題目列表(包括答案和解析)
.一個(gè)質(zhì)點(diǎn)正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng),用固定的照相機(jī)對(duì)該質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行閃光照相,閃光時(shí)間間隔為1 s,分析照片得到的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)質(zhì)點(diǎn)在第 1次、第2次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了0.2 m;在第3次、第4次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了0.8 m,由上述條件可知( )
A、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度是0.6 m/s2
B、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度是0.3 m/s2
C、第1次閃光時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度是0.05 m/s
D、第1次閃光時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度是0
(此大題其它小題不屬于本學(xué)科)
31.下圖是2005年“世界物理年”的徽標(biāo)。觀察這個(gè)徽標(biāo),提出一個(gè)問(wèn)題;并寫在下面的橫線上。(例:為什么把2005年確定為世界物理年?)
__________________________________________________________
33.“世界物理年”決議的作出與愛(ài)因斯坦的相對(duì)論時(shí)空觀有關(guān)。根據(jù)愛(ài)因斯坦的理論,一把米尺,在它與觀察者有不同相對(duì)速度情況下,米尺長(zhǎng)度是不同的,它們之間的關(guān)系見(jiàn)下圖。由此可知,當(dāng)米尺和觀察者的相對(duì)速度達(dá)到0.8c(c為光速)時(shí),米尺長(zhǎng)度大約是______________米。在日常生活中,我們無(wú)法察覺(jué)到米尺長(zhǎng)度變化的現(xiàn)象,是因?yàn)橛^察者相對(duì)于米尺的運(yùn)動(dòng)速度________________。
34.愛(ài)因斯坦是歷史上繼牛頓之后最偉大的科學(xué)家之一。他在1905年發(fā)表的五篇論文涉及到了分子動(dòng)理論、相對(duì)論和量子理論,為日后的諸多技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。關(guān)于愛(ài)因斯坦孜孜不倦地探索科學(xué)的動(dòng)機(jī),以下組合是最為可能的是( )
①財(cái)富 ②名聲 ③好奇心 ④科學(xué)的美 ⑤研制原子彈 ⑥創(chuàng)造神話
A.①② B.③④
C.①⑥ D.②⑤
35.為紀(jì)念“世界物理年”,各國(guó)聯(lián)合舉辦了全球性的“物理照耀世界”光束傳遞活動(dòng)。4月19日19:00,中國(guó)區(qū)的光束傳遞活動(dòng)正式開(kāi)始,下圖描繪了傳遞路線及終了時(shí)間。從圖中可知:中國(guó)區(qū)光束傳遞活動(dòng)的首站是____________。光信號(hào)在每個(gè)城市平均停留的時(shí)間最接近( )。
A.1分鐘 B.3分鐘
C.5分鐘 D.7分鐘
36.“物理照耀世界”光束傳遞中國(guó)區(qū)的活動(dòng)受到了全國(guó)主流新聞媒體的廣泛關(guān)注,吸引了十萬(wàn)學(xué)子踴躍參加,這有助于“讓物理走進(jìn)大眾,讓世界擁抱物理�!毕卤磉x自《中國(guó)公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告》。
類別 | 基本科學(xué)觀點(diǎn) | 正確率 | 錯(cuò)誤率 | 不知道 |
第一類 | 熱氣流上升,冷氣流下降(對(duì)) | 59.3 | 6.4 | 33.8 |
月亮本身不會(huì)發(fā)光(對(duì)) | 65.3 | 11.6 | 22.6 | |
光速比聲速快(對(duì)) | 74. 4 | 2.4 | 22.8 | |
第二類 | 所有的輻射都是人為造成的(錯(cuò)) | 46.0 | 9.9
| 43.6 |
地心非常熱(對(duì)) | 39.0 | 9.3 | 51.2 | |
第三類 | 激光因會(huì)聚聲波而產(chǎn)生(錯(cuò)) | 15.8 | 8.9 | 74.5 |
發(fā)射火箭等空間探索活動(dòng)影響氣候(錯(cuò)) | 20.1 | 25.7 | 53.6 | |
電子比原子小(對(duì)) | 24.2 | 14.1 | 61.1 |
由表可知_______________。
①公眾對(duì)不同類別的基本科學(xué)觀點(diǎn)的正確理解差異很大
②被調(diào)查者的年齡越大,對(duì)基本科學(xué)觀點(diǎn)的理解情況越好
③第一類屬于日常,傳統(tǒng)的科學(xué)觀點(diǎn),大部分公眾都能理解
④第二類科學(xué)觀點(diǎn)和現(xiàn)代高科技相關(guān),公眾的理解情況較好
37.由上題的表格可以看出,目前公眾在理解基本科學(xué)觀點(diǎn)方面存在的主要問(wèn)題是:__________________________________________________。
如圖所示, A、B、C、D為固定于豎直平面內(nèi)的閉合絕緣軌道,AB段、CD段均為半徑R=2.5m的半圓,BC、AD段水平,AD =BC = 8 m,B、C之間的區(qū)域存在水平向右的有界勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E= 6 ×105 V/m;質(zhì)量為m = 4×10-3 kg、帶電量q = +1×10-8C的小環(huán)套在軌道上,小環(huán)與軌道AD段之間存在摩擦且動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同,小環(huán)與軌道其余部分的摩擦忽略不計(jì),現(xiàn)使小環(huán)在D點(diǎn)獲得某一初速度沿軌道向左運(yùn)動(dòng),若小環(huán)在軌道上可以無(wú)限循環(huán)運(yùn)動(dòng),且小環(huán)每次到達(dá)圓弧上的A點(diǎn)時(shí),對(duì)圓軌道剛好均無(wú)壓力.求:
(1)小環(huán)通過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度多大;
(2)小環(huán)與AD段間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(3)小環(huán)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)的速度多大.
如圖所示, A、B、C、D為固定于豎直平面內(nèi)的閉合絕緣軌道,AB段、CD段均為半徑R=2.5m的半圓,BC、AD段水平,AD ="BC" =" 8" m,B、C之間的區(qū)域存在水平向右的有界勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E= 6 ×105 V/m;質(zhì)量為m = 4×10-3 kg、帶電量q = +1×10-8C的小環(huán)套在軌道上,小環(huán)與軌道AD段之間存在摩擦且動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同,小環(huán)與軌道其余部分的摩擦忽略不計(jì),現(xiàn)使小環(huán)在D點(diǎn)獲得某一初速度沿軌道向左運(yùn)動(dòng),若小環(huán)在軌道上可以無(wú)限循環(huán)運(yùn)動(dòng),且小環(huán)每次到達(dá)圓弧上的A點(diǎn)時(shí),對(duì)圓軌道剛好均無(wú)壓力.求:
(1)小環(huán)通過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度多大;
(2)小環(huán)與AD段間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(3)小環(huán)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)的速度多大.
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