A.1.6W,2W B.1.6W, 6.4W C.2W, 2W D.2W, 6.4W 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示,直線a為電源的圖線,曲線b為燈泡電阻的圖線,用該電源和小燈泡組成閉合電路時,電源的輸出功率和電源的總功率分別是(  )

A.1. 6W,2 W

B.6W,6.4W

C.2W,2 W

D.2W,6.4W

查看答案和解析>>

(6分)用如圖所示的實驗裝置,探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗主要過程如下:

(1)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為2W、4W、6W、……;

(2)分析打點計時器打出的紙帶,求出小車對應(yīng)的速度、、、……;

(3)作出草圖;

(4)分析圖像。如果圖像是一條直線,表明W∝;如果不是直線,可考慮是否存在、等關(guān)系。

以下關(guān)于該實驗的說法中正確的選項是___________(填入正確選項前的字母,有選錯或不答的得0分)。

A.本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為2W、4W、6W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當(dāng)用2條橡皮筋進(jìn)行是實驗時,橡皮筋對小車做的功為2W,用4條、6條、……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是4W、6W、……。

B.小車運動中會受到阻力,補(bǔ)償?shù)姆椒,可以是使木板適當(dāng)傾斜。

C.實驗中由小車、橡皮筋、地球構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。

D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,計算小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點之間的距離除以所用時間來進(jìn)行計算的。

 

查看答案和解析>>

用如圖所示的實驗裝置,探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗主要過程如下:

(1)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為2W、4W、6W、……;

(2)分析打點計時器打出的紙帶,求出小車對應(yīng)的速度、、……;

(3)作出草圖;

(4)分析圖像。如果圖像是一條直線,表明W∝;如果不是直線,可考慮是否存在、、等關(guān)系。

以下關(guān)于該實驗的說法中正確的選項是___________(填入正確選項前的字母,有選錯或不答的得0分)。

A.本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為2W、4W、6W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當(dāng)用2條橡皮筋進(jìn)行是實驗時,橡皮筋對小車做的功為2W,用4條、6條、……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是4W、6W、……。

B.小車運動中會受到阻力,補(bǔ)償?shù)姆椒,可以是使木板適當(dāng)傾斜。

C.實驗中由小車、橡皮筋、地球構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。

D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,計算小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點之間的距離除以所用時間來進(jìn)行計算的。

查看答案和解析>>

(6分)用如圖所示的實驗裝置,探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗主要過程如下:

(1)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為2W、4W、6W、……;

(2)分析打點計時器打出的紙帶,求出小車對應(yīng)的速度、、、……;

(3)作出草圖;

(4)分析圖像。如果圖像是一條直線,表明W∝;如果不是直線,可考慮是否存在、、等關(guān)系。

以下關(guān)于該實驗的說法中正確的選項是___________(填入正確選項前的字母,有選錯或不答的得0分)。

A.本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為2W、4W、6W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當(dāng)用2條橡皮筋進(jìn)行是實驗時,橡皮筋對小車做的功為2W,用4條、6條、……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是4W、6W、……。

B.小車運動中會受到阻力,補(bǔ)償?shù)姆椒,可以是使木板適當(dāng)傾斜。

C.實驗中由小車、橡皮筋、地球構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。

D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,計算小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點之間的距離除以所用時間來進(jìn)行計算的。

 

查看答案和解析>>

(6分)用如圖所示的實驗裝置,探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗主要過程如下:

(1)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為2W、4W、6W、……;
(2)分析打點計時器打出的紙帶,求出小車對應(yīng)的速度、、……;
(3)作出草圖;
(4)分析圖像。如果圖像是一條直線,表明W∝;如果不是直線,可考慮是否存在、等關(guān)系。
以下關(guān)于該實驗的說法中正確的選項是___________(填入正確選項前的字母,有選錯或不答的得0分)。

A.本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為2W、4W、6W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當(dāng)用2條橡皮筋進(jìn)行是實驗時,橡皮筋對小車做的功為2W,用4條、6條、……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是4W、6W、……。
B.小車運動中會受到阻力,補(bǔ)償?shù)姆椒,可以是使木板適當(dāng)傾斜。
C.實驗中由小車、橡皮筋、地球構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,計算小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點之間的距離除以所用時間來進(jìn)行計算的。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案