通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，我們知道在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長（或壓縮）量成正比，并且不同的彈簧，其勁度系數(shù)不同。己知一根原長為L₀、勁度系數(shù)為的長彈簧A，現(xiàn)把它截成長為和的B、C兩段，設(shè)B段的勁度系數(shù)為、C段的勁度系為，關(guān)于、、的大小關(guān)系，同學(xué)們做出了如下猜想。

甲同學(xué)：既然是同一根彈簧截成的兩段，所以，

乙同學(xué)：同一根簧截成的兩段，越短勁度系數(shù)越大，所以

兩同學(xué)：同一根簧截成的兩段，越長勁度系數(shù)越大，所以

1.為了驗(yàn)證猜想，可以通過實(shí)驗(yàn)來完成，實(shí)驗(yàn)所需的器材除鐵架臺外，還需要的器材有                    。

2.簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟

3.右圖是實(shí)驗(yàn)得到的圖線，根據(jù)圖線得出彈簧的勁度系數(shù)與彈簧長度有怎樣的關(guān)系？

通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，我們知道在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長（或壓縮）量成正比，并且不同的彈簧，其勁度系數(shù)不同。己知一根原長為L₀、勁度系數(shù)為的長彈簧A，現(xiàn)把它截成長為和的B、C兩段，設(shè)B段的勁度系數(shù)為、C段的勁度系為，關(guān)于、、的大小關(guān)系，同學(xué)們做出了如下猜想。
甲同學(xué)：既然是同一根彈簧截成的兩段，所以，
乙同學(xué)：同一根簧截成的兩段，越短勁度系數(shù)越大，所以
兩同學(xué)：同一根簧截成的兩段，越長勁度系數(shù)越大，所以

【小題1】為了驗(yàn)證猜想，可以通過實(shí)驗(yàn)來完成，實(shí)驗(yàn)所需的器材除鐵架臺外，還需要的器材有                    。
【小題2】簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟
【小題3】右圖是實(shí)驗(yàn)得到的圖線，根據(jù)圖線得出彈簧的勁度系數(shù)與彈簧長度有怎樣的關(guān)系？

通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，我們知道在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長（或壓縮）量成正比，并且不同的彈簧，其勁度系數(shù)不同。己知一根原長為L₀、勁度系數(shù)為的長彈簧A，現(xiàn)把它截成長為和的B、C兩段，設(shè)B段的勁度系數(shù)為、C段的勁度系為，關(guān)于、、的大小關(guān)系，同學(xué)們做出了如下猜想。

甲同學(xué)：既然是同一根彈簧截成的兩段，所以，

乙同學(xué)：同一根簧截成的兩段，越短勁度系數(shù)越大，所以

兩同學(xué)：同一根簧截成的兩段，越長勁度系數(shù)越大，所以

1.為了驗(yàn)證猜想，可以通過實(shí)驗(yàn)來完成，實(shí)驗(yàn)所需的器材除鐵架臺外，還需要的器材有                     。

2.簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟

3.右圖是實(shí)驗(yàn)得到的圖線，根據(jù)圖線得出彈簧的勁度系數(shù)與彈簧長度有怎樣的關(guān)系？

通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，我們知道在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長（或壓縮）量成正比，并且不同的彈簧，其勁度系數(shù)不同。己知一根原長為L₀、勁度系數(shù)為的長彈簧A，現(xiàn)把它截成長為和的B、C兩段，設(shè)B段的勁度系數(shù)為、C段的勁度系為，關(guān)于、、的大小關(guān)系，同學(xué)們做出了如下猜想。

甲同學(xué)：既然是同一根彈簧截成的兩段，所以，

乙同學(xué)：同一根簧截成的兩段，越短勁度系數(shù)越大，所以

兩同學(xué)：同一根簧截成的兩段，越長勁度系數(shù)越大，所以

①為了驗(yàn)證猜想，可以通過實(shí)驗(yàn)來完成，實(shí)驗(yàn)所需的器材除鐵架臺外，還需要的器材有                     。

②簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟

③右圖是實(shí)驗(yàn)得到的圖線，根據(jù)圖線得出彈簧的勁度系數(shù)與彈簧長度有怎樣的關(guān)系？