人的精子中含的染色體可表示為 A.22+X B.22+Y C.44+X Y D.22+X或22+Y 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖表示人類生殖過程中染色體和基因的傳遞圖解據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的“”代表
染色體
染色體
,A和a 代表
基因
基因

(2)圖中父親“能形成精子的細胞”是一種體細胞,含有23對染色體,正常情況下產(chǎn)生的精子中有
23
23
條染色體.如果父親精子中所含的性染色體是
Y
Y
,則圖中的受精卵發(fā)育為男孩.
(3)有酒窩由顯性基因A決定,無酒窩由隱性基因a決定,則上圖中的這對夫婦所生子女為
(填有或無)酒窩.若基因組成為Aa (男性)與aa(女性)的夫婦生育子女,則其所生子女為無酒窩的可能性(比例)為
50%
50%

(4)我國《婚姻法》規(guī)定禁止近親結(jié)婚的遺傳學(xué)理論依據(jù)是近親攜帶同種
(填顯或隱)性致病基因的可能性大,其婚配生育子女出現(xiàn)這種遺傳病的機會就會增加.

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如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,請根據(jù)圖回答:

(1)A表示父母產(chǎn)生精子和卵細胞的過程,a、b分別表示父母的體細胞,它們所含的染色體數(shù)目均為
46
46
條.
(2)c、d表示
生殖
生殖
細胞,染色體數(shù)目均為
23
23
條,它們和體細胞中染色體數(shù)目的關(guān)系是
生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半
生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半

(3)B過程叫
受精、
受精、
,形成的e細胞叫
受精卵
受精卵
,染色體數(shù)目為
46
46
條.
(4)由上述可以看出,人類上下代之間的體細胞中染色體數(shù)是
不變
不變
的.
(5)以上代表李玲和她的父母,李玲父母是一對表兄妹,他們一家生活在貧困的山區(qū),父母正常而李玲卻是白化病患者.白化病是由隱性致病基因a控制,當(dāng)它與A共存于一個人的體細胞中時,這個人不患。纱丝梢酝茢嗬盍岷推涓改傅幕蛞来问牵
父親:
Aa、
Aa、
;    母親:
Aa
Aa
;     李玲:
aa
aa

(6)根據(jù)已學(xué)的知識,由上面這個事例,你能得到哪些啟示?

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如圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化,請據(jù)圖回答

(1)a、b分別表示父母的體細胞,a中染色體的組成是
22對+XY
22對+XY

(2)A表示產(chǎn)生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d的染色體數(shù)均為
23
23
條.
(3)B過程叫
受精
受精
,形成的細胞e是受精卵.
(4)綜上所述可以得出,人類上下代之間的體細胞中染色體數(shù)是不變的,請推測圖中精子C中所含的性染色體應(yīng)該是
X
X

(5)有一位媽媽第一胎生了一個女孩,請問這位媽媽第二胎生男孩的幾率是
A
A

A.50%           B.30%           C.25%          D.100%

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如圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化,請據(jù)圖回答

(1)a、b分別表示父母的體細胞,a中染色體的組成是________.
(2)A表示產(chǎn)生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d的染色體數(shù)均為________條.
(3)B過程叫________,形成的細胞e是受精卵.
(4)綜上所述可以得出,人類上下代之間的體細胞中染色體數(shù)是不變的,請推測圖中精子C中所含的性染色體應(yīng)該是________.
(5)有一位媽媽第一胎生了一個女孩,請問這位媽媽第二胎生男孩的幾率是________
A.50%      B.30%      C.25%     D.100%

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如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,請根據(jù)圖回答:

(1)A表示父母產(chǎn)生精子和卵細胞的過程,a、b分別表示父母的體細胞,它們所含的染色體數(shù)目均為______條.
(2)c、d表示______細胞,染色體數(shù)目均為______條,它們和體細胞中染色體數(shù)目的關(guān)系是______.
(3)B過程叫______,形成的e細胞叫______,染色體數(shù)目為______條.
(4)由上述可以看出,人類上下代之間的體細胞中染色體數(shù)是______的.
(5)以上代表李玲和她的父母,李玲父母是一對表兄妹,他們一家生活在貧困的山區(qū),父母正常而李玲卻是白化病患者.白化病是由隱性致病基因a控制,當(dāng)它與A共存于一個人的體細胞中時,這個人不患。纱丝梢酝茢嗬盍岷推涓改傅幕蛞来问牵
父親:______;  母親:______;   李玲:______.
(6)根據(jù)已學(xué)的知識,由上面這個事例,你能得到哪些啟示?

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