32.某生物興趣小組開展“溫度對甲狀腺激素生物活性影響 的課題研究.實驗材料有幾個相同的玻璃缸.潔凈的河水.發(fā)育狀態(tài)相同的同種小蝌蚪數(shù)十只.喂養(yǎng)蝌蚪的飼料.未經(jīng)處理的具有活性的甲狀腺激素和具有活性的甲狀腺激素放在50℃的溫水中處理10分鐘. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某生物興趣小組開展“溫度對甲狀腺激素活性的影響”課題研究.
材料有幾只相同的玻璃缸,清潔的河水,發(fā)育狀態(tài)相同的同種小蝌蚪數(shù)十只,飼喂蝌蚪的飼料,未經(jīng)處理的具有活性的甲狀腺激素,具有活性的甲狀腺激素放在50℃的溫水中處理10分鐘.通過觀察蝌蚪的發(fā)育狀況來驗證課題.
(1)實驗方案的設(shè)計
第一步:取玻璃缸3只,分別標(biāo)記甲、乙、丙;
第二步:
分別向甲、乙、丙三個玻璃缸中放入發(fā)育狀況相同的10只小蝌蚪.
分別向甲、乙、丙三個玻璃缸中放入發(fā)育狀況相同的10只小蝌蚪.

第三步:甲缸每天喂不加甲狀腺激素的飼料;
乙缸
每天喂加入未經(jīng)處理的甲狀腺激素飼料
每天喂加入未經(jīng)處理的甲狀腺激素飼料
;
丙缸
每天喂加入經(jīng)高溫處理的甲狀腺激素飼料
每天喂加入經(jīng)高溫處理的甲狀腺激素飼料

第四步:置于適宜條件下飼喂一段時間,觀察蝌蚪發(fā)育為青蛙的先后順序.
(2)假如你所觀察到的結(jié)果為:甲缸中蝌蚪和丙缸中蝌蚪發(fā)育時間相差不大,乙缸中蝌蚪發(fā)育所用時間最短,你得出的結(jié)論是
證明溫度過高會影響甲狀腺激素的活性(作用
證明溫度過高會影響甲狀腺激素的活性(作用

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某生物興趣小組開展“溫度對甲狀腺激素生物活性影響”的課題研究.實驗材料有幾個相同的玻璃缸、潔凈的河水、發(fā)育狀態(tài)相同的同種小蝌蚪數(shù)十只、喂養(yǎng)蝌蚪的飼料、未經(jīng)處理的具有活性的甲狀腺激素、在攝氏50度的溫水中處理10分鐘的甲狀腺激素.
(1)實驗方案的設(shè)計:
第一步:取3個玻璃缸,分別標(biāo)記為甲、乙、丙.
第二步:
在甲、乙、丙缸內(nèi)放人等量的潔凈河水和蝌蚪
在甲、乙、丙缸內(nèi)放人等量的潔凈河水和蝌蚪

第三步:甲缸中蝌蚪每天喂飼料:乙缸中蝌蚪喂未經(jīng)處理的甲狀腺激素的飼料;丙缸中蝌蚪喂經(jīng)過攝氏50度溫水處理的甲狀腺激素的飼料.
第四步:觀察.
(2)可采用何種指標(biāo)來確定溫度對甲狀腺激素生理活性的影響?
可通過蝌蚪發(fā)育成青蛙所需時間的長短來確定溫度對甲狀腺激素生理活性的影響
可通過蝌蚪發(fā)育成青蛙所需時間的長短來確定溫度對甲狀腺激素生理活性的影響

(3)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
發(fā)育成青蛙的時間乙=丙<甲,說明高溫對甲狀腺激素活性沒有影響
發(fā)育成青蛙的時間乙=丙<甲,說明高溫對甲狀腺激素活性沒有影響

發(fā)育成青蛙的時間丙<乙<甲.說明高溫使甲狀腺激素活性增加
發(fā)育成青蛙的時間丙<乙<甲.說明高溫使甲狀腺激素活性增加

發(fā)育成青蛙的時間乙<丙=甲.說明高溫使甲狀腺激素活性喪失
發(fā)育成青蛙的時間乙<丙=甲.說明高溫使甲狀腺激素活性喪失

發(fā)育成青蛙的時間乙<丙<甲,說明高溫使甲狀腺激素活性減弱
發(fā)育成青蛙的時間乙<丙<甲,說明高溫使甲狀腺激素活性減弱

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某生物興趣小組開展“溫度對甲狀腺激素活性的影響”課題研究。材料有幾只相同的玻璃缸,清潔的河水,發(fā)育狀態(tài)相同的同種小蝌蚪數(shù)十只,飼喂蝌蚪的飼料,未經(jīng)處理的具有活性的甲狀腺激素,具有活性的甲狀腺激素放在50℃的溫水中處理10分鐘。通過觀察蝌蚪的發(fā)育狀況來驗證課題。
(1)實驗方案的設(shè)計:
第一步:取玻璃缸3只,分別標(biāo)記甲、乙、丙;
第二步:_______________________________。
第三步:甲缸每天喂不加甲狀腺激素的飼料;
乙缸__________________________________;
丙缸__________________________________。
第四步:置于適宜條件下飼喂一段時間,觀察蝌蚪發(fā)育為青蛙的先后順序。
(2)假如你所觀察到的結(jié)果為:甲缸中蝌蚪和丙缸中蝌蚪發(fā)育時間相差不大,乙缸中蝌蚪發(fā)育所用時間最短,你得出的結(jié)論是________________________。

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某生物興趣小組開展“溫度對甲狀腺激素活性的影響”課題研究.
材料有幾只相同的玻璃缸,清潔的河水,發(fā)育狀態(tài)相同的同種小蝌蚪數(shù)十只,飼喂蝌蚪的飼料,未經(jīng)處理的具有活性的甲狀腺激素,具有活性的甲狀腺激素放在50℃的溫水中處理10分鐘.通過觀察蝌蚪的發(fā)育狀況來驗證課題.
(1)實驗方案的設(shè)計
第一步:取玻璃缸3只,分別標(biāo)記甲、乙、丙;
第二步:______.
第三步:甲缸每天喂不加甲狀腺激素的飼料;
乙缸______;
丙缸______.
第四步:置于適宜條件下飼喂一段時間,觀察蝌蚪發(fā)育為青蛙的先后順序.
(2)假如你所觀察到的結(jié)果為:甲缸中蝌蚪和丙缸中蝌蚪發(fā)育時間相差不大,乙缸中蝌蚪發(fā)育所用時間最短,你得出的結(jié)論是______.

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某生物興趣小組開展“溫度對甲狀腺激素活性的影響”課題研究.
材料有幾只相同的玻璃缸,清潔的河水,發(fā)育狀態(tài)相同的同種小蝌蚪數(shù)十只,飼喂蝌蚪的飼料,未經(jīng)處理的具有活性的甲狀腺激素,具有活性的甲狀腺激素放在50℃的溫水中處理10分鐘.通過觀察蝌蚪的發(fā)育狀況來驗證課題.
(1)實驗方案的設(shè)計
第一步:取玻璃缸3只,分別標(biāo)記甲、乙、丙;
第二步:______.
第三步:甲缸每天喂不加甲狀腺激素的飼料;
乙缸______;
丙缸______.
第四步:置于適宜條件下飼喂一段時間,觀察蝌蚪發(fā)育為青蛙的先后順序.
(2)假如你所觀察到的結(jié)果為:甲缸中蝌蚪和丙缸中蝌蚪發(fā)育時間相差不大,乙缸中蝌蚪發(fā)育所用時間最短,你得出的結(jié)論是______.

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