(1)在“測(cè)定玻璃的折射率 的實(shí)驗(yàn)中.為實(shí)驗(yàn)中大頭針合理的位置.某同學(xué)由于沒(méi)有量角器.在完成了光路圖后.以O(shè)點(diǎn)為圓心.10.00cm長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓.分別交線段OA于A點(diǎn).交連線延長(zhǎng)線于C點(diǎn).過(guò)A點(diǎn)作法線的垂線AB交于B點(diǎn).過(guò)C點(diǎn)作法線的垂線CD交于D點(diǎn).如下圖所示.用刻度尺量得OB=8.00cm.CD=4.00cm.由此可得出玻璃的折射率n= . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中,為實(shí)驗(yàn)中大頭針合理的位置.某同學(xué)由于沒(méi)有量角器,在完成了光路圖后,以O點(diǎn)為圓心,10.00cm長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓,分別交線段OAA點(diǎn),交連線延長(zhǎng)線于C點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作法線的垂線ABB點(diǎn),過(guò)C點(diǎn)作法線的垂線CDD點(diǎn),如下圖所示,用刻度尺量得OB=8.00cm,CD=4.00cm,由此可得出玻璃的折射率n=           .  

(2)在該實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫(huà)出的界面與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖①、②、③所示,其中甲、丙同學(xué)用的是矩形玻璃磚,乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚。他們的其他操作均正確,且均以為界面畫(huà)光路圖。則

甲同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比          (填“偏大”、“偏小”或“不變”);

乙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比          (填“偏大”、“偏小”或“不變”);

丙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比                          。

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精英家教網(wǎng)在“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)同學(xué)甲與同學(xué)乙各設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表,你認(rèn)為合理的是
 
(填“甲”或“乙”).
同學(xué)甲設(shè)計(jì)的表格
次數(shù) 入射角θ1 sinθ1 折射角θ2 sinθ2 n n平均值
1
2
3
同學(xué)乙設(shè)計(jì)的表格
次數(shù) 1 2 3 θ平均值 正弦值 n
入射角θ1
折射角θ2
(2)如圖所示,P1、P2、P3、P4為所插4技大頭針的位置,某同學(xué)插針的步驟如下,請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充完整步驟③:
①在入射光線AO上插上兩枚大頭針P1、P2,并使其距離稍大些;
②在B側(cè)邊觀察邊插P3,直到P1、P2的像被P3擋住,定下P3的位置;
③繼續(xù)插P4,
 
;
④過(guò)P3、P4作直線O'B,即為出射光線.

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在“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中

(1)同學(xué)甲與同學(xué)乙各設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表,你認(rèn)為合理的是      (填“甲”或“乙”)

同學(xué)甲設(shè)計(jì)的表格:

次數(shù)

入射角θ1

sinθ1

折射角θ2

sinθ2

n

n平均值

1

2

3

同學(xué)乙設(shè)計(jì)的表格:

次數(shù)

1

2

3

θ平均值

正弦值

n

入射角θ1

折射角θ2

(2)如圖所示,P1、P2、P3P4為所插4枚大頭針的位置。某同學(xué)插針的步驟如下,請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充完整步驟③:

①在入射光線AO上插上兩枚大頭針P1P2,并使其距離稍大些;

②在B側(cè)邊觀察邊插P3,直到P1、P2的像被P3擋住,定下P3的位置;

③繼續(xù)插P4                                              ;

④過(guò)P3、P4作直線O'B,即為出射光線。

(3)某同學(xué)根據(jù)測(cè)得的入射角和折射角的正弦值,畫(huà)出了如圖所示的圖線。由圖可得玻璃的折射率為         

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在“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中

(1)同學(xué)甲與同學(xué)乙各設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表,你認(rèn)為合理的是      (填“甲”或“乙”)

同學(xué)甲設(shè)計(jì)的表格:

次數(shù)

入射角θ1

sinθ1

折射角θ2

sinθ2

n

n平均值

1

2

3

同學(xué)乙設(shè)計(jì)的表格:

次數(shù)

1

2

3

θ平均值

正弦值

n

入射角θ1

折射角θ2

(2)如圖所示,P1P2、P3、P4為所插4枚大頭針的位置。某同學(xué)插針的步驟如下,請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充完整步驟③:

①在入射光線AO上插上兩枚大頭針P1、P2,并使其距離稍大些;

②在B側(cè)邊觀察邊插P3,直到P1、P2的像被P3擋住,定下P3的位置;

③繼續(xù)插P4                                              ;

④過(guò)P3、P4作直線O'B,即為出射光線。

(3)某同學(xué)根據(jù)測(cè)得的入射角和折射角的正弦值,畫(huà)出了如圖所示的圖線。由圖可得玻璃的折射率為          。

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在測(cè)定玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中,教師給每位同學(xué)準(zhǔn)備了木板、白紙、幾種不同形狀的玻璃、直尺、量角器、鉛筆及大頭針若干.
(1)某同學(xué)在紙上畫(huà)出AO1直線,并在直線上適當(dāng)位置處豎直插上P1、P2兩枚大頭針,放上玻璃磚,然后插上P3、P4大頭針,其中確定P3大頭針的位置的方法應(yīng)當(dāng)是______.
(2)某組同學(xué)將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄到自己設(shè)計(jì)的下表中:
序號(hào)入射角θ1折射角θ2 入射角平均值 折射角平均值 sin sin  折射率
n=
110°6.7°45°26.23°0.7070.4421.76
220°13.3°
330°19.6°
440°25.2°
550°30.7°
660°35.1°
770°38.6°
880°40.6°
請(qǐng)問(wèn)上表設(shè)計(jì)是否合理?并說(shuō)明理由.
(3)甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫(huà)出的界面aa′,bb′與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖①、②和③所示,其中甲、丙兩同學(xué)用的矩形玻璃磚,乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚,他們的其它操作均正確,且均以aa′,bb′為界面畫(huà)光路圖,則測(cè)定折射率方法正確的是______同學(xué).

(4)從操作角度提出一條提高實(shí)驗(yàn)精確度的建議.

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