一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組在探究“小燈泡的發(fā)光情況與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，得出如下U和I的數(shù)據(jù).

編號	1	2	3	4	5	6	7	8
U/V	0.20	0.60	1.00	1.40	1.80	2.20	2.60	3.00
I/A	0.020	0.060	0.100	0.150	0.165	0.190	0.200	0.205
燈泡發(fā)光情況	不亮       微亮       逐漸變亮       正常發(fā)光

（1）請你在下圖中畫出I-U圖線；

（2）從數(shù)據(jù)或圖線上可以看出，當(dāng)U或功率逐步增大時(shí)，燈絲電阻的變化情況是____________.這表明________________________.

（3）請你就該研究性學(xué)習(xí)小組的探究成果，舉一與之有關(guān)的事例或事實(shí)____________.

一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組在探究“小燈泡的發(fā)光情況與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，得出如下U和I的數(shù)據(jù)

編號	1	2	3	4	5	6	7	8
U/V	0.20	0.60	1.00	1.40	1.80	2.20	2.60	3.00
I/A	0.020	0.060	0.100	0.150	0.165	0.190	0.200	0.205
燈泡發(fā)光情況	不亮             微亮           逐漸變亮           正常發(fā)光

（1）請你在圖中畫出I-U圖線．
（2）從數(shù)據(jù)或圖線上可以看出，當(dāng)U或功率逐步增大時(shí)，燈絲電阻的變化情況是______．這表明______
______．
（3）請你就該研究性學(xué)習(xí)小組的探究成果，舉一與之有關(guān)的事例或事實(shí)____________．

某同學(xué)在做測定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中得到如下一組U和I的數(shù)據(jù)：

次序	1	2	3	4	5	6	7	8
U/V	0.20	0.60	1.00	1.40	1.80	2.20	2.60	3.00
I/A	0.020	0.060	0.100	0.140	0.170	0.190	0.200	0.205
燈泡發(fā)光情況	不 亮      微 亮    逐漸變亮      正常發(fā)光

（1）在甲圖上畫出I-U圖線．
（2）從圖線上可以看出，當(dāng)功率逐漸增大時(shí)，燈絲電阻的變化情況是______；這表明金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而______．
（3）有一個(gè)同學(xué)在做好了上面的試驗(yàn)后，自己又接了一個(gè)電路，如圖乙所示，經(jīng)檢查電路連接完全正確、接觸良好，閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡中僅有一只發(fā)光．老師檢查后也肯定電路連接沒有問題，你認(rèn)為問題可能是______．

某同學(xué)在做測定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中得到如下一組U和I的數(shù)據(jù)：

編號	1	2	3	4	5	6	7	8
U（V）	0.20	0.60	1.00	1.40	1.80	2.20	2.60	3.00
I(A)	0.020	0.060	0.100	0.140	0.170	0.190	0.200	0.205
燈泡發(fā)光情況	不亮  微亮  逐漸變亮  正常發(fā)光

(1)在圖14-8-2上畫出I-U圖象.

(2)從圖象上可以看出，當(dāng)功率逐漸增大時(shí)，燈絲電阻的變化情況是_____________.

(3)這表明導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而____________.

圖14-8-2