王強(qiáng)在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦，如下圖所示。他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠的數(shù)據(jù)如下表：

（1）根據(jù)他們的記錄，可知適宜于鼠婦生存的環(huán)境條件是（            ）

A．陽(yáng)光充足              B．陰暗潮濕         C．空氣清新        D．高溫干燥

（2）王強(qiáng)和他的同學(xué)在尋找鼠婦的時(shí)候，當(dāng)把花盆石塊搬開(kāi)后，鼠婦很快就爬走了，由此他們提出的問(wèn)題是：“光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？”作出的假設(shè)是__________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)中的變量是________，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供________和________兩種環(huán)境，以便對(duì)照。

（4）每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗兩種土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的__________值。

王凱同學(xué)在探究魚鰭在游泳中的作用時(shí)，選取了甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請(qǐng)問(wèn)：

（1）王凱同學(xué)用的方法是                    。

（2）該實(shí)驗(yàn)是探究                鰭的作用，變量是            。

（3）該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是      魚。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，王凱同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出了結(jié)論：魚在游泳時(shí)，該種鰭的作用是                                                      。

王凱同學(xué)在探究魚鰭在游泳中的作用時(shí)，選取了甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請(qǐng)問(wèn)：（6分）
（1）王凱同學(xué)用的方法是             。
（2）該實(shí)驗(yàn)是探究       鰭的作用，變量是           。
（3）該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是     魚，對(duì)照組是    魚。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，王凱同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出了結(jié)論：魚在游泳時(shí)，該種鰭的作用
是            。