17.如圖所示.兩輪在同一高度.他們的半徑均為R=0.2m.均以角速度= 8rad/s繞過輪心的水平軸逆時針轉(zhuǎn)動.兩輪心間的距離S = 1m.有塊長為>2m.的均勻木板AB.水平無初速度地放在兩輪上.且木板重心O恰好在右輪輪心正上方.木板兩輪邊緣的動摩擦因數(shù)均為. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示,兩輪在同一高度,他們的半徑均為R=0.2m,均以角速度= 8rad/s繞過輪心的水平軸逆時針轉(zhuǎn)動,兩輪心間的距離S = 1m,有塊長為>2m的均勻木板AB,水平無初速度地放在兩輪上,且木板重心O恰好在右輪輪心正上方。木板兩輪邊緣的動摩擦因數(shù)均為。

   (1)木板剛開始運動大的加速度大小是多少?

   (2)從木板剛開始運動到重心O移到左輪心正上方所用的時間是多少?

查看答案和解析>>

(08年南昌市一模)(10分)如圖所示,兩輪在同一高度,他們的半徑均為R=0.2m,均以角速度= 8rad/s繞過輪心的水平軸逆時針轉(zhuǎn)動,兩輪心間的距離S = 1m,有塊長為>2m,的均勻木板AB,水平無初速度地放在兩輪上,且木板重心O恰好在右輪輪心正上方。木板兩輪邊緣的動摩擦因數(shù)均為。求

   (1)木板剛開始運動大的加速度大小是多少?

   (2)從木板剛開始運動到重心O移到左輪心正上方所用的時間是多少?

 
 

 

 

查看答案和解析>>

某學(xué)習小組的同學(xué)欲探究“滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)”,他們在實驗室組裝了一套如圖1所示的裝置,另外他們還找到打點計時器及所用的學(xué)生電源、天平、刻度尺、導(dǎo)線、紙帶、鉤碼若干.
精英家教網(wǎng)
小組同學(xué)的實驗步驟如下:用天平稱量滑塊的質(zhì)量M=300g,將滑塊放在水平桌面上并連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上兩個鉤碼(每個鉤碼質(zhì)量為100g),調(diào)整滑輪高度細線與桌面平行,讓鉤碼拉動滑塊、紙帶由靜止開始加速運動,用打點計時器記錄其運動情況.實驗記錄的紙帶如圖2所示,圖中前幾個點模糊,因此從點跡清晰的A點開始研究,每隔4個點取一個計數(shù)點,若電源頻率為50赫茲,則打點計時器打下B點時,滑塊的速度為
 
m/s,滑塊運動的加速度為
 
m/s2,滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=
 
(重力加速度為g=10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

某學(xué)習小組的同學(xué)欲探究“滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)”.他們在實驗室組裝了一套如圖1所示的裝置.該小組同學(xué)的實驗步驟如下:用天平稱量出滑塊的質(zhì)量為M=400g,將滑塊放在水平桌面上并連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上兩個鉤碼(每個鉤碼質(zhì)量為100g),調(diào)整滑輪高度使拉滑塊的細線與桌面平行,讓鉤碼拉動滑塊由靜止開始加速運動,用打點計時器記錄其運動情況.選取的實驗紙帶記錄如圖2所示,圖中A、B、C、D、E均為計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔均為0.1s,則物體運動的加速度為
0.85
0.85
 m/s2,細線對滑塊的拉力大小為
2
2
 N,滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=
0.39
0.39
.(重力加速度為g=10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>


同步練習冊答案