10.如圖所示.將輕彈簧放在凹形軌道上.一端與軌道的相應(yīng)端固定.軌道放在水平桌面的邊緣上.桌邊懸一重錘.利用該裝置可以找出彈簧壓縮時具有的彈性勢能與壓縮量之間的關(guān)系.(1)為完成實驗.還需哪些器材?答: .(2)如果在實驗中.得到彈簧壓縮量x和小球離開桌面后的水平位移s的一些數(shù)據(jù)如下表.則得到的實驗結(jié)論是: 實驗次數(shù)1234x/cm 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示,將輕彈簧放在凹形軌道上,一端與軌道的相應(yīng)端固定,軌道放在水平桌面的邊緣上,桌邊懸一重錘.利用該裝置可以找出彈簧壓縮時具有的彈性勢能與壓縮量之間的關(guān)系.

(1)為完成實驗,還需哪些器材?答:                              

(2)如果在實驗中,得到彈簧壓縮量x和小球離開桌面后的水平位移s的一些數(shù)據(jù)如下表,則得到的實驗結(jié)論是:                          

實驗次數(shù)

1

2

3

4

x/cm

2.00

3.00

4.00

5.00

s/cm

29.20

45.05

60.52

75.40

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如圖所示,將輕彈簧放在凹形軌道上,一端與軌道的相應(yīng)端固定,軌道放在水平桌面的邊緣上,桌邊懸一重錘。利用該裝置可以找出彈簧壓縮時具有的彈性勢能與壓縮量之間的關(guān)系。

(一)為完成實驗,還需哪些器材?答:_________________________________________。

(二)如果在實驗中,得到彈簧壓縮量x和小球離開桌面后的水平位移s的一些數(shù)據(jù)如下表,則得到的實驗結(jié)論是:_________________________________________________________。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

x/cm

2.00

3.00

4.00

5.00

s/cm

29.20

45.05

60.52

75.40

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如圖9所示,將輕彈簧放在凹形軌道上,一端與軌道的相應(yīng)端固定,軌道放在水平桌面的邊緣上,桌邊懸一重錘。利用該裝置可以找出彈簧壓縮時具有的彈性勢能與壓縮量之間的關(guān)系。

(1)為完成實驗,還需那些器材?答:                 。

(2)如果在實驗中,得到彈簧壓縮量x和小球離開桌面后的水平位移s的一些數(shù)據(jù)如下表,則得到的實驗結(jié)論是:                    

實驗次數(shù)

1

2

3

4

x/cm

2.00

3.00

4.00

5.00

s/cm

29.20

45.05

60.52

75.40

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如圖9所示,將輕彈簧放在凹形軌道上,一端與軌道的相應(yīng)端固定,軌道放在水平桌面的邊緣上,桌邊懸一重錘。利用該裝置可以找出彈簧壓縮時具有的彈性勢能與壓縮量之間的關(guān)系。

(1)為完成實驗,還需那些器材?答:                
(2)如果在實驗中,得到彈簧壓縮量x和小球離開桌面后的水平位移s的一些數(shù)據(jù)如下表,則得到的實驗結(jié)論是:                    。
實驗次數(shù)
1
2
3
4
x/cm
2.00
3.00
4.00
5.00
s/cm
29.20
45.05
60.52
75.40
 

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如下圖所示,將輕彈簧放在光滑的水平凹形軌道上,一端與軌道的A端固定,另一端正好在軌道的B端處,軌道固定在水平桌面的邊緣上,桌邊懸一重錘.根據(jù)平拋運動的規(guī)律和功能關(guān)系的相關(guān)知識,可利用該裝置找出彈簧壓縮時具有的彈性勢能與壓縮量之間的關(guān)系.

   (1)為完成實驗,還需下面哪些器材     (    )

A.秒表   B.刻度尺   C. 白紙   D. 復(fù)寫紙   E. 天平  F.彈簧秤

   (2)如果在實驗中,得到彈簧壓縮量x和小球離開桌面后的水平位移s的一些數(shù)據(jù)如下表,經(jīng)你的推導(dǎo)分析,得到的實驗結(jié)論是:                                   。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

x/cm

2.00

3.00

4.00

5.00

s/cm

10.03

15.04

20.02

25.00

   (3)為提高實驗結(jié)果的準確程度,請寫出至少兩條可以提高實驗結(jié)果準確程度的有益的建議:                                                       。

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