⑴實驗方案的設計:第一步:取3個玻璃缸.分別標記為甲.已.丙,第二步: .第三步:甲缸每天喂飼料,已缸喂未經(jīng)處理的甲狀腺激素和飼料,丙缸喂經(jīng)50℃處理過的甲狀腺激素和飼料.第四步:觀察.⑵可采用蝌蚪發(fā)育成青蛙所需時間長短來確定溫度對甲狀腺激素生命活性的影響.⑶實驗結(jié)果預測及結(jié)論:① 甲?已?丙.活性不變, ② ,③ ,④ . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某校實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程如下：取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B．


每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．請回答：
（1）在這個實驗設計中，有一個步驟不夠嚴謹，請你加以改進完善：
第②步中加入1只蝌蚪太少，應要加入相同數(shù)量的小蝌蚪若干只（敘述合理即可得分）
第②步中加入1只蝌蚪太少，應要加入相同數(shù)量的小蝌蚪若干只（敘述合理即可得分）
．
（2）在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內(nèi)不加，其目的是
形成對照
形成對照
．
（3）如果實驗按你修改后的方案進行，預期的實驗結(jié)果是：
A
A
缸中的蝌蚪提前發(fā)育成成蛙．該實驗所得出的結(jié)論是
甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育
甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育
．
（4）在某一偏僻山區(qū)的小溪里發(fā)現(xiàn)許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙很少，同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率也較高，由此可以推斷該地區(qū)的嬰幼兒患
呆小癥
呆小癥
病的可能性較大．

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如表為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計及結(jié)果：
培養(yǎng)皿
編號		 種子
個數(shù)		 種子所處的環(huán)境
（其他外界條件均適宜并相同）		 實驗結(jié)果
l 20 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙25℃ 種子萌發(fā)
2 20 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙25℃ 種子不萌發(fā)
3 20 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙4℃   種子不萌發(fā)
（1）該同學設計的實驗可以說明，
 
是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
（2）若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響．請完成下列實驗方案設計：
第一步：取1號和2號培養(yǎng)皿，底部墊上浸濕的濾紙，
 
．
第二步：
 
，2號放在黑暗的地方，并將它們置于25℃的環(huán)境中．
第三步：觀察并記錄種子的萌發(fā)情況．
（3）玉米種子萌發(fā)過程中，種子中的
 
將發(fā)育成幼苗，為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是
 
．

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下表為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計及結(jié)果：

培養(yǎng)皿

 

 

 

編號　

種子

 

 

個數(shù)

種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)

實驗結(jié)果

 

1

20

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙25℃

種子萌發(fā)

2

20

培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙25℃

種子不萌發(fā)

3

20

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙4℃

種子不萌發(fā)

(1)該同學設計的實驗可以說明，________________________________________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

(2)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案設計：

第一步：取1號和2號培養(yǎng)皿，底部墊上浸濕的濾紙，______________________________。

第二步：___________________________________，2號放在黑暗的地方，并將它們置于25℃的環(huán)境中。

第三步：觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。

(3)有同學將玉米換成大米做上述實驗，結(jié)果都沒有萌發(fā)，原因是缺少________。

(4)玉米種子萌發(fā)過程中，種子中的________將發(fā)育成幼苗，為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是________。

 

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下表為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計及結(jié)果：

培養(yǎng)皿
 
 
 
編號　
種子
 
 
個數(shù)
種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)
實驗結(jié)果
 
1
20
培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙25℃
種子萌發(fā)
2
20
培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙25℃
種子不萌發(fā)
3
20
培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙4℃
種子不萌發(fā)
(1)該同學設計的實驗可以說明，________________________________________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
(2)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案設計：
第一步：取1號和2號培養(yǎng)皿，底部墊上浸濕的濾紙，______________________________。
第二步：___________________________________，2號放在黑暗的地方，并將它們置于25℃的環(huán)境中。
第三步：觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。
(3)有同學將玉米換成大米做上述實驗，結(jié)果都沒有萌發(fā)，原因是缺少________。
(4)玉米種子萌發(fā)過程中，種子中的________將發(fā)育成幼苗，為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是________。

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下表為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計及結(jié)果：
培養(yǎng)皿
 
 
 
編號　
種子
 
 
個數(shù)
種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)
實驗結(jié)果
 
1
20
培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙25℃
種子萌發(fā)
2
20
培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙25℃
種子不萌發(fā)
3
20
培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙4℃
種子不萌發(fā)
(1)該同學設計的實驗可以說明，________________________________________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
(2)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案設計：
第一步：取1號和2號培養(yǎng)皿，底部墊上浸濕的濾紙，______________________________。
第二步：___________________________________，2號放在黑暗的地方，并將它們置于25℃的環(huán)境中。
第三步：觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。
(3)有同學將玉米換成大米做上述實驗，結(jié)果都沒有萌發(fā)，原因是缺少________。
(4)玉米種子萌發(fā)過程中，種子中的________將發(fā)育成幼苗，為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是________。

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