讀下圖，回答1—2題。

1、若該圖所示陸地為亞歐大陸，則東部的洋流是

[     ]

A、日本暖流　　　　　　
B、墨西哥暖流
C、巴西暖流　　　　　　
D、東澳大利亞暖流

2、若該圖所示陸地為北美大陸，則東部的漁場是

[     ]

A、北海道漁場　　　　　
B、紐芬蘭漁場
C、北海漁場　　　　　　
D、秘魯漁場

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第一部分  選擇題（共70分）

一、單項選擇題：

本大題共20 小題，每小題2 分，共40 分。每題給出四個選項中只有一項是符合題目要求的。

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

C

B

D

C

A

D

B

B

A

題號

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

B

B

D

A

C

A

C

C

D

A

二、雙項選擇題：

本大題共10 小題，每小題3 分，共30 分。在每小題給出的四個選項中，有兩項是符合題目要求的。每小題全選對得3 分，只選一項且選對者，得1分。其余情況均不得分。

題號

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

CD

AB

CD

BD

AB

BC

AB

BD

CD

AC

第二部分  非選擇題（共80分）

三、綜合題（本大題共5小題。滿分共80分。）

31. （本題15分）

（1）夏季（1分）；全國普遍高溫，雨熱同期（1分）。青藏高原（1分）；地勢高（1分）；

（2）青藏高原（1分）；地勢高，空氣稀薄，大氣對太陽輻射的削弱作用較少（1分）；緯度較低，太陽高度較大（1分）。

（3）多暴雨原因：7、8月份鋒面雨帶到達M地區(qū)，受冷鋒特別是快行冷鋒的影響，形成暴雨（2分）；

水災嚴重原因：該地區(qū)植被受破壞，水土流失嚴重，河道淤塞，抬高水位；此外，該地區(qū)夏季降水集中，多暴雨，排洪不暢易形成水災。（2分）

（4）①N地區(qū)位于我國季風區(qū)內(nèi)，降水受夏季風影響，受夏季風勢力年際變化大的影響，降水年際變化也大（2分）。

②N地區(qū)位于夏季風影響邊緣地區(qū)，當夏季風勢力強時，N地區(qū)降水時間長，降水量多；當夏季風勢力弱時，N地區(qū)降水時間短，降水量少（2分）。

32．（本題16分）

（1）冰川融水；湖泊水；長江流域面積廣，支流多，集水面積大（3分）；

（2）A；B；C；F（2分）；

（3）A；B；D（2分）；

（4）B；C；F；I（2分）；

（5）A（1分）；

（6）建設調(diào)蓄工程（1分）；采用噴灌、微灌和防滲措施節(jié)水灌溉；種植選用耐旱作物品種（1分）。通過改革工藝設備減少用水量；進行污水凈化回用，實行循環(huán)用水，提高水的重復利用率；利用海水或以低質水代替優(yōu)質水。（三點任兩點2分）

（7）B （1分）；（8）A；B（1分）。

33．（本題17分）

（1）城市規(guī)模擴大；城市人口增加；城市數(shù)量增加（或出現(xiàn)城市群）（3分）；

（2）公路（2分）；

（3）英國（1分）；①（1分）；大城市環(huán)境污染嚴重，地價上漲（2分）；而鄉(xiāng)村的基礎設施日益完善，交通便利（2分）；

（4）城市排放的廢熱和溫室氣體多，出現(xiàn)“熱島”效應，城市氣溫升高（2分）；

污染耕地，使耕地質量下降（2分）；

降水對地下水的補給減少，使地下水位下降（2分）。

34．（本題16分）

（1）賀蘭山（2分）；該山削落了西北風的侵襲；阻擋了沙漠的東移（2分）；

（2）10―15日；地勢較高，氣溫較低，加上山地地形的阻擋，易形成降雪天氣（2分）；

（3）① A（2分）；② A（2分）。 

（4）①江蘇省的生活用水比重比寧夏大（1分），生產(chǎn)用水比重比寧夏小（1分）；

②自然原因：寧夏位于干旱、半干旱地區(qū)，降水量比江蘇少得多，而蒸發(fā)又比較旺盛（2分）；

人為原因：灌溉方式不合理（或灌溉技術落后、或水資源利用率低），浪費嚴重（2分）；

35．（本題16分）

   （1）糧食（1分）；經(jīng)濟（1分）；

（2）中期（1分）；后期（1分）；地區(qū)差異（1分）；

（3）新興產(chǎn)業(yè)和潛力產(chǎn)業(yè)在增加值構成中比重上升（1分）；傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在增加值構成中比重下降（1分）；新興產(chǎn)業(yè)始終居于主導地位（1分）；

（4）勞動（1分）；B、C、E（3分）；

（5）①有利于經(jīng)濟結構的調(diào)整；②促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展；③加快工業(yè)化和城市化的進程，縮小與發(fā)達地區(qū)的差距；④增加就業(yè)機會，有利于農(nóng)村剩余勞動力的轉化；⑤促進地區(qū)間經(jīng)濟、文化的交流，為當?shù)貛�來更多的發(fā)展資金和技術；⑥可能帶來環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問題。（答對其中四點得4分，合理即可得分）。