異    D.土壤差異

 

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該山地同一自然帶的分布南坡明顯高于北坡,其形成的主導(dǎo)因素是


  1. A.
    海拔高度
  2. B.
    水分狀況
  3. C.
    熱量差異
  4. D.
    土壤差異

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下圖為我國(guó)某山地垂直自然帶示意圖 , 讀圖回答

該山地同一自然帶的分布南坡明顯高于北坡,其形成的主導(dǎo)因素是

A. 海拔高度          B. 水分狀況        C. 熱量差異       D. 土壤差異

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下圖為我國(guó)某山地垂直自然帶示意圖,讀圖回答下題

該山地同一自然帶的分布南坡明顯高于北坡,其形成的主導(dǎo)因素是(    )

       A.熱量差異            B.水分狀況            C.海拔高度            D.土壤差異

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下圖為我國(guó)某山地垂直自然帶譜示意圖,讀圖回答下題

(1)

該山地同一自然帶的分布南坡明顯高于北坡,其形成的主導(dǎo)因素是

[  ]

A.

海拔高度

B.

水分狀況

C.

熱量差異

D.

土壤差異

(2)

關(guān)于該山地南北兩側(cè)相關(guān)內(nèi)容的敘述,正確的是

[  ]

A.

山南為亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),山北為溫帶季風(fēng)氣候區(qū)

B.

山南年降水量在800 mm以上,山北河流有結(jié)冰現(xiàn)象

C.

山南可人工栽培橡膠,山北農(nóng)作物一年兩熟至三熟

D.

山南植被類型為常綠闊葉林,山北植被類型為落葉闊葉林

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一 、選擇題

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

D

C

D

B

D

C

B

C

C

題號(hào)

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

B

B

A

B

C

B

A

B

AD

AC

題號(hào)

21

22

23

24

25

26

 

 

 

 

答案

BD

AD

CD

BC

BC

AB

 

 

 

 

 

二 、綜合題

27.共10分

(1)圖略(2分)

(2)23°26’S. 90’W(2分)

28.共12分

   (1)甲:夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨(2分)

        乙:氣溫年較差大,降水少(或夏季炎熱、冬季寒冷,降水少)(2分)

   (2)甲:受副熱帶高氣壓帶控制(1分),乙:地處內(nèi)陸,受海洋影響少(1分)

   (3)北海道(1分),日本暖流和千島寒流交匯,海水收到擾動(dòng),營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富(2分)

   (4)溫帶落葉闊葉林帶、溫帶草原帶、溫帶荒漠帶(2分)由沿海到內(nèi)陸(1分)

29.共12分

   (1)溫帶海洋性氣候、適于多汁牧草生長(zhǎng),市場(chǎng)廣闊(4分)

   (2)魯爾工業(yè)區(qū)(1分);煤炭資源豐富,距鐵礦區(qū)近,水陸交通便利,水資源豐富,市場(chǎng)廣闊 (任答四點(diǎn)得4分)

   (3)優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),優(yōu)化環(huán)境等(3分)

30.共12分

(1)背斜(1分)向斜(1分)

(2)山地(1分),向斜的槽部受擠壓、堅(jiān)實(shí)、不易被侵蝕(2分)

(3)C (1分)

(4)水汽輸送(1分)海陸間(1分)

(5)水循環(huán)使地球上各種水體處于不斷更新狀態(tài),維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡;水循環(huán)促進(jìn)了地球上的能量交換和物質(zhì)轉(zhuǎn)移,水循環(huán)不斷的塑造地表形態(tài)(4分)

31.共14分

(1)冰川融水(1分)水量小,季節(jié)變化大,冬季斷流,有結(jié)冰期。(3分)

(2)光照充足,夏季高溫,有灌溉水源,為沙質(zhì)土壤(3分)

(3)人口劇增對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力;(1分)人類活動(dòng)不當(dāng),對(duì)土地資源、水資源的過度使用和不合理利用,如過度放牧、過度樵采、過度開墾(4分)

(4)將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì);帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提供就業(yè)機(jī)會(huì)(2分)                                                                                                                               天星教育網(wǎng)(www.tesoon.com) 版權(quán)所有

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