00 (1)根據表中的數據.在圖5所示的坐標中描出相應的實驗數據點.并作出a ? m 圖象和a ? 1/m圖象. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖1所示為某同學所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置.若測得某一物體質量m一定時,a與F的有關數據資料如下表所示:
a/(m?s-2 1.98 4.06 5.95 8.12
F/N 1.00 2.00 3.00 4.00
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(1)根據表中的數據,請在圖2中畫出a-F圖象.
(2)根據圖象判定:當m一定時,a與F的關系為
 

(3)若甲、乙兩同學在實驗過程中由于沒有按照正確步驟進行實驗,處理數據后得出如圖3所示的a-F圖象.
試分析甲、乙兩同學可能存在的問題:
甲:
 

乙:
 

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如圖甲所示是某同學設計的“探究加速度a與力F、質量m的關系”的實驗裝置圖,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力,小車運動加速度.可由紙帶求得.

(1)該同學對于該實驗的認識,下列說法中正確的是
BC
BC

A.該實驗應用了等效替代的思想方法
B.該實驗應用了控制變量的思想方法
C.實驗時必須先接通電源后釋放小車
D.實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力,其前提必須保證砂和砂桶總質量遠遠大于小車的質量
(2)如圖乙所示是該同學在某次實驗中利用打點計時器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E、F是該同學在紙帶上選取的六個計數點,其中計數點間還有若干個點未標出,設相鄰兩個計數點間的時間間隔為T.該同學用刻度尺測出AC間的距離為S1,BD間的距離為S2,則打B點時小車運動的速度vB=
S1
2T
S1
2T
,小車運動的加速度a=
S2-S1
2T2
S2-S1
2T2

(3)某實驗小組在實驗時保持砂和砂桶質量不變,改變小車質量m,分別得到小車加速度a與質量m及對應的
1
m
數據如表中所示.根據表中數據,在圖丙坐標紙中作出F不變時a與
1
m
的圖象.
次數 1 2 3 4 5 6
小車加速度a/m?s-2
1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50
小車質量m/kg
0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00
1
m
/kg-1

3.50

3.00

2.50

2.00

1.40

1.00

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如圖1所示是某同學探究加速度與力、質量關系的實驗裝置.將一輛小車放在長木板上,小車前端系上細繩,繩的另一端跨過定滑輪掛一小盤,盤里放適量的砝碼,盤與砝碼的總質量為m,車后端連一紙帶,穿過打點計時器限位孔,小車運動時帶動紙帶運動,通過打點計時器記錄下小車運動的情況.

該同學通過在小車上加減砝碼改變小車的質量M,通過在盤中增減砝碼改變小車所受的合力F,研究紙帶算出小車運動的加速度a,幾次實驗數據記錄如下表:
1 2 3 4 5 6 7 8
M/kg 1.00 1.00 1.00 1.00 1.25 1.50 2.00 2.50
F/N 0.25 0.50 0.75 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
a/(m?s-2 0.25 0.51 0.74 0.99 0.80 0.67 0.50 0.40
(1)實驗中盤與砝碼的總質量遠小于小車質量時,細繩對小車的拉力可以近似認為等于
盤和砝碼的總質量
盤和砝碼的總質量
;
(2)在實驗中為了探究小車的加速度與力和質量的關系,該同學采用了先保持小車質量M不變,研究另兩個量間的關系,這種方法叫做
控制變量法
控制變量法
;
(3)通過表中1~4列數據可得到的結論是:
質量一定,加速度與力成正比
質量一定,加速度與力成正比
;通過表中4~8列數據可得到的結論是:
力一定,加速度與質量成反比
力一定,加速度與質量成反比

(4)在“探究加速度與力的關系”時,保持小車的質量不變,改變小桶中砝碼的質量,該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F圖線如圖2所示,該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因:
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

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如圖甲所示是某同學設計的“探究加速度a與力F、質量m的關系”的實驗裝置圖,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力,小車運動加速度.可由紙帶求得.
(1)該同學對于該實驗的認識,下列說法中正確的是
 

A.該實驗應用了等效替代的思想方法
B.該實驗應用了控制變量的思想方法
C.實驗時應先釋放小車后接通電源
D.實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力,其前提必須保證砂和砂桶總質量遠遠大于小車的質量
(2)如圖乙所示是該同學在某次實驗中利用打點計時器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E、F是該同學在紙帶上選取的六個計數點,其中計數點間還有若干個點未標出,設相鄰兩個計數點間的時間間隔為T.該同學用刻度尺測出AC間的距離為S1,BD間的距離為S2,則打B點時小車運動的速度vB=
 
,小車運動的加速度a=
 

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(3)某實驗小組在實驗時保持砂和砂桶質量不變,改變小車質量m,分別得到小車加速度a與質量m及對應的
1
m
數據如表中所示.根據表中數據,在圖丙坐標紙中作出F不變時a與
1
m
的圖象.
次數 1 2 3 4 5 6
小車加速度a/m?s-2 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50
小車質量m/kg 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00
 
1
m
/kg-1
3.50 2.50 2.50 2.00 1.40 1.00

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精英家教網如圖所示的電路中,直徑為D的圓環(huán)是用粗細均勻的電阻絲制成的,其阻值為R,圖中A,B,…,H為圓環(huán)的等分點,A點固定,P為滑片,且滑片P能沿圓環(huán)滑動,并保持良好的接觸,電源電動勢為E,內阻不計.當閉合電鍵S后,滑片P沿圓環(huán)順時針滑動時,圖中各表的示數會發(fā)生變化.甲、乙兩同學按此電路圖,分別做實驗,并記下當滑片P在某些位置時各電表的示數.
                         表一甲同學測得實驗數據
滑片P的位置 位置B 位置C 位置D 位置E 位置F 位置x 位置A
電流表A的示數(A) 0.25 0.20 0.18 0.17 0.18 0.19
電壓表V1的示數(V) 3.75 3.00 2.70 2.55 2.70 2.85
電壓表V2的示數(V) 2.25 3.00 3.30 3.45 3.30 3.15
表二乙同學測得實驗數據
滑片P的位置 位置B 位置C 位置D 位置E 位置F 位置G 位置x
電流表A的示數(A ) 0.24 0.17 0.13 0.11 0.09 0.08
電壓表V1的示數(V) 3.60 2.55 1.95 1.65 1.35 1.20
電壓表V2的示數(V) 2.40 3.45 4.05 4.35 4.65 4.80
根據上述實驗數據,回答下列問題:
(1)根據表1中的實驗數據,請通過計算,分析完成表1中“位置A”下的空格.
 

(2)根據表1、表2中的實驗數據,請通過比較、分析來說明甲、乙兩同學測得的實驗數據不同的原因:
 

(3)根據(2)中的分析,請思考:當滑片P滑到G、A之間位置X時,則表2中“位置X”下的空格可能的數據(即各電表的示數)分別是
 

A.0.05A,0.75V,5.25V           B.0.07A,1.05V,4.95V
C.0.16A,2.40V,3.60V           D.0.25A,3.75V,2.25V.

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