20．和諧社區(qū).我來(lái)參與思想品德課上.老師向同學(xué)們展示了這樣一則材料:2009年是合肥市“和諧社區(qū)建設(shè)年 全面普及階段.各單位根據(jù)創(chuàng)建“六好十無(wú)兩滿意 平安和諧社區(qū)的要求.最大限度集中力量.全力完成創(chuàng)建任務(wù).進(jìn)一步強(qiáng)化社區(qū)黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用,進(jìn)一步暢通民意表達(dá)渠道,提高鄰里互助能力,“保增長(zhǎng).保穩(wěn)定.保民生 ,進(jìn)一步提升社區(qū)文化建設(shè)新內(nèi)涵,改善民生與提高家園意識(shí)相結(jié)合.圍繞上述材料.同學(xué)們進(jìn)行了一系列的探討:(1)說(shuō)和諧:你心中的和諧社區(qū)是什么樣的?(2)提煉觀點(diǎn):上述材料體現(xiàn)教材中的哪些觀點(diǎn)?(3)走進(jìn)社區(qū):為了解文明社區(qū)的創(chuàng)建情況.某校九年級(jí)一班利用星期天走進(jìn)一社區(qū)進(jìn)行調(diào)查活動(dòng).發(fā)現(xiàn)以下幾組情景畫(huà)面.立即捕捉下來(lái).與同學(xué)共分享.你看了.有何喜與憂? 【查看更多】

 

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