在遇到食物比較豐富的時候，許多動物可以盡量多地將食物放入口內；而這些食物常常不能被立即在體內消化，而是被暫時貯存起來．以下結構中．不屬于這類可以貯存食物的結構是（　�。�

某生物探究小組做“探究草履蟲應激性”的實驗．先取兩塊載玻片，在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，然后使兩滴培養(yǎng)液連通起來．存兩塊載玻片相同一側的培養(yǎng)液邊緣，分別放一小粒食鹽和一滴肉汁，用肉服和放大鏡觀察草履蟲的移動方向．如圖所示，請回答：
（1）在甲、乙載玻片下方的括號內用箭頭表示草履蟲的移動方向．
（2）分析出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因：
甲：．
乙：．
（3）結論：．
（4）在取草履蟲時，要用從培養(yǎng)液的吸取，這是因為，由此特征可判斷草履蟲是生物．請你試著結臺草履蟲的結構和生理特征，寫出另外兩條你認為它是生物的依據：；．

請根據如圖和觀察草履蟲的實驗回答下列問題：
（1）將稻草剪成1寸左右的小段，放入盛有天然水的燒杯中，經過10天左右，水面出現(xiàn)一層灰白色的薄膜，揭開這層薄膜仔細觀察水上層游動的很快的微小白點，這就是．
（2）在實驗中往往要在載玻片草履蟲的液滴中加入少量的棉絮，目的是．
A．限制草履蟲的運動過速，便于觀察    B．吸收多余的水分
C．一項無意義的操作   D．防止草履蟲被壓死
（3）在草履蟲的身體里不可能存在的是．
A．細胞質  B．細胞膜  C．細胞壁  D．細胞核
（4）在草履蟲培養(yǎng)液中加入少許碳素墨汁，數(shù)分鐘后，制成的臨時裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有些草履蟲的某些結構被染成黑色顆粒，這些結構是[]．
（5）圖中的結構[]具有運動作用．[]能收集體內過余水分和廢物的作用．

實驗中學生物興趣小組探究“草履蟲對刺激的反應”，先取兩塊載玻片，在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，然后使兩滴培養(yǎng)液連通起來．存兩塊載玻片相同一側的培養(yǎng)液邊緣，分別放一小粒食鹽和一滴肉汁，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲的移動方向．如圖所示，請回答：
（1）在甲、乙載玻片下方的括號內用箭頭表示草履蟲的移動方向．
（2）分析出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因：甲：______．乙：______．
結論：草履蟲能對外界刺激作出反應．
（3）在取草履蟲時，要從培養(yǎng)液的表層，這是因為水體表層氧含量高于深層，草履蟲要進行______實現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換．
A運動B呼吸C消化D排泄
（4）由上述特征可判斷草履蟲是生物．請你試著結合草履蟲的結構和生理特征，寫出另外兩條你認為它是生物的依據：______；______．
（5）做完實驗后，應該怎樣處理這些草履蟲？______．
（6）在科學探究中，要堅持______的科學態(tài)度，當假設與實驗結果不相符時，正確的做法是______
A．馬上否定原來的假設
B．修改實驗數(shù)據，使結論與假設一致
C．如實記錄，重新再做一次實驗．