下圖是美國青年學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬實驗裝置，用以研究生命起源的化學(xué)進化過程。請回答下列問題：

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于          ，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有           。正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的            。

（2）B裝置里的液體相當(dāng)于           ，實驗后 可檢驗到其中含有          等有機小分子物質(zhì)。

（3）此實驗證明：在生命起源的化學(xué)進化過程中，從         生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。

下圖是美國青年學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬實驗裝置，用以研究生命起源的化學(xué)進化過程。請回答下列問題：

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于          ，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有          。正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的           。
（2）B裝置里的液體相當(dāng)于           ，實驗后 可檢驗到其中含有         等有機小分子物質(zhì)。
（3）此實驗證明：在生命起源的化學(xué)進化過程中，從        生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。

下圖是美國青年學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬實驗裝置，用以研究生命起源的化學(xué)進化過程。請回答下列問題：

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于           ，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有           。正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的            。

（2）B裝置里的液體相當(dāng)于            ，實驗后 可檢驗到其中含有          等有機小分子物質(zhì)。

（3）此實驗證明：在生命起源的化學(xué)進化過程中，從         生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。