設(shè)計如下方案進行探究: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為探究乙炔與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗:先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng),將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng).乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實驗中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先除去之,再與溴水反應(yīng).
請你回答下列問題:
(1)寫出甲同學(xué)實驗中兩個主要的化學(xué)方程式
CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2 HC≡CH+Br2或HC≡CH+2Br2
CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2 HC≡CH+Br2或HC≡CH+2Br2

(2)甲同學(xué)設(shè)計的實驗
不能
不能
(填能或不能)驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng),其理由是
a、c
a、c

(a)使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)
(b)使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)
(c)使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔
(d)使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔
(3)乙同學(xué)推測此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是
H2S
H2S
,它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Br2+H2S═S↓+2HBr
Br2+H2S═S↓+2HBr
;在驗證過程中必須全部除去.
(4)請你選用下列四個裝置(可重復(fù)使用)來實現(xiàn)乙同學(xué)的實驗方案,將它們的編號填入括號,并寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品.

 (
c
c
)→(b)→(
CuSO4
CuSO4
)→(d)(硫酸銅)
d
d
 (溴水)
(5)為驗證這一反應(yīng)是加成而不是取代,丙同學(xué)提出可用pH試紙來測試反應(yīng)后溶液的酸性,理由是
如若發(fā)生取代反應(yīng),必定生成HBr,溶液酸性將會明顯增強,故可用pH試紙驗證.
如若發(fā)生取代反應(yīng),必定生成HBr,溶液酸性將會明顯增強,故可用pH試紙驗證.

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某探究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置和藥品探究Cl2的化學(xué)性質(zhì):
試回答下列問題:
(1)用圖中a裝置來制取Cl2,則濃鹽酸應(yīng)放入a裝置的
分液漏斗
分液漏斗
(填儀器名稱)中.
(2)該實驗方案存在的主要缺陷是
缺少尾氣處理裝置,易造成大氣污染
缺少尾氣處理裝置,易造成大氣污染

(3)①當a中產(chǎn)生足量氯氣時,b裝置內(nèi)的現(xiàn)象為
溶液由紅色變?yōu)闊o色
溶液由紅色變?yōu)闊o色
,f裝置的作用是
防止倒吸
防止倒吸

②c裝置內(nèi)溶液由淺綠色變?yōu)辄S色,為檢驗c裝置內(nèi)生成的陽離子,某同學(xué)進行了如下實驗:向反應(yīng)后的溶液中先滴加KSCN溶液,溶液呈血紅色,再向其中滴加過量的新制氯水時,發(fā)現(xiàn)溶液的血紅色褪去.為了弄清溶液血紅色褪去的原因,同學(xué)們查到如下資料:
Ⅰ.鐵元素可形成鐵酸鹽(含有Fe
O
2-
4
);
Ⅱ.SCN-的電子式為;
Ⅲ.氯水具有很強的氧化性.
于是同學(xué)們提出以下兩種假設(shè):
假設(shè)一:Cl2可將Fe3+氧化成Fe
O
2-
4
,請寫出該反應(yīng)的離子方程式:
2Fe3++3Cl2+8H2O=2FeO42-+6Cl-+16H+
2Fe3++3Cl2+8H2O=2FeO42-+6Cl-+16H+

假設(shè)二:
SCN-被氯氣氧化
SCN-被氯氣氧化
,提出該假設(shè)的理論依據(jù)是
SCN-中S、N元素處于最低價態(tài)
SCN-中S、N元素處于最低價態(tài)
.欲探究上述假設(shè)是否成立,可設(shè)計的實驗方案為
向褪色后的溶液中加入適量的硫氰化鉀溶液,若溶液恢復(fù)血紅色,則假設(shè)二成立,若溶液不恢復(fù)血紅色,則假設(shè)一成立
向褪色后的溶液中加入適量的硫氰化鉀溶液,若溶液恢復(fù)血紅色,則假設(shè)二成立,若溶液不恢復(fù)血紅色,則假設(shè)一成立

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為探究乙炔與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗:先取一定量的工業(yè)電石與水反應(yīng),將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔和溴發(fā)生了加成反應(yīng).乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)的實驗中,褪色的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測甲在制得的氣體中還含有少量的還原性雜質(zhì)氣體,由此乙同學(xué)提出必先將其除去,再與溴水反應(yīng).請回答下列問題:
(1)寫出甲同學(xué)實驗中兩個主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2
CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2
、
CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2

