(1)請(qǐng)指出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案中兩處不對(duì)之處.并提出對(duì)應(yīng)的修改意見:答:不對(duì)之處一: .修改意見: .不對(duì)之處二: .修改意見: .(2)在該方案中.起到對(duì)照作用的是哪只燒杯?(3)三個(gè)燒杯是否應(yīng)放在相同的溫度下? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為證實(shí)“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”,某同學(xué)制定了以下的實(shí)驗(yàn)方案。
(1)用一適當(dāng)大小的玻璃罩罩住一株生長(zhǎng)正常的盆栽綠色植物和一杯氫氧化鈉溶液,密封不漏氣。
(2)將上述植物及裝置放在暗室中“饑餓”,消耗掉葉片內(nèi)貯藏的有機(jī)物。暗室內(nèi)裝有紅色安全燈。
(3)“饑餓”一定時(shí)間后,自暗室中取出,照光若干小時(shí),使其充分進(jìn)行光合作用。
(4)取一葉片,放入盛有酒精的燒杯中,水浴加熱,使葉綠素溶于酒精中。
(5)將已脫綠的葉片取出,平鋪在一個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi),滴幾滴碘液,檢測(cè)有無葡萄糖生成的藍(lán)色出現(xiàn)。
該實(shí)驗(yàn)方案中有幾處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤并改正(至少寫出兩處)。
錯(cuò)誤一:                                          .
錯(cuò)誤二:                                          .

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下面是某生物興趣小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過程,首先取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B.其余步驟如下表所示:
        實(shí)驗(yàn)步驟 A缸 B缸
        1000mL池塘水 1000mL自來水
        分別加入等量的蝌蚪飼料
        分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各一只
        加少許甲狀腺激素制劑 不加甲狀腺制劑
        保持兩缸水溫在20℃~25℃
        每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題:
        (1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你指出來,并加以補(bǔ)充完善:
        第一處是:
        第①步,應(yīng)該在兩缸中加同樣水質(zhì)的水(比如都是池塘水)
        第①步,應(yīng)該在兩缸中加同樣水質(zhì)的水(比如都是池塘水)

        第二處是:
        第③步,加入1只蝌蚪數(shù)量太少,應(yīng)加入相同數(shù)量的小蝌蚪若干只
        第③步,加入1只蝌蚪數(shù)量太少,應(yīng)加入相同數(shù)量的小蝌蚪若干只

        (2)在第④步中,設(shè)置B缸的目的是
        起對(duì)照作用
        起對(duì)照作用

        (3)如果實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑漳闼薷牡姆桨高M(jìn)行(假如甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響不清楚),實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
        ①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快,則證明
        甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用
        甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用

        ②如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快,則證明
        甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育不起作用
        甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育不起作用

        ③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢,則證明
        甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有抑制作用
        甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有抑制作用

        (4)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),如果人在幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足,會(huì)患
        呆小癥
        呆小癥

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        探究實(shí)驗(yàn):下面是某合作小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過程.
        ①兩個(gè)玻璃缸,分別標(biāo)記A、B;
        ②A缸中加入500ml池塘水,B缸中加入500ml自來水;
        ③A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料;
        ④A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪各一只;
        ⑤A缸中加入少量甲狀腺激素制劑,B缸不加入;
        ⑥保持A、B兩缸水溫20℃--25℃;
        ⑦每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況.
        請(qǐng)回答:
        (1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你指出來,并加以補(bǔ)充完善:
        第一處是第②步,應(yīng)該在兩個(gè)缸中加入同樣水質(zhì)的水(比如都是池塘水)
        第一處是第②步,應(yīng)該在兩個(gè)缸中加入同樣水質(zhì)的水(比如都是池塘水)
        第二處是第④步,要加入一定數(shù)量的蝌蚪;而不是一只
        第二處是第④步,要加入一定數(shù)量的蝌蚪;而不是一只

