(2)該同學(xué)根據(jù)自己所建立的坐標(biāo)系.在描出的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡圖上任取一點(diǎn)(x.y).運(yùn)用公式求小球的初速度.這樣測(cè)得的平拋初速度值與真實(shí)值相比 .(填`偏大 .“偏小 或“相等 ) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實(shí)驗(yàn)室的斜面小槽等器材裝配如圖所示.一個(gè)半徑為r的鋼球每次都從厚度為d的斜槽上同一位置滾下,經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運(yùn)動(dòng).設(shè)法用鉛筆描出小球經(jīng)過的位置,通過多次實(shí)驗(yàn),在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個(gè)位置,連起來就得到鋼球從拋出點(diǎn)開始做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡. 
該同學(xué)根據(jù)自己所建立的坐標(biāo)系,在描出的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡圖上任取一點(diǎn)P(x,y),精確地測(cè)量其坐標(biāo)x、y,然后求得小球的初速度v.那么,這樣測(cè)得的平拋初速度值與真實(shí)值相比會(huì)
偏小
偏小
.(填“偏大”、“偏小”或“相等”)

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實(shí)驗(yàn)室的斜面小槽等器材裝配如圖所示.一個(gè)半徑為r的鋼球每次都從厚度為d的斜槽上同一位置滾下,經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運(yùn)動(dòng).設(shè)法用鉛筆描出小球經(jīng)過的位置,通過多次實(shí)驗(yàn),在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個(gè)位置,連起來就得到鋼球從拋出點(diǎn)開始做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.

該同學(xué)根據(jù)自己所建立的坐標(biāo)系,在描出的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡圖上任取一點(diǎn)P(x,y),精確地測(cè)量其坐標(biāo)x、y,然后求得小球的初速度v.那么,這樣測(cè)得的平拋初速度值與真實(shí)值相比會(huì)________.(填“偏大”、“偏小”或“相等”)

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利用實(shí)臉室的斜面小槽等器材裝配圖甲所示的裝置.鋼球從斜槽上滾下,經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運(yùn)動(dòng).每次都便鋼球在斜槽上同一位置滾下,鋼球在空中做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡就是一定的,設(shè)法用鉛筆描出小球經(jīng)過的位置,通過多次實(shí)驗(yàn),在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個(gè)位置,連起來就得到鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.

(l)某同學(xué)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置和進(jìn)行其余的操作時(shí)都準(zhǔn)確無誤,他在分析數(shù)據(jù)時(shí)所建立的坐標(biāo)系如圖乙所示.他的錯(cuò)誤之處是________________.

(2)該同學(xué)根據(jù)自己所建立的坐標(biāo)系,在描出的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡圖上任取一點(diǎn)(xy),運(yùn)用公式求小球的初速度v0,這樣測(cè)得的平拋初速度值與真實(shí)值相比________.(填‘偏大”、“偏小”或“相等”)

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利用實(shí)臉室的斜面小槽等器材裝配圖甲所示的裝置.鋼球從斜槽上滾下,經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運(yùn)動(dòng).每次都便鋼球在斜槽上同一位置滾下,鋼球在空中做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡就是一定得,設(shè)法用鉛筆描出小球經(jīng)過的位置,通過多次實(shí)驗(yàn),在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個(gè)位置,連起來就得到鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.

(l)某同學(xué)在安裝實(shí)臉裝置和進(jìn)行其余的操作時(shí)都準(zhǔn)確無誤,他在分析數(shù)據(jù)時(shí)所建立的坐標(biāo)系如圖乙所示.他的錯(cuò)誤之處是______
(2)該同學(xué)根據(jù)自己所建立的坐標(biāo)系,在描出的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡圖上任取一點(diǎn)(x,y),運(yùn)用公式v=x求小球的初速度v,這樣測(cè)得的平拋初速度值與真實(shí)值相比______.(填‘偏大”、“偏小”或“相等”)

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利用實(shí)驗(yàn)室的斜面小槽等器材裝配圖甲所示的裝置。鋼球從斜槽上滾下,經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運(yùn)動(dòng)。每次都使鋼球在斜槽上同一位置滾下,鋼球在空中做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡就是一定的,設(shè)法用鉛筆描出小球經(jīng)過的位置,通過多次實(shí)驗(yàn),在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個(gè)位置,連起來就得到鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。

(1)某同學(xué)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置和進(jìn)行其余的操作時(shí)都準(zhǔn)確無誤,他在分析數(shù)據(jù)時(shí)所建立的坐標(biāo)系如圖乙所示。他的錯(cuò)誤之處是_________________________________________________。

(2)該同學(xué)根據(jù)自己所建立的坐標(biāo)系,在描出的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡圖上任取一點(diǎn)(x,y),運(yùn)用公式v0=求小球的初速度v0,這樣測(cè)得的平拋初速度值與真實(shí)值相比_____________。(填“偏大”“偏小”或“相等”)

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