綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的重要成分，它制造的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物，請分析回答有關(guān)研究綠色植物生命活動的實(shí)驗(yàn)問題：
（1）下面是某同學(xué)設(shè)計的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法．請你動動腦分析回答下列問題：

將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2-3小時．取下葉片A和B，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗(yàn)．
①該實(shí)驗(yàn)設(shè)計探究的問題是：植物進(jìn)行光合作用需要作原料．
②實(shí)驗(yàn)中，A組起作用．
③25%的氫氧化鈉溶液具有的作用．
④用碘液分別檢驗(yàn)后，不能變藍(lán)的葉片是，說明它沒有進(jìn)行作用．
（2）在裝有萌發(fā)種子的瓶中插入一支溫度計，發(fā)現(xiàn)溫度升高，這說明了；在裝有萌發(fā)種子的瓶中倒入澄清的石灰水，發(fā)生的變化是，這說明種子萌發(fā)過程中產(chǎn)生了；將燃燒的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的瓶中，觀察到的現(xiàn)象是，這說明了
．
（3）植物在光合作用過程中產(chǎn)生的氣體是，所以說綠色植物可以調(diào)節(jié)生物圈的平衡．

（2013?百色）如圖是生物圈碳一氧平衡示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A、B、C 分別為植物的不同生理過程，那么過程能夠降低大氣 二氧化碳含量，過程帶動植物體對水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸．
（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用合理密植、立體種植，是為了充分利用，提高圖中的效率，使農(nóng)作物增產(chǎn)．
（3）根據(jù)示意圖，你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的根本措施是．
A．對造成污染的行業(yè)罰款  B．控制污染物的排放
C．建立自然保護(hù)區(qū)  D．種植能吸收有毒氣體的植物．

如圖，a和b分別表示綠色植物進(jìn)行的兩種生理活動，請據(jù)圖回答：
（1）a表示，b表示．
（2）A、B表示兩種物質(zhì)，A是，B是，而且提供了生物呼吸作用需要的氧．
（3）a作用的意義是不但為生物圈中所有的生物提供了，而且提供了生物呼吸作用需要的氧．
（4）b作用的意義是釋放，為生命活動提供動力．
（5）b中“能量”的最終來源是a中的．

如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞中重要生理過程，A和B是兩種細(xì)胞器，①～⑥表示氣體移動．請分析回答：
（1）外界氣體出入綠色植物體主要通過葉片的這一結(jié)構(gòu)．
（2）圖中A和B代表的細(xì)胞器分別是、．
（3）在黑暗環(huán)境中，圖中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱？（填序號）
（4）兩種細(xì)胞器中進(jìn)行的生理活動有助于維持大氣中的碳-氧平衡，以下對于碳-氧平衡的理解不合理的是
A．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
B．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡
C．植物的光合作用吸收二氧化碳，多植樹有利于維持生物圈中的碳-氧平衡
D．人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放，將會打破碳-氧平衡．