13．材料一:2008年5月12日1 4時(shí)28分.四川省汶川縣發(fā)生了里氏8級(jí)強(qiáng)烈地震.面對(duì)突發(fā)而來(lái)的地震災(zāi)難.有的人為失去親人而悲傷過(guò)度.有的人因經(jīng)歷生死劫難而驚魂未定.也有的由此而變得郁郁寡歡--汶川大地震后.受災(zāi)群眾的悲慘遭遇令不少人潸然淚下.加強(qiáng)對(duì)受災(zāi)群眾.尤其是兒童進(jìn)行心理創(chuàng)傷干預(yù).已日漸受到重視.中科院心理所所長(zhǎng)張侃預(yù)計(jì).本次汶川地震中直接和間接受到心理傷害的群眾及救災(zāi)人員將不少于50萬(wàn)人.有些人會(huì)留下長(zhǎng)期的心理問(wèn)題.據(jù)了解.目前.全國(guó)有20多支心理醫(yī)生.心理志愿者隊(duì)伍前往四川.為災(zāi)區(qū)群眾進(jìn)行心理安撫.其中孩子.女性.老人是他們關(guān)注的重點(diǎn)對(duì)象. 材料二:從5月20日起.由人民教育出版社出版的80萬(wàn)冊(cè)名為的心理援助讀本將從成都陸續(xù)贈(zèng)送往四川以及重慶.甘肅.陜西等地震災(zāi)區(qū)的學(xué)生手中.參與編寫的北京大學(xué).北京師范大學(xué)的專家介紹說(shuō).由于這次地震災(zāi)害巨大.因此對(duì)災(zāi)區(qū)中小學(xué)生進(jìn)行心理援助.幫助他們盡快從陰霾中走出來(lái).回到正常的生活軌道.是一項(xiàng)十分重要的工作.這冊(cè)心理援助讀本充分考慮到孩子們的接受能力.將專業(yè)的心理學(xué)原理化一為一句句通俗易懂的話語(yǔ).一張張弓1人入勝的插圖.巧妙地進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù).全書(shū)主體部分分別是“我們知道.你會(huì)-- .“我該怎么辦? .“我怎么去幫助別人 .(1)面對(duì)突發(fā)而來(lái)的地震災(zāi)難.有的人悲傷過(guò)度.有的人驚魂未定--這些感受都是什么?它具有哪幾種基本形式?(2)加強(qiáng)對(duì)災(zāi)區(qū)群眾的心理創(chuàng)傷干預(yù).發(fā)放心理援助讀本這都體現(xiàn)了所學(xué)教材中的哪些觀點(diǎn)? 【查看更多】

 

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