        (2)第⑤步中,設(shè)置B缸的目的是什么?
        起對(duì)照作用
        起對(duì)照作用

        (3)如果實(shí)驗(yàn)如能按照你所修改的方案進(jìn)行(假如甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響不清楚)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
        如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快,則證明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用
        如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快,則證明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用

        如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快,則證明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育不起作用
        如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快,則證明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育不起作用

        如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢,則證明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有抑制作用
        如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢,則證明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有抑制作用

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        某組同學(xué)以顆粒飽滿的綠豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表.請(qǐng)你分析回答問題:

      1. <source id="qw7ky"><dfn id="qw7ky"></dfn></source>
        組  別 種子數(shù)(粒) 溫度(℃) 濕 度 空氣 光照
        A 10 25 潮 濕 充足 充足
        B 10 5 潮 濕 充足 充足
        C 1 25 干 燥 充足 充足
        D 10 25 潮 濕 充足 黑暗
        E (1)請(qǐng)你指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足并加以修改
        C裝置只有1粒種子,容易產(chǎn)生偶然性;也應(yīng)該用10粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
        C裝置只有1粒種子,容易產(chǎn)生偶然性;也應(yīng)該用10粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

        (2)按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用
        A和C
        A和C
        組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
        (3)如果用A、B兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),則提出的問題是:
        溫度是否影響種子的萌發(fā)?
        溫度是否影響種子的萌發(fā)?

        (4)B組和D組能否構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)?為什么?
        (5)用A、D兩組作對(duì)照時(shí),假設(shè)綠豆種子萌發(fā)不受光照影響,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
        A、D兩組綠豆種子萌發(fā)數(shù)相當(dāng).
        A、D兩組綠豆種子萌發(fā)數(shù)相當(dāng).

        (6)若探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響,需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)E與A組對(duì)照,請(qǐng)將以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表格補(bǔ)充完善,將補(bǔ)充的內(nèi)容填入表格內(nèi).
        (7)實(shí)驗(yàn)過程中A組綠豆種子多數(shù)萌發(fā),但也有個(gè)別未萌發(fā)的種子,可能的原因是
        胚受到破壞(種子沒有活力種子處于休眠期)
        胚受到破壞(種子沒有活力種子處于休眠期)
        .(寫一點(diǎn)即可)

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        5月31日為世界無煙日.某研究小組就香煙對(duì)人體的危害問題進(jìn)行了探究.取兩個(gè)底部有網(wǎng)格透氣的鼠籠,分別標(biāo)注為甲組、乙組.兩組各放入一只大小和健康狀況相同的小白鼠,相同條件飼喂.甲組不點(diǎn)香煙,乙組籠外底部點(diǎn)燃香煙持續(xù)煙熏.一段時(shí)間后,甲組小鼠正常,乙組小鼠眼睛充血紅腫、活動(dòng)異常,最后痙攣、休克.
        (1)該實(shí)驗(yàn)方案有一處不科學(xué),請(qǐng)指出:
        每組只有一只小白鼠
        每組只有一只小白鼠
        ,不科學(xué)的理由是
        實(shí)驗(yàn)對(duì)象太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果有偶然性
        實(shí)驗(yàn)對(duì)象太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果有偶然性

        (2)若改進(jìn)不當(dāng)之處后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然不變,則得出的結(jié)論是
        香煙對(duì)人體的生活有影響
        香煙對(duì)人體的生活有影響

        (3)吸煙有害健康.香煙中的有害物質(zhì)直接損傷人體的哪一系統(tǒng)?
        A
        A

        A.呼吸系統(tǒng)  B.消化系統(tǒng)  C.泌尿系統(tǒng)  D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
        (4)香煙中含有哪些有毒物質(zhì)?(舉二例)
        尼古丁、焦油
        尼古丁、焦油

        (5)當(dāng)你在公共場(chǎng)所遇到有人抽煙,你會(huì)怎么辦?
        吸煙者不要吸煙,并介紹吸煙的危害
        吸煙者不要吸煙,并介紹吸煙的危害

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        同步練習(xí)冊(cè)答案
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