34．如圖所示.是三類植物.請你分析回答: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示，是三類植物，請你分析回答：

(1)其中都可以產(chǎn)生孢子繁殖后代的是[    ]___________植物和[    ]___________植物，它們的生殖發(fā)育離不開______________________。

(2)屬于種子植物的是[    ]___________和[    ]___________植物，生物圈中最高等的植物類群是______________________植物。

(3)從進(jìn)化角度看，由水生向陸生環(huán)境過渡到中間類群是[    ]___________植物，體型較大的原因是分化出了______________________組織。

查看答案和解析>>

分析資料并作答．
2010年是國際生物多樣性年，今年的主題是“生物多樣性是生命，生物多樣性就是我們的生命”．最新的IUCN（世界自然保護(hù)聯(lián)盟）紅色物種名錄顯示（見下圖），全球生物多樣性面臨巨大威脅，成為全球性生態(tài)危機(jī)之一．保護(hù)物種多樣性已不僅是政府或?qū)＜业氖�，而是需要社會各界人士積極參與．從小事做起，你也可以為保護(hù)生物多樣性、保護(hù)大自然作貢獻(xiàn)．

（1）生物多樣性包括
生物種類
生物種類
多樣性、
基因
基因
多樣性和
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
多樣性．
（2）觀察直方圖，
70
70
%的植物、
22
22
%的哺乳動物正在遭受滅絕的威脅．
（3）保護(hù)生物多樣性，你可以做的事很多，比如愛護(hù)身邊的花草樹木或小動物等，請你再舉一例
多植樹造林
多植樹造林
．
（4）“生物多樣性就是我們的生命”這句話的意思是
生物多樣性包括包括地球上所有的植物、動物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)．生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性． 直接使用價值，指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場）等．間接使用價值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．潛在價值．今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價值．栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料，是不可估量的．因此“生物多樣性就是我們的生命”．
生物多樣性包括包括地球上所有的植物、動物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)．生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性． 直接使用價值，指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場）等．間接使用價值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．潛在價值．今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價值．栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料，是不可估量的．因此“生物多樣性就是我們的生命”．
．

查看答案和解析>>

如圖為幾種植物的形態(tài)示意圖，請分析回答．

（1）據(jù)所學(xué)知識，說出它們在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有哪些共同點(diǎn)
細(xì)胞核
細(xì)胞核
，
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
．（至少答兩點(diǎn)）
（2）乙可以稱為監(jiān)測空氣污染的指示植物是因?yàn)?!--BA-->
苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，SO2等有毒氣體很易侵入
苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，SO2等有毒氣體很易侵入
．
（3）小明家里種一盆腎蕨，形態(tài)優(yōu)美，他說“這盆花是他從市場上買回的種子，種在花盆里長出來的，而且不怕太陽，不怕旱”你對他的說法有異議，請分析
蕨類植物不產(chǎn)生種子，靠孢子產(chǎn)生后代，適于生活在陰濕的環(huán)境中
蕨類植物不產(chǎn)生種子，靠孢子產(chǎn)生后代，適于生活在陰濕的環(huán)境中
．
（4）上面三種植物在生殖上的共同點(diǎn)是
孢子生殖
孢子生殖
．

查看答案和解析>>

閱讀下列材料，回答問題：

材料一：大氣中二氧化碳的濃度增大會導(dǎo)致氣溫的升高，這種現(xiàn)象叫做溫室效應(yīng)．全球大氣中的二氧化碳的濃度在20世紀(jì)是不斷上升的．據(jù)科學(xué)家的測定，得到的數(shù)據(jù)如下表：
年份（年）1905195819902000
空氣中二氧化碳所占的體積（m3/10000m3）28313537
材料二：如圖1“碳足跡”是指一個人或者團(tuán)體的“碳耗用量”．“碳”就是石油、煤炭、木材等含碳的自然資源．“碳”耗用得多，導(dǎo)致地球暖化的元兇“二氧化碳”也制造得多，“碳足跡”就大，反之“碳足跡”就小．
材料三：綠色植物在維持生物圈中的碳-氧平衡起著重要的作用，如圖2為碳-氧平衡示意圖．
（1）孫悟同學(xué)根據(jù)上述材料一表中的數(shù)據(jù)繪制了如圖3的一幅柱形圖，但還沒畫完，請你補(bǔ)充．
（2）分析材料三圖2中的 ②可知，大氣中二氧化碳含量增加的主要原因是什么？
（3）分析材料三圖2中的①可知，減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是什么？______．
（4）人類的生產(chǎn)、生活中，以下做法可以減少“碳足跡”的是______．
A．將生活垃圾焚燒處理              B．減少一次性筷子的使用
C．大量使用煤、石油等燃料          D．以私家車出行代替公共交通工具．

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案