11.實驗室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管.已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10―18Ω?m.課外活動小組的同學(xué)設(shè)計了一個實驗來測算螺線管使用的金屬絲長度.他們選擇了多用電表.電流表.電壓表.開關(guān).滑動變阻器.螺旋測微器.導(dǎo)線和學(xué)生電源等. (1)他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻.操作過程分以下三個步驟:(請?zhí)顚懙冖诓讲僮?①將紅.黑表筆分別插入多用電表的“+ “― 插孔,選擇電阻擋“×1 ,② , 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管,課外活動小組的同學(xué)設(shè)計了一個試驗來測算螺線管的電阻.他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、導(dǎo)線和學(xué)生電源等.
(1)他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻,操作過程分以下三個步驟:
①將紅表筆插入多用電表的
插孔(正、負(fù))、黑表筆插入多用電表的插孔(正、負(fù));選擇電阻檔“×1”;
將紅、黑表筆短接,調(diào)整調(diào)零旋鈕調(diào)零
將紅、黑表筆短接,調(diào)整調(diào)零旋鈕調(diào)零

③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接,多用表的示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為
4
4
Ω
(2)根據(jù)多用電表示數(shù),為了減少實驗誤差,并在實驗中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍,應(yīng)從下圖中的A、B、C、D四個電路中選擇
D
D
  電路來測量金屬絲電阻.
;
(3)他們正確連接電路,接通電源后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電流始終無示數(shù).請設(shè)計一種方案,利用多用電表檢查電路故障并寫出判斷依據(jù).(只需寫出簡要步驟)
先使用多用電表的電壓檔位,接通電源,逐個測量各元件、導(dǎo)線上的電壓,若電壓等于電源電壓,說明該元件或?qū)Ь斷路故障
先使用多用電表的電壓檔位,接通電源,逐個測量各元件、導(dǎo)線上的電壓,若電壓等于電源電壓,說明該元件或?qū)Ь斷路故障

使用多用電表的電阻檔位,斷開電路或拆下元件、導(dǎo)線,逐個測量各元件、導(dǎo)線上的電阻,若電阻為無窮大,說明該元件或?qū)Ь斷路故障
使用多用電表的電阻檔位,斷開電路或拆下元件、導(dǎo)線,逐個測量各元件、導(dǎo)線上的電阻,若電阻為無窮大,說明該元件或?qū)Ь斷路故障

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實驗室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管,已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8Ω?m.課外活動小組的同學(xué)設(shè)計了一個試驗來測算螺線管使用的金屬絲長度.他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、螺旋測微器(千分尺)、導(dǎo)線和學(xué)生電源等. 
(1)他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻,操作工程分為三個步驟:
①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔;選擇電阻擋“×1”;
將紅、黑表筆短接,調(diào)整調(diào)零旋鈕調(diào)零或電阻調(diào)零或歐姆調(diào)零
將紅、黑表筆短接,調(diào)整調(diào)零旋鈕調(diào)零或電阻調(diào)零或歐姆調(diào)零
(請?zhí)顚懙冖诓讲僮鳎?br />③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接,多用表的示數(shù)如圖(a)所示,則其示數(shù)為
3.0
3.0
Ω;
(2)根據(jù)多用電表示數(shù),為了減少實驗誤差,選擇伏安法測量金屬絲電阻,其中一次正確操作時電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖(b)所示,則電壓表、電流表的示數(shù)分別為
1.20
1.20
V、
0.48
0.48
A,該金屬絲電阻為
2.5
2.5
Ω;
(3)他們使用千分尺測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖(c)所示,金屬絲的直徑為
0.340
0.340
mm;
(4)若根據(jù)(2)中測得的金屬絲電阻值,算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度為
13
13
m.(結(jié)果保留兩個有效數(shù)字)

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實驗室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管,已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8Ωm.課外活動小組的同學(xué)設(shè)計了一個試驗來測算螺線管使用的金屬絲長度.他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、螺旋測微器(千分尺)、導(dǎo)線和學(xué)生電源等.
(1)他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻,操作過程分以下三個步驟:(請?zhí)顚懙冖诓讲僮鳎?BR>①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔;選擇電阻檔“×1”;
 
;
③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接,多用表的示數(shù)如圖1(a)所示.
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(2)根據(jù)多用電表示數(shù),為了減少實驗誤差,并在實驗中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍,應(yīng)從圖1(b)的A、B、C、D四個電路中選擇
 
電路來測量金屬絲電阻;
(3)他們使用千分尺測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖2所示,金屬絲的直徑為
 
mm;
(4)根據(jù)多用電表測得的金屬絲電阻值,可估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為
 
m.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(5)他們正確連接電路,接通電源后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電流始終無示數(shù).請設(shè)計一種方案,利用多用電表檢查電路故障并寫出判斷依據(jù).(只需寫出簡要步驟)
 

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實驗室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管,已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8Ωm。課外活動小組的同學(xué)設(shè)計了一個試驗來測算螺線管使用的金屬絲長度。他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、螺旋測微器(千分尺)、導(dǎo)線和學(xué)生電源等。

    (1)他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻,操作過程分以下三個步驟:(請?zhí)顚懙冖诓讲僮鳎?/p>

    ①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔;選擇電阻檔“×1”;

    ②________________________________________________________________;

    ③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接,多用表的示數(shù)如圖所示。

   

    (2)根據(jù)多用電表示數(shù),為了減少實驗誤差,并在實驗中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍,應(yīng)從圖(b)的A、B、C、D四個電路中選擇_________電路來測量金屬絲電阻;

   

   

    (3)他們使用千分尺測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖所示,金屬絲的直徑為______mm;

   

    (4)根據(jù)多用電表測得的金屬絲電阻值,可估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為_________m。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

    (5)他們正確連接電路,接通電源后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電流表始終無示數(shù)。請設(shè)計一種方案,利用多用電表檢查電路故障并寫出判斷依據(jù)。(只需寫出簡要步驟)

    _________________________________________________________________________

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實驗室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管,已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8 Ω·m。課外活動小組的同學(xué)設(shè)計了一個實驗來測算螺線管使用的金屬絲長度。他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、螺旋測微器(千分尺)、導(dǎo)線和學(xué)生電源等。

(1)他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻,操作過程分以下三個步驟:(請?zhí)顚懙冖诓讲僮鳎?/p>

①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔;選擇電阻檔“×1”;

②________________________________________________________________;

③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接,多用電表的示數(shù)如圖所示。

(2)根據(jù)多用電表示數(shù)為了減少實驗誤差,并在實驗中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍,應(yīng)從(b)的A、B、C、D四個電路中選擇_________電路來測量金屬絲電阻;

(3)他們使用千分尺測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖所示,

金屬絲的直徑為_________mm;

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