傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江.天色已晚.只見岸邊幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此 .項羽大聲喊一聲:“天絕我也! 即拔劍自刎.原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫招來許多螞蟻.頂羽不知是計.中計身亡.⑴ 螞蟻能夠按照人設計圍成幾個大字.這與螞蟻的食性有關(guān).螞蟻喜歡 ⑵ 螞蟻之間靠 傳遞信息.⑶ 一窩螞蟻由不同的成員組成.螞蟻是具有明顯的 行為特征的動物. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”．項羽心想：這是天意，遂大喊一聲“天絕我也！”即拔劍自刎．原來這是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個字，招來了螞蟻，項羽不知是計，中計身亡．
（1）螞蟻能夠按照人的設計圍成幾個大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，說明螞蟻喜食
喜歡甜食
喜歡甜食
．
（2）一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴．不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點．螞蟻不會發(fā)聲，它是靠
氣味
氣味
傳遞信息的．
（3）小明說：“像螞蟻這樣的群體中的共同合作需要隨時交流信息”．你認為小明說的對嗎？
對
對
（填“對”或“不對”）
（4）由此可見，螞蟻是一種具有明顯的
社會
社會
行為的動物．

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傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”．項羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎．其實“霸王死于此”幾個字是劉邦手下的軍師用蜜糖寫成的，招來了許多螞蟻．項羽不知是計，中計身亡．
（1）螞蟻能夠圍成大字并非天意，是因為螞蟻喜歡蜜糖，螞蟻的這種行為從功能上看屬于取食行為，從
獲得的途徑
獲得的途徑
看屬于
先天性
先天性
行為，是生來就會的，受
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
控制．
（2）當一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時，會與其它螞蟻碰撞觸角來進行
信息
信息
交流，召呼同伴一起把食物搬回蟻穴．這種行為從功能上看屬于
社群
社群
行為．

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傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”，項羽心想：這是天意，遂大喊一聲：‘天絕我也’即拔劍自吻．原來這是劉邦手下的軍師用蜜糖寫下幾個大字，招來了許多螞蟻，項羽不知是計，中計身亡．據(jù)以上資料，回答
（1）螞蟻能夠按照人的設計圍成幾個字，這與螞蟻的食性有關(guān)，你知道螞蟻的食性嗎？
 

（2）螞蟻之間靠
 
傳遞信息．當一只偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物時會向其它伙伴做出什么動作？
 
．
（3）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的
 
行為特征的動物．
（4）螞蟻屬于
 
動物．

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傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”．項羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎．其實“霸王死于此”幾個字是劉邦手下的軍師用蜜糖寫成的，招來了許多螞蟻．項羽不知是計，中計身亡．
生物課上老師布置了一個課外觀察實驗“螞蟻愛吃什么樣的食物”，小明經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗，作出了假設：螞蟻愛吃甜的食物．實驗材料：螞蟻20只、白糖、鹽、白色碎紙沫．請你針對他這個假設回答下列問題．
（1）螞蟻能夠圍成大字并非天意，是因為螞蟻喜歡蜜糖，螞蟻的這種行為從功能上看屬于取食行為，從
獲得的途徑獲得的途徑上看屬于
 
先天性行為．
（2）當一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時，會與其它螞蟻碰撞觸角來進行信息交流，召呼同伴一起把食物搬回蟻穴．
像螞蟻一樣，具有這些特征的行為稱之為
 
 社群行為．
（3）這個實驗的變量是
 
．
（4）預期會看到的實驗現(xiàn)象是
 
．
（5）根據(jù)預期的現(xiàn)象得出的結(jié)論是
 
．

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（4分）傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項羽心想：這是天意，遂大聲喊一聲：“天絕我也!”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字，招來許多螞蟻，頂羽不知是計，中計身亡。

⑴ 螞蟻能夠按照人設計圍成幾個大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，螞蟻喜歡             

⑵ 螞蟻之間靠         （動作、聲音或氣味）傳遞信息。

⑶ 一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的      行為特征的動物，其首領是       （雌性或雄性）個體。

 

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