四個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件.進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律 的實(shí)驗(yàn):所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片.金屬片把A球沿水平方向彈出.同時(shí)B球被松開.自由下落.觀察到兩球同時(shí)落地.改變小錘打擊的力度.即改變A球被彈出時(shí)的速度.兩球仍然同時(shí)落地.這說(shuō)明 所示的裝置.兩個(gè)相同的弧形軌道M.N.分別用于發(fā)射小鐵球 P.Q.其中N的末端與可看作光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C.D,調(diào)節(jié)電磁鐵C.D的高度.使AC=BD.從而保證小鐵球P.Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P.Q分別吸在電磁鐵C.D上.然后切斷電源.使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M.N的下端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是 .僅僅改變弧形軌道M的高度.重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).仍能觀察到相同的現(xiàn)象.這說(shuō)明 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(08年上海十四校聯(lián)考)(6分)三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置。用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,這說(shuō)明            

(2)乙同學(xué)采用如圖(2)所示的裝置。兩個(gè)想通的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在 電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N下端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是        

僅僅改變弧形軌道M的高度(保持AC不變),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說(shuō)明          。

(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖(3)所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片。圖中每個(gè)小方格的變長(zhǎng)為1.25cm,則由圖可求得拍攝時(shí)每       s曝光一次,該小球平拋的初速度大小為        m/s(g取9.8m/s2

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某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如下圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),小車及車中勾碼的質(zhì)量用M表示,沙桶及沙的質(zhì)量用m表示.

(1)在實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)需將長(zhǎng)木板的右端墊高,直到在沒(méi)有沙桶拖動(dòng)下,小車拖動(dòng)紙帶穿過(guò)計(jì)時(shí)器時(shí)能
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)

(2)在
m<<M (沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量)
m<<M (沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量)
條件下,可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制
M(小車的質(zhì)量)
M(小車的質(zhì)量)
不變的情況下,可以探究加速度與合力的關(guān)系.
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,此同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源,再放開紙帶,如圖乙是在電源頻率為50HZ的情況下打出的一條紙帶,O為起點(diǎn),A、B、C為過(guò)程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,其中hA=42.05cm,hB=51.55cm,hC=62.00cm則小車的加速度為a=
0.95
0.95
m/s2,打B點(diǎn)時(shí)小車的速度為VB=
1.0
1.0
 m/s.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(4)如圖丙所示為某同學(xué)根據(jù)所測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a-F圖象,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是
沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

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精英家教網(wǎng)小昕所在的實(shí)驗(yàn)小組利用圖a 所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,打出的紙帶如圖b所示,O點(diǎn)速度為零,A、B、C、D、E、F是打出的連續(xù)的點(diǎn),已知交流電的周期為T,BC間距離為s1,CD 間距離為s2,DE間距離為s3,EF間距離為s4
(1)對(duì)于該實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是
 

A.應(yīng)該用天平測(cè)量重物的質(zhì)量
B.應(yīng)該用秒表測(cè)量重物下落的時(shí)間
C.選擇重錘時(shí),應(yīng)該選擇質(zhì)量和體積都較大的
D.如果用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,不能用4節(jié)干電池(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)供電,只能接4-6V的交流電源
E.在作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的“神舟十號(hào)飛船”中,“王亞平”可以用圖a裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
F.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該先閉合電源再松開紙帶
G.實(shí)驗(yàn)時(shí),要從幾條打上點(diǎn)的紙帶中挑選第一、第二兩點(diǎn)之間的距離接近2cm且點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量.
(2)小華所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)能定理,若還知道當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,但紙帶B之前的點(diǎn)(不包含B點(diǎn))模糊不清,請(qǐng)用題目所給的條件,寫出驗(yàn)證動(dòng)能定理的符號(hào)表達(dá)式:
 
(用題干所給的符號(hào)表示).實(shí)際上,在實(shí)驗(yàn)中總有重力所做的功WG
 
△EK(動(dòng)能的變化量)(填“>,=,<”),其原因是:
 

(3)小明所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置,采用作圖法來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,如果以v2為縱軸,以h(h為各點(diǎn)到初始點(diǎn)O的距離)為橫軸,下圖ABCD選項(xiàng)中是四個(gè)同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2-h圖線,則正確的圖象是:
 
,根據(jù)正確的v2-h圖線,該圖線的斜率等于
 

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(4)小紅所在的實(shí)驗(yàn)小組則利用該實(shí)驗(yàn)裝置打出的紙帶,還測(cè)出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋浞?hào)表達(dá)式為 g=
 
(用題干所給的符號(hào)表示).

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精英家教網(wǎng)在“研究有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平衡條件”的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中有:鐵架臺(tái)、力矩盤、彈簧秤、一組鉤碼、帶套環(huán)的橫桿、釘子、細(xì)線等實(shí)驗(yàn)器材.
你認(rèn)為上述給定的實(shí)驗(yàn)器材中還少了哪個(gè)實(shí)驗(yàn)器材?
 

在實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)如圖所示,將力矩盤的金屬軸O固定在鐵架臺(tái)上,把力矩盤套在軸上.同時(shí)在鐵架上固定一根橫桿.力矩盤上畫上若干同心圓,供確定力臂時(shí)參考.
(2)將釘子固定在力矩盤的四個(gè)任意位置上,其中三枚釘子上用細(xì)線懸掛不同個(gè)數(shù)的鉤碼,第四個(gè)釘子用細(xì)線與測(cè)力計(jì)的鉤子相連,測(cè)力計(jì)的另一端則掛在水平橫桿的套環(huán)上.
(3)當(dāng)力矩盤在這四個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出各個(gè)力(包括測(cè)力計(jì)所施的力)的力臂,將力和力臂的數(shù)據(jù)記錄在數(shù)據(jù)表中.
(4)改變釘子的位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn)一次.
你認(rèn)為上述的實(shí)驗(yàn)步驟中還存在哪些問(wèn)題?請(qǐng)進(jìn)行糾正.
 

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在“研究有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平衡條件”的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中有:鐵架臺(tái)、力矩盤、彈簧秤、一組鉤碼、帶套環(huán)的橫桿、釘子、細(xì)線等實(shí)驗(yàn)器材.

你認(rèn)為上述給定的實(shí)驗(yàn)器材中還少了哪個(gè)實(shí)驗(yàn)器材?

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在實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)如圖所示,將力矩盤的金屬軸O固定在鐵架臺(tái)上,把力矩盤套在軸上.同時(shí)在鐵架上固定一根橫桿.力矩盤上畫上若干同心圓,供確定力臂時(shí)參考.

(2)將釘子固定在力矩盤的四個(gè)任意位置上,其中三枚釘子上用細(xì)線懸掛不同個(gè)數(shù)的鉤碼,第四個(gè)釘子用細(xì)線與測(cè)力計(jì)的鉤子相連,測(cè)力計(jì)的另一端則掛在水平橫桿的套環(huán)上.

(3)當(dāng)力矩盤在這四個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出各個(gè)力(包括測(cè)力計(jì)所施的力)的力臂,將力和力臂的數(shù)據(jù)記錄在數(shù)據(jù)表中.

(4)改變釘子的位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn)一次.

你認(rèn)為上述的實(shí)驗(yàn)步驟中還存在哪些問(wèn)題?請(qǐng)進(jìn)行糾正.

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