4．下面是一位同學選取的幾種生物.他將調(diào)查到的生物進行了分類.將①②③⑤⑧歸為一類將④⑥⑦歸為一類.請問他是按照什么方法把它們歸類的?①蝴蝶②蘑菇③玉米④河蟹⑤家鴿⑥帶魚⑦海帶⑧松樹 A．按照這些生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 B．按照這些生物的用途 C．按照這些生物的數(shù)量 D．按照這些生物的生活環(huán)境 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下面是一位同學選取的幾種生物，他將調(diào)查到的生物進行了分類，將①②③⑤⑧歸為一類將④⑥⑦歸為一類，請問他是按照什么方法把它們歸類的？（　　）
①蝴蝶
②蘑菇
③玉米
④河蟹
⑤家鴿
⑥帶魚
⑦海帶
⑧松樹．

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下面是一位同學選取的幾種生物，他將調(diào)查到的生物進行了分類，將①②③⑤⑧歸為一類將④⑥⑦歸為一類，請問他是按照什么方法把它們歸類的？
①蝴蝶②蘑菇③玉米④河蟹⑤家鴿⑥帶魚⑦海帶⑧松樹．


  1. A.
    按照這些生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
  2. B.
    按照這些生物的用途
  3. C.
    按照這些生物的數(shù)量
  4. D.
    按照這些生物的生活環(huán)境

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下面是生物興趣小組同學探究某些條件與大豆種子萌發(fā)關系的實驗。

（一）實驗步驟：

①取三個無色透明的玻璃杯，分別標記A、B.C，并且在杯底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水。

②共取30粒大豆種子放在A.B.C杯底的餐巾紙上。

③A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封。

④把A.B.C裝置均置于24℃—27℃環(huán)境中，如圖所示。

 

（二）實驗現(xiàn)象：

幾天后，A.B兩杯內(nèi)的種子絕大多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象。

請根據(jù)上述實驗分析回答。

 (1)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應選用      作為對照。根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是                                     

(2)要證明空氣對大豆種子萌發(fā)有無影響，應選用          作為對照實驗。

(3)老師認為這幾位同學在實驗步驟②中的處理欠嚴密，請你認真觀察，指出其中的不足是                       

 

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下面是生物興趣小組同學探究某些條件與大豆種子萌發(fā)關系的實驗。
（一）實驗步驟：
①取三個無色透明的玻璃杯，分別標記A、B.C，并且在杯底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水。
②共取30粒大豆種子放在A.B.C杯底的餐巾紙上。
③A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封。
④把A.B.C裝置均置于24℃—27℃環(huán)境中，如圖所示。

（二）實驗現(xiàn)象：
幾天后，A.B兩杯內(nèi)的種子絕大多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象。
請根據(jù)上述實驗分析回答。
(1)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應選用     作為對照。根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是                                     
(2)要證明空氣對大豆種子萌發(fā)有無影響，應選用         作為對照實驗。
(3)老師認為這幾位同學在實驗步驟②中的處理欠嚴密，請你認真觀察，指出其中的不足是                       

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（2010?煙臺）小麥是我省主要農(nóng)作物，有著悠久的栽培歷史．在進行探究實驗時，我們經(jīng)常選用小麥作為實驗材料，請你回顧我們做過的實驗并解答以下問題．
（1）煙臺市小麥播種和收獲的季節(jié)分別是
秋季、夏季
秋季、夏季
．農(nóng)民在播種小麥前常需要測定種子的發(fā)芽率，方法是：隨機取10粒小麥種子放入鋪有濕潤紗布的培養(yǎng)皿中，并放在適合種子萌發(fā)的溫度條件下，每天噴灑適量的水，幾天后記錄發(fā)芽的種子敦，重復測定三次得出實驗結(jié)論．測定種子的發(fā)芽率應滿足種子萌發(fā)所必須的條件是
水分、空氣和適宜的溫度
水分、空氣和適宜的溫度
，這種檢測種子發(fā)芽率的方法叫
抽樣檢測
抽樣檢測
；上述實驗中存在一處不足，請加以改進：
隨機取100粒小麥種子進行檢測
隨機取100粒小麥種子進行檢測
．
（2）將已發(fā)芽的小麥繼續(xù)培養(yǎng)，用來探究“根的什么部位生長最快”時，某小組同學將做好標記的小麥幼根培養(yǎng)幾天后測量發(fā)現(xiàn)，相鄰兩條線之間的距離發(fā)生變化最大的區(qū)域是右圖中的
B
B
（填寫圖中字母）；用放大鏡觀察幼根會發(fā)現(xiàn)，圖中A區(qū)域在結(jié)構(gòu)上的主要特點是
根表面生有大量的根毛
根表面生有大量的根毛
．
（3）酸雨已經(jīng)成為當今世界最嚴重的環(huán)境問題之一．在探究“酸雨對小麥幼苗的影響”時，你們小組是如何控制變量的
取兩盆生長旺盛的小麥幼苗分別定期噴灑“模擬酸雨”和清水
取兩盆生長旺盛的小麥幼苗分別定期噴灑“模擬酸雨”和清水
；該實驗的結(jié)果是
噴“模擬酸雨”的小麥幼苗變枯黃而噴清水的正常生長
噴“模擬酸雨”的小麥幼苗變枯黃而噴清水的正常生長
．
（4）小麥的生活離不開水．右圖是根據(jù)我市某地小麥在不同發(fā)育時期的日均需水量繪制的直方圖，可以判斷小麥日均需水量最多的時期是
抽穗期
抽穗期
，這一時期小麥吸收的水分主要用于植物的
蒸騰作用
蒸騰作用
，小麥的日均需水量與發(fā)育時期的關系是
日均需水量在前三個時期按發(fā)育期的先后順序遞增，而在最后一個時期有所減少
日均需水量在前三個時期按發(fā)育期的先后順序遞增，而在最后一個時期有所減少
．

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