（2013?賀州）以下是某同學(xué)對(duì)動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的認(rèn)識(shí)，其中不正確的是（　�。�

如圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實(shí)驗(yàn)．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在迷宮的一臂安上電極，另一臂是潮濕的暗室，暗室里有食物．據(jù)圖回答：
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂，就會(huì)受到．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)選擇，爬向有的一臂．
（2）蚯蚓走迷宮要經(jīng)過(guò)約200次的“嘗試與錯(cuò)誤”才能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室，而雞“繞道取食”只要經(jīng)過(guò)幾次“嘗試與錯(cuò)誤”即可吃到食物．這說(shuō)明動(dòng)物越高等，其學(xué)習(xí)能力就越，產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為所用的時(shí)間就越．

閱讀資料，分析回答下列問(wèn)題．
資料一：在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物．當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí)，它就會(huì)受到電擊．經(jīng)過(guò)大約200次嘗試和錯(cuò)誤后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室．如圖所示．                            
資料二：準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄�，設(shè)置好障礙物，雞經(jīng)過(guò)若干次“嘗試與錯(cuò)誤”，學(xué)會(huì)繞道取食．如圖所示．
（1）蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來(lái)看屬于行為．要完成這種行為，需要通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和而獲得．
（2）從以上資料可以看出，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越，學(xué)會(huì)某種行為的過(guò)程中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越．
（3）對(duì)于同種動(dòng)物的不同個(gè)體或不同種的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，即使學(xué)習(xí)條件相同，學(xué)習(xí)的速度也會(huì)有差異，這是因?yàn)檫@種行為也會(huì)受到因素的影響．
（4）以上研究動(dòng)物行為時(shí)應(yīng)用的方法是．