(2)甲同學(xué)設(shè)計的實驗
不能
不能
(填“能”或“不能”)驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng),其理由是
AC
AC
(多選扣分)
A 使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)     B 使溴水褪色的反應(yīng)就是加成反應(yīng)
C 使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔    D 使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔
(3)乙同學(xué)推測乙炔氣體中必定含有一種雜質(zhì)氣體是(填化學(xué)式)
H2S
H2S
,它與溴反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Br2+H2S═S↓+2HBr
Br2+H2S═S↓+2HBr
.驗證乙炔氣體的過程中必須全部除去.
(4)如果選用下列編號為A、B、C、D的四種裝置(有的可重復(fù)使用)來實現(xiàn)乙同學(xué)的實驗方案.

請你寫出所選擇裝置編號(填在方框中)及裝置中的化學(xué)藥品名稱(填在括號內(nèi))

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為探究乙炔與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗:先取一定量的工業(yè)用電石與水反應(yīng),將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng).乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實驗中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體.由此他提出必須先除去雜質(zhì),再與溴水反應(yīng).請回答下列問題:
(1)寫出甲同學(xué)實驗中兩個主要的化學(xué)方程式
CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2
CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2
;
CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2

(2)甲同學(xué)設(shè)計的實驗
不能
不能
(填“能”或“不能”)驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng),其理由是
ac
ac

a.使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)
b.使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)
c.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔
d.使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔
(3)乙同學(xué)推測此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是
H2S
H2S
它與溴水
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Br2+H2S═S↓+2HBr
Br2+H2S═S↓+2HBr
,在驗證過程中必須全部除去.
(4)請你選用下列四個裝置(見圖,可重復(fù)使用)來實現(xiàn)乙同學(xué)的實驗方案,將它們的編號填入方框,并寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品.

      (電石、水)
硫酸銅溶液或是氫氧化鈉溶液
硫酸銅溶液或是氫氧化鈉溶液
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
     (溴水)
(5)為驗證這一反應(yīng)是加成而不是取代,丙同學(xué)提出可用pH試紙來測試反應(yīng)后溶液的酸性.理由是
如若發(fā)生取代反應(yīng),必定生成HBr,溶液酸性將會明顯增強,故可用pH試紙驗證
如若發(fā)生取代反應(yīng),必定生成HBr,溶液酸性將會明顯增強,故可用pH試紙驗證

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某探究小組廢棄的印刷線路板(含Cu、Al少量Au、Pt等金屬的混合物回收Cu并制備硫酸鋁晶體[Al2(SO43.18H2O],設(shè)計路線如下:
精英家教網(wǎng)
(1)過濾時所需要的玻璃儀器有玻璃棒、
 
、
 

(2)實驗時需對濾渣2進行洗滌,判斷洗滌是否干凈的實驗操作方法是
 

(3)為確定加入鐵粉的量,實驗中需測定濾液1中Cu2+的量.實驗操作為:除去H2O2;準確量取一定體積濾液1于帶塞錐形瓶中,加水稀釋,調(diào)節(jié)溶液pH=3-4,加入過量KI-淀粉溶液,用Na2S2O3標準溶液滴定至終點.上述過程中反應(yīng)的離子方程式:2Cu2++4I-=2CuI(白色)↓+I2,2S2O32-=2I-+S4O62-
①滴定管在注入Na2S2O3標準溶液之前,要先用蒸餾水洗凈,再用
 

②滴定終點觀察到的現(xiàn)象為
 

③若滴定前溶液中的H2O2沒有除盡,所測定的Cu2+含量將會
 
(填“偏高”、“偏低”或“不變”)
(4)由濾液2制取硫酸鋁晶體,探究小組設(shè)計了如下二種方案:
精英家教網(wǎng)
①操作③的實驗步驟依次為:蒸發(fā)濃縮:
 
、
 
、洗滌.
②從原子利用率角度考慮,
 
方案更合理.(填“甲”或“乙”)
(5)他們查閱了資料,認為通過先氧化、再調(diào)節(jié)溶液pH也可將濾液2中的Fe2+除去.下表列出了幾種離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0mol?L-1計算).
開始沉淀的pH 沉淀完全的pH
Fe3+ 1.1 3.2
Fe2+ 5.8 8.8
Al3+ 3.8 5.2
①氧化需加入H2O2而不用Cl2的原因是
 

②調(diào)節(jié)溶液pH約為
 

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同步練習(xí)冊答案