下圖表示青蛙的發(fā)育過程示意.請分析回答: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖表示青蛙的發(fā)育過程示意,請分析回答:

(1)從圖中可以看出,青蛙的個體發(fā)育起點是[   ]         ;從整個發(fā)育過程來看,青蛙的發(fā)育屬于             。

(2)試從圖中找出青蛙的幼體[3]與成體[8]在外部形態(tài)上的不同點:                                              。

(3)據(jù)報道,近年來全球青蛙的數(shù)量正日益減少,而畸形蛙的個體比例卻不斷增加,試結合所學過的知識分析說明造成這種現(xiàn)象的原因是什么?                             。

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如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)用序號表示青蛙發(fā)育過程的順序:
D→B→E→C→A
D→B→E→C→A

(2)圖中的A發(fā)育期的青蛙主要用
呼吸,靠
皮膚
皮膚
輔助呼吸.
(3)青蛙的生殖和發(fā)育在
水中
水中
進行,其受精方式是
體外受精
體外受精

(4)從圖中可以看出,蝌蚪的形態(tài)和結構與成蛙區(qū)別很大,因此,青蛙的發(fā)育方式為
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

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如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)用序號表示青蛙發(fā)育過程的順序:______.
(2)圖中的A發(fā)育期的青蛙主要用______呼吸,靠______輔助呼吸.
(3)青蛙的生殖和發(fā)育在______進行,其受精方式是______.
(4)從圖中可以看出,蝌蚪的形態(tài)和結構與成蛙區(qū)別很大,因此,青蛙的發(fā)育方式為______.

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下圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發(fā)育過程。請仔細閱讀、分析,回答以下問題:

(1)若上述生物體代表綠色開花植物,在進行過程①之前,還需要完成的生理過程 是            。
(2)若上述生物體代表蝗蟲,過程②的三個階段是                    
(3)若上述生物代表青蛙,過程①的特點是                  。
(4)若上述生物代表人,那么產生生殖細胞B的部位還能分泌            ,對女性生殖器官的發(fā)育和維持有重要作用。
(5)人的發(fā)育是從細胞C開始的,細胞C形成的部位是                 

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如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有
5
5
條食物鏈.請寫出圖中一條最長的食物鏈
玉米→玉米螟→青蛙→蛇(或玉米→蝗蟲→青蛙→蛇;雜草→蝗蟲→青蛙→蛇皆可)
玉米→玉米螟→青蛙→蛇(或玉米→蝗蟲→青蛙→蛇;雜草→蝗蟲→青蛙→蛇皆可)

(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后體內積存鉛最多的生物是

(3)請寫出太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過程的表達式:
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機物(儲存著能量)+氧氣
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機物(儲存著能量)+氧氣

(4)在食物鏈“玉米→老鼠→蛇”中,若蛇的體重增加50克,則至少消耗
1250
1250
克玉米.
(5)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)自動調節(jié)能力較弱,原因是
生物種類少,結構簡單
生物種類少,結構簡單

(6)該農田由于長時間大量施用農藥而導致玉米螟的抗藥性大大增強,這主要是由于
農藥對害蟲定向選擇的結果
農藥對害蟲定向選擇的結果
結果;科學家研究發(fā)現(xiàn),某種植物能夠產生一種殺死玉米螟的物質,并且分離出了控制該物質合成的基因(G),請你設計利用轉基因技術培育抗蟲玉米的方案:
由于長期藥物的選擇使抗藥性個體越來越多.生物的性狀是由基因控制的,通過科學的方法將基因G移植到玉米的體內,就能培育出抗蟲玉米.
由于長期藥物的選擇使抗藥性個體越來越多.生物的性狀是由基因控制的,通過科學的方法將基因G移植到玉米的體內,就能培育出抗蟲玉米.

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