（1）春花凋謝，樹木清陰，氣氛靜謐。（3分，每個(gè)特點(diǎn)1分）

   （2）①以動(dòng)襯靜（或：以有聲寫無(wú)聲）。詩(shī)歌頭兩聯(lián)寫出了環(huán)境的安靜，第三聯(lián)截取兩個(gè)生活片斷寫出了半山園主人安靜悠閑的生活，在此寧謐的氛圍里，突然傳來(lái)清脆悅耳之聲，更襯托出詩(shī)歌境界之幽。②寓情于景（或：情景交融）。從“唯有”“好音”可以看出，詩(shī)人對(duì)半山生活的喜愛(ài)之情。（5分。答出“以動(dòng)襯靜”給1分，分析恰當(dāng)2分；答出“寓情于景”1分，分析恰當(dāng)1分）

13．（5分，第（1）題每空1分，第（2）題①題1分，②③題每空1分。有錯(cuò)別字該句不給分。）

   （1）振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)/履至尊而制六合/執(zhí)敲撲而鞭笞天下/胡人不敢南下而牧馬/士不敢彎弓而報(bào)怨

   （2）①金戈鐵馬/氣吞萬(wàn)里如虎②月落烏啼霜滿天/江楓漁火對(duì)愁眠③秋水共長(zhǎng)天一色/人道是三國(guó)周郎赤壁

14.先寫自己聽(tīng)春雨時(shí)的喜悅感受，再聯(lián)想古人聽(tīng)雨有不同的境界，最后點(diǎn)出聽(tīng)雨喜悅的原因，表現(xiàn)自己對(duì)農(nóng)民和農(nóng)村的深厚感情。（3點(diǎn)，每點(diǎn)2分。共6分）

15、從常理角度看，作者研究學(xué)問(wèn)、寫作文章需要安靜的環(huán)境，雨聲應(yīng)該是討厭的；（2分）為下文寫作者聽(tīng)雨不煩反樂(lè)作鋪墊，通過(guò)對(duì)比突出作者聽(tīng)雨的快樂(lè)。（4分）

16、作者聽(tīng)雨并不是像古代文人那樣追求雅致（或借雨抒發(fā)個(gè)人情感），（2分）而是為麥田久旱后喜逢甘霖感到高興，他想到的是“俗事”。（2分）

17 、第一問(wèn)：（1）印證“在中國(guó)，聽(tīng)雨本來(lái)是雅人的事”；（2）用古人聽(tīng)雨的境界反襯自己聽(tīng)雨的境界；（3）增加作品的文化內(nèi)涵和文學(xué)色彩。第二問(wèn)：（1）執(zhí)著于個(gè)人悲喜；（2）超越了人生的悲歡離合；（3）關(guān)注民生。（6分）

18、（4分）針對(duì)某個(gè)問(wèn)題，由網(wǎng)民親自參與，共同尋找出確切答案的搜索方式。

19．內(nèi)容：遠(yuǎn)處工廠的廢水蜿蜒而來(lái)，廢水邊的人驚愕地發(fā)現(xiàn)自己在水中的倒影成了一具骷髏。（2分）寓意：環(huán)境污染嚴(yán)重危及著人類的生存和生命。（3分）

20.答案示例：

    正方：

我方認(rèn)為時(shí)勢(shì)造就英雄。冰天雪地鍛造出傲骨臘梅，驚濤駭浪成就了勇敢的弄潮兒�？v觀社會(huì)發(fā)展，清朝末期，內(nèi)憂外患，民不聊生，從而造就了偉大的革命先行者――孫中山。

反方：

    我方認(rèn)為英雄造就時(shí)勢(shì)。一縷春風(fēng)能吹綠大江南北，一輪明月能照亮如漆黑夜。一代偉人鄧小平睿智地制定出富國(guó)強(qiáng)民的改革開(kāi)放政策，從而造就了一個(gè)繁榮昌盛的社會(huì)主義新時(shí)代。

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：觀點(diǎn)鮮明2分；恰當(dāng)運(yùn)用兩種論證方法，2分；語(yǔ)言流暢、論證有力2分；字?jǐn)?shù)每超過(guò)5個(gè)字扣一分。）

