1．“黃梅時(shí)節(jié)家家雨.青草池塘處處蛙 .春末夏初.青蛙“呱呱呱 的叫聲此起彼伏.尋聲找去.你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對.不久.如果你再來.會在水中看到許多小蝌蚪.如果你繼續(xù)觀察下去.還會看到青蛙那魔術(shù)般外形變化的全過程.你知道原因嗎?動動腦.回答下列問題:(1)雄蛙的鳴叫是為了 .(2)雌雄蛙抱對有什么意義? .(3)小蝌蚪長得不像“媽媽 .而像是一條小魚.猜猜看.小蝌蚪在水中是怎樣呼吸的? .(4)仔細(xì)觀察.你會發(fā)現(xiàn)青蛙的發(fā)育過程.大體經(jīng)歷了 四個(gè)階段.(5)青蛙和棉鈴蟲的發(fā)育過程有一個(gè)共同的突出特征: .(6)人們稱青蛙為“田園衛(wèi)士 .是因?yàn)? . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。春末夏初，若你漫步池塘，你會看到青蛙那魔術(shù)般變化的全過程。如圖所示：聰明的你知道原因嗎？動動腦，請回答下列問題：
（1）小蝌蚪長得不像“媽媽”，在水中用________呼吸。
（2）青蛙的生殖和發(fā)育是在水中進(jìn)行的。雌雄青蛙抱對的意義_________。
（3）青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是__________，再經(jīng)歷蝌蚪、幼蛙兩個(gè)時(shí)期變成成蛙，此發(fā)育過程稱為___________。

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“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，如果尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久，如果你再來，會在水中看到小蝌蚪。繼續(xù)觀察下去，你還會看到小蝌蚪那魔術(shù)般的外形變化過程。你知道其中的原因嗎？試分析回答：
(1)雄蛙的鳴叫是為了                               ；
(2)雌雄蛙抱對有什么意義？                                     ；
(3)小蝌蚪長得不像“媽媽”，而像一條小魚。猜猜看，小蝌蚪在水中用什么進(jìn)行呼吸？              。 
(4)小蝌蚪經(jīng)過魔術(shù)般的變化，最后變成蛙。你能寫出青蛙的發(fā)育全過程嗎？（請用箭頭和發(fā)育階段名稱表示）                                                 。

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“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久以后你再來，會在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去，你會看到青蛙幼體外形變化的全過程。請回答下列問題。  
(1)青蛙中鳴叫的是____，與其頭部兩側(cè)的________有關(guān)。  
(2)我們在池塘中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)大塊的蛙卵呈現(xiàn)小黑點(diǎn)，多數(shù)卵為________，青蛙的受精方式為________受精。  
(3)小蝌蚪的外形像一條小魚，小蝌蚪在水中呼吸的器官是____。在發(fā)育過程中，最先長出的四肢是________，最后消失的是________。    
(4)青蛙的發(fā)育過程為：________一蝌蚪一____一成蛙，為________發(fā)育。

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“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”春末夏初，青蛙的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對；不久后再來，會在水中看到小蝌蚪；如果繼續(xù)觀察下去，會看到青蛙外形那魔術(shù)般變化的過程（如下圖所示）。請回答下列問題：

（1）青蛙的幼體——蝌蚪與魚類在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境等方面極其相似，從進(jìn)化的角度看，說明兩者的關(guān)系是______________________________。
（2）青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是[    ]___________。從圖中可以看出，青蛙發(fā)育的全過程中，運(yùn)動器官形成的先后順序?yàn)開_______________________。
（3）[7]主要的呼吸器官是______，同時(shí)兼用__________輔助呼吸。
（4）青蛙的________________都必須在水中進(jìn)行，所以青蛙對水生環(huán)境的依賴性很強(qiáng)。
（5）青蛙的發(fā)育時(shí)期可以概括為__________________________________，屬于________發(fā)育。

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“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”春末夏初，青蛙的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對；不久后再來，會在水中看到小蝌蚪；如果繼續(xù)觀察下去，會看到青蛙外形那魔術(shù)般變化的過程（如下圖所示）。請回答下列問題：

（1）青蛙的幼體——蝌蚪與魚類在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境等方面極其相似，從進(jìn)化的角度看，說明兩者的關(guān)系是                       。

(2)青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是（   ）              。從圖中可以看出，青蛙發(fā)育的全過程中，運(yùn)動器官形成的先后順序?yàn)?                    。

(3)（7）主要的呼吸器官是   　      ，同時(shí)兼用          輔助呼吸。

（4）青蛙的             都必須在水中進(jìn)行，所以青蛙對水生環(huán)境的依賴性很強(qiáng)。

(5)青蛙的發(fā)育時(shí)期可以概括為                     ，屬于            發(fā)育。

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