小芳是剛從外校轉(zhuǎn)來.由于基礎(chǔ)較差.單元測試考了倒數(shù)第一名.上課時.她不敢接觸老師的目光.回答問題細聲細氣像蚊子叫.老師發(fā)現(xiàn)她聲音雖然很低.但朗誦課文很流利.很有感情.于是把她請到辦公室.讓她讀了一篇文章.老師由衷地說:“太好了.讀得這么深情.你真的很有朗誦天分.要是聲音再高一點點就更好了. 第二天.她又來朗讀.果然聲音高了許多.老師大加贊賞.第三天.老師問:“明天你敢當著全班同學的面站起來大聲朗讀嗎? “敢! 女孩朗聲回答.第四天.小芳果然勇敢地站起來朗誦了課文.聲情并茂.同學們都很驚訝.老師帶著大家鼓掌.小芳一天天活潑起來.成績有了飛躍.朋友也多了．起來.小芳只所以進步.是因為老師幫她找到了A．成功的巧門 B．自信的“支點 C．學習方法 D．表現(xiàn)自我的勇氣 【查看更多】

 

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