39.將某植物細(xì)胞置于大于該細(xì)胞細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液中.一段時(shí)間后在顯微鏡下觀察.發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離.其原因是可能該細(xì)胞 ①是死細(xì)胞②是根尖分生區(qū)細(xì)胞③過度失水④過度吸水⑤質(zhì)量分離后又自動(dòng)復(fù)原⑥是動(dòng)物細(xì)胞 A.①②③⑥ B.①②⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.②③④⑤ 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某生物興趣小組的同學(xué)用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體,呈白色)做材料,探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn):先將實(shí)驗(yàn)植株放在黑暗處一晝夜后,再光照幾個(gè)小時(shí),取下實(shí)驗(yàn)葉片甲、乙、丙,分別放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,取出葉片用清水漂洗后加碘液觀察.
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)當(dāng)今世界倡導(dǎo)低碳、環(huán)保,大量植樹造林可降低大氣中二氧化碳的含量,有利于維持生物圈中的碳--氧平衡,減緩溫室效應(yīng),在該實(shí)驗(yàn)中,驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料,是通過葉片乙與葉片________對(duì)照得出的,本實(shí)驗(yàn)中共設(shè)置了________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)(填數(shù)字).
(2)葉片甲、乙的見光部分遇到碘液變藍(lán),說明光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物________.
(3)用葉片甲的B部分與C部分進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)的變量是________
(4)該實(shí)驗(yàn)還可證明光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的________.

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某生物興趣小組的同學(xué)用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體,呈白色)做材料,探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn):先將實(shí)驗(yàn)植株放在黑暗處一晝夜后,再光照幾個(gè)小時(shí),取下實(shí)驗(yàn)葉片甲、乙、丙,分別放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,取出葉片用清水漂洗后加碘液觀察.
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)當(dāng)今世界倡導(dǎo)低碳、環(huán)保,大量植樹造林可降低大氣中二氧化碳的含量,有利于維持生物圈中的碳--氧平衡,減緩溫室效應(yīng),在該實(shí)驗(yàn)中,驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料,是通過葉片乙與葉片    對(duì)照得出的,本實(shí)驗(yàn)中共設(shè)置了    組對(duì)照實(shí)驗(yàn)(填數(shù)字).
(2)葉片甲、乙的見光部分遇到碘液變藍(lán),說明光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物   
(3)用葉片甲的B部分與C部分進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)的變量是   
(4)該實(shí)驗(yàn)還可證明光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的   

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(2011?南充)某生物興趣小組的同學(xué)用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體,呈白色)做材料,探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn):先將實(shí)驗(yàn)植株放在黑暗處一晝夜后,再光照幾個(gè)小時(shí),取下實(shí)驗(yàn)葉片甲、乙、丙,分別放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,取出葉片用清水漂洗后加碘液觀察.
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)當(dāng)今世界倡導(dǎo)低碳、環(huán)保,大量植樹造林可降低大氣中二氧化碳的含量,有利于維持生物圈中的碳--氧平衡,減緩溫室效應(yīng),在該實(shí)驗(yàn)中,驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料,是通過葉片乙與葉片
對(duì)照得出的,本實(shí)驗(yàn)中共設(shè)置了
組對(duì)照實(shí)驗(yàn)(填數(shù)字).
(2)葉片甲、乙的見光部分遇到碘液變藍(lán),說明光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物
淀粉
淀粉

(3)用葉片甲的B部分與C部分進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)的變量是
陽(yáng)光
陽(yáng)光

(4)該實(shí)驗(yàn)還可證明光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的
葉綠體
葉綠體

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如圖中圖甲A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,D指的是植株的某一葉片;圖乙為光學(xué)顯微鏡下該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙表示的是某兩種生理活動(dòng)曲線,請(qǐng)回答

(1)間作套種、合理密植是為了提高圖甲中的過程[
C
C
]
光合作用
光合作用
的效率,此過程中在圖乙中的[]
葉綠體
葉綠體
部位進(jìn)行.
(2)若將圖甲的植株暗處理一晝夜后,葉片D的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙.將植株置于陽(yáng)光下4小時(shí).取下D片葉,經(jīng)脫色后用碘液處理.
①將植株暗處理一晝夜的過程中,要進(jìn)行如圖丙中的曲線
b
b
所示的生理活動(dòng);暗處理的目的是
將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡

②脫色過程需要把D葉片放入盛有
酒精
酒精
的小燒杯中,再放入盛有水的大燒杯內(nèi)加熱一段時(shí)間,可以觀察到小燒杯中的液體變成
綠色
綠色
色.
③該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是:
Ⅰ部位變藍(lán)Ⅱ部位不變藍(lán)
Ⅰ部位變藍(lán)Ⅱ部位不變藍(lán)

④請(qǐng)解釋Ⅰ部位變化的原因是
Ⅰ部位有光照,能進(jìn)行光合作用,能制造淀粉等有機(jī)物
Ⅰ部位有光照,能進(jìn)行光合作用,能制造淀粉等有機(jī)物

⑤此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了:
光是植物光合作用必要條件植物光合作用的產(chǎn)物是淀粉
光是植物光合作用必要條件植物光合作用的產(chǎn)物是淀粉

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(2011?青島)某校生物興趣小組的同學(xué)針對(duì)細(xì)菌和真菌進(jìn)行了相關(guān)問題研究.
(1)在培養(yǎng)細(xì)菌過程中,同學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落(如圖).圖中
A
A
屬于細(xì)菌菌落.細(xì)菌和真菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
細(xì)菌有未成形的細(xì)胞核
細(xì)菌有未成形的細(xì)胞核

(2)有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常常在一塊地中輪流種植玉米和大豆,這是因?yàn)槎箍浦参锔坑?!--BA-->
根瘤菌
根瘤菌
,能夠?yàn)橹参锏纳L(zhǎng)提供含氮物質(zhì).
(3)進(jìn)行“酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精”的實(shí)驗(yàn)探究,某同學(xué)在下列三套裝置中加入等量的干酵母(內(nèi)有活的酵母菌)和等量水,A、C中加入等量葡萄糖,并將三套裝置放在溫暖環(huán)境中.該實(shí)驗(yàn)的變量是
有無氧氣
有無氧氣
;需選擇
A、C
A、C
兩套裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn);上述裝置中能產(chǎn)生酒精的是
A
A

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