英國科學家弗萊明在發(fā)明抗生素---青霉素的過程中進行了如下探索：
【觀察及思考】：培養(yǎng)細茵的培養(yǎng)基中，偶然生出青霉菌，其周圍沒有細菌生長，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？
【作出假設】：
【實　驗】：把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，觀察這些培養(yǎng)液對細菌生長的影響
【結(jié)　果】：培養(yǎng)液阻止了細菌的生長和繁殖
【得出結(jié)論】：請你根據(jù)上述科學探究回答問題：
（1）你認為這一實驗最恰當?shù)募僭O是________．
（2）青霉菌和細菌的關系是________．
（3）為了證明青霉素確實是由青霉菌產(chǎn)生的，而不是培養(yǎng)液產(chǎn)生的，應該進一步設計對照實驗．具體方法是：________．如果實驗結(jié)果為________，則能充分證明青霉菌確實能產(chǎn)生可阻止細菌繁殖的物質(zhì)．
（4）通過弗萊明的探究過程，你能得到什么啟示？________．

英國科學家弗萊明在發(fā)明抗生素---青霉素的過程中進行了如下探索：

  觀察及思考：培養(yǎng)細茵的培養(yǎng)基中，偶然生出青霉菌，其周圍沒有細菌生長，為什么會

出現(xiàn)這種現(xiàn)象?

  作出假設：

  實  驗：把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，觀察這些培養(yǎng)液對細菌生長的影響

  結(jié)  果：培養(yǎng)液阻止了細菌的生長和繁殖

  得出結(jié)論：

  請你根據(jù)上述科學探究回答問題：

  (1)你認為這一實驗最恰當?shù)募僭O是______。

  (2)青霉菌和細菌的關系是 ________。

  (3)為了證明青霉素確實是由青霉菌產(chǎn)生的，而不是培養(yǎng)液產(chǎn)生的，應該進一步設計實驗。

    具體方法是:________。如果實驗結(jié)果為________, 則能充分證明青霉菌確實能產(chǎn)生可阻止細菌繁殖的物質(zhì)。

  (4)通過弗萊明的探究過程，你能得到什么啟示?__________ 。