21．參考高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

參考譯文

    夏侯?字元讓，沛國(guó)譙地人，是夏侯嬰的后代。十四歲從師學(xué)習(xí)，有人羞辱他的老師，夏侯?就殺了他，從此因剛烈勇武而聞名。魏太祖曹操開(kāi)始起兵的時(shí)候，夏侯?常擔(dān)任副將，跟隨魏太祖征戰(zhàn)。魏太祖任奮武將軍，任命夏侯?為司馬，讓他另外領(lǐng)兵駐扎在白馬，后來(lái)升他為折沖校尉，兼任東郡太守。魏太祖曹操征討陶謙，留夏侯?駐守濮陽(yáng)。張邈叛變投降呂布，魏太祖的家眷都在鄄城，夏侯?率軍隊(duì)輕裝前往救援，正好與呂布的軍隊(duì)相遇，雙方交戰(zhàn)。呂布軍退回，于是呂布趁機(jī)進(jìn)入濮陽(yáng)，突襲獲得夏侯＊軍隊(duì)的軍用物資。呂布又派將領(lǐng)假裝投降，趁機(jī)和夏侯?的部下一起劫持夏侯?，向他索要珍貴的物品，夏侯?的士兵非常震驚惶恐。夏侯?的部將韓浩于是指揮軍隊(duì)駐扎在夏侯?軍營(yíng)門外，命令士兵諸將按兵不動(dòng)，各個(gè)軍營(yíng)才安定下來(lái)。韓浩于是前往夏侯?的住所，斥責(zé)劫持人質(zhì)的人說(shuō)：“你們這些兇惡叛逆的家伙，竟敢劫持大將軍，還想活嗎！況且我奉命討伐逆賊，難道會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)將軍的緣故而放縱你們嗎？”于是他又流著淚對(duì)夏侯?說(shuō)：“國(guó)法怎么能容忍這種事！”于是他督促命令士兵攻打劫持人質(zhì)的人。劫持人質(zhì)的人惶恐不已，趕緊叩頭，說(shuō)“我只不過(guò)是想要得到一些資財(cái)，然后就會(huì)離開(kāi)”！韓浩多次斥責(zé)他們，并都?xì)⒘怂麄儭Ｏ暮?幸免于難后，魏太祖聽(tīng)說(shuō)了這件事，對(duì)韓浩說(shuō)：“你的這種做法可以成為萬(wàn)代的法則�！庇谑菍懗陕闪睿瑥慕褚院笥懈医俪秩速|(zhì)的人，都要一律擊殺，不必顧忌人質(zhì)。從此以后，劫持人質(zhì)的人就沒(méi)有了。

    魏太祖從徐州回來(lái)以后，夏侯?跟隨著他去征討呂布，被流箭射中，傷了左眼。（夏侯?）又兼任陳留太守、濟(jì)陰太守，被加封建武將軍，封為高安鄉(xiāng)侯。當(dāng)時(shí)正值大旱，蝗蟲四起，夏侯?于是命令截?cái)嗵珘酆拥乃�筑成池塘，他親自背負(fù)土塊，率領(lǐng)并鼓勵(lì)將士種植水稻，百姓依賴此得到好處。又調(diào)任河南尹。魏太祖平定黃河以北，任命他為大將軍后拒。鄴城被攻破后，調(diào)夏侯?做伏波將軍，還像原來(lái)一樣兼任河南尹，讓他能夠根據(jù)情況靈活處理事務(wù)，不受律令制度的限制。建安十二年，太祖記錄夏侯?前后的功勞，增封城邑一千八百戶，連同以前一共為二千五百戶。建安二十一年，他跟隨魏太祖征討孫權(quán)回來(lái)，被派督率二十六軍，留守居巢。魏太祖賜給他能歌善舞的樂(lè)伎藝伎，命令上說(shuō)：“魏絳憑著與戎修好的功勞尚且能夠享受鐘磬之樂(lè)，何況將軍呢！”建安二十四年，魏太祖的軍隊(duì)在摩陂打敗呂布，太祖經(jīng)常讓夏侯?與他同乘一輛車，特別表現(xiàn)親近重視，（允許夏侯?）平時(shí)出入太祖的內(nèi)室，各位將官?zèng)]有人能比得上。后任命夏侯?為前將軍，督率諸軍回到壽春，遷徒駐扎召陵。魏文帝繼承王位后，任命夏侯?為大將軍，幾個(gè)月后（夏侯?）就去世了。