課堂上老師提問的時(shí)候.小飛總是舉手.可老師叫起他來的時(shí)候他卻答不上來.引得下面的同學(xué)竊笑不已.老師找到他問他為什么要這樣.他說如果老師提問時(shí)他不舉手.同學(xué)會(huì)在課下叫他傻瓜.于是.這個(gè)老師就和他秘密地約定:“以后回答問題.要是你不能回答就舉右手.能回答就高高地舉起你的左手.怎么樣? 小飛照做.當(dāng)他真會(huì)的時(shí)候就高高地舉起左手.不會(huì)的時(shí)候就舉起右手.漸漸地.小飛越來越多地舉起他驕傲的左手.越來越多.越來越好地回答出老師的課堂提問.原本極有可能在太多的嘲笑中沉淪的小飛也由一個(gè)“差生 轉(zhuǎn)變成了一個(gè)好學(xué)生.小飛的變化得益于老師培養(yǎng)了他的A．自尊自信 B．堅(jiān)強(qiáng)意志 C．城實(shí)守信 D．膽量 【查看更多】

 

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同步練習(xí)冊答案