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題目列表(包括答案和解析)

某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動(dòng),經(jīng)過多次測量,得到三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值數(shù)據(jù)記錄在下列表格中,請回答問題:
時(shí)間 裸地 草地 灌叢
早晨 43.6 61.6 80.9
中午 28.4 50.1 62.6
晚上 34.6 54.8 74.3(1)小組內(nèi)的四個(gè)同學(xué),在測量過程中的不同做法,正確的是
B
B

A、甲在裸地看到一個(gè)小水洼,非常高興地把干濕計(jì)放在小水洼邊測量空氣濕度
B、乙在裸地、草地和灌叢三個(gè)不同地點(diǎn),早、中、晚各分別測量了三次,并認(rèn)真記錄
C、丙堅(jiān)持每次都用同一個(gè)干濕計(jì)來測量三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣濕度
D、丁為了更方便穩(wěn)妥地測量,在灌叢中把干濕計(jì)放在地上進(jìn)行測量
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,空氣濕度最大的地點(diǎn)是
灌叢
灌叢
,而濕度最小的是
裸地.
裸地.

(3)在早、晚不同時(shí)間里,空氣濕度最大的地點(diǎn)分別是
灌叢
灌叢
、
灌叢
灌叢
;空氣濕度最小的地點(diǎn)分別是
裸地,
裸地,
、
裸地,
裸地,

(4)請你根據(jù)給出的數(shù)據(jù),在圖上畫出一天內(nèi),裸地、草地和灌叢三處空氣濕度變化的曲線.

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李明同學(xué)于4月中旬晴朗的一天作了如下探究:從早上6點(diǎn)開始,在同一植物的相同位置上,每隔6小時(shí)摘取一片形狀大小相同的葉子,并按時(shí)間順序編號后低溫保鮮.待取了4片(依次為甲、乙、丙、。┖,同時(shí)進(jìn)行脫色處理后再滴加碘液,顏色(藍(lán)色)最深和最淺的依次是(  )

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甲,乙,丙,丁四名成年男子到醫(yī)院檢查,下表是四人的尿檢和血檢情況,分析后回答問題(++表示檢出該成分,--表示未檢出該成分,白細(xì)胞正常值是(4-10)×109個(gè)/L,血紅蛋白正常值是(120-160)
血檢
白細(xì)胞 血紅蛋白
4.8×109個(gè)/L 140g/L
5.2×109個(gè)/L 80g/L
3.0×1010個(gè)/L 140g/L
4.6×109個(gè)/L 140g/L
      1. 尿檢
        紅細(xì)胞 葡萄糖 蛋白質(zhì)
        -- ++ --
        -- -- --
        -- -- --
        ++ -- ++(1)根據(jù)甲的尿檢報(bào)告,說明它腎臟中的
        腎小管
        腎小管
        受損,得了糖尿。
        (2)乙的血檢報(bào)告說明了它患
        貧血
        貧血
        ,應(yīng)該多吃含
        鐵質(zhì)
        鐵質(zhì)
        和蛋白質(zhì)豐富的食物.
        (3)丙的檢查結(jié)果顯示,他體內(nèi)有
        炎癥
        炎癥
        ,需要用抗生素進(jìn)行治療.
        (4)丁的檢查結(jié)果顯示,丁患病的部位可能是腎臟中的
        腎小球
        腎小球

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        精英家教網(wǎng)某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動(dòng),經(jīng)過多次測量,得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中,請回答問題:
        時(shí)間 裸地A(%) 草地B(%) 灌叢C(%) 早晨 45.6 60.7 78.9 中午 29.5 49.6 61.3 傍晚
        晚上
        35.2 55.9 73.5 平均值
        (1)計(jì)算三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值
         
         
         ③
         

        (2)請你根據(jù)給出的數(shù)據(jù),畫出一天內(nèi),裸地、草地和灌叢三處空氣濕度變化的曲線:縱坐標(biāo)表示相對濕度,每格代表5%
        (3)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,空氣濕度最大的地點(diǎn)是
         
        ,而濕度最小的是
         
        ,而早、中、晚不同時(shí)間里,空氣濕度最大的時(shí)間是
         

        (4)小組內(nèi)的四個(gè)同學(xué)在測量過程中有不同做法,其中正確的是
         

        A.甲在裸地看到一個(gè)小水洼,非常高興地把干濕計(jì)放在小水洼邊測量空氣濕度;
        B.乙在裸地、草地和灌叢三個(gè)不同地點(diǎn),早、中、晚各分別測量了一次,并認(rèn)真記錄;
        C.丙堅(jiān)持每次都用同一個(gè)干濕計(jì)來測量三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣濕度;
        D.丁為了更方便穩(wěn)妥地測量,在灌叢中把干濕計(jì)放在地上進(jìn)行測量.

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        (2013?內(nèi)江)某校七年級探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們,個(gè)個(gè)都是愛動(dòng)腦筋的好孩子,他們學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識(shí)后,利用課余時(shí)間,對課堂所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了進(jìn)一步探究.下面是該小組同學(xué)在各自進(jìn)行課外探究活動(dòng)的基礎(chǔ)上,在一次小組交流與討論會(huì)上所做的歸納與總結(jié),請認(rèn)真閱讀后完善其相關(guān)問題:

        (1)茜茜同學(xué)說,為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”,我進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)操作:
        ①在步驟2中,用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設(shè)置
        對照
        對照
        ,這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)中的變量是

        ②進(jìn)行步驟5和步驟6的目的,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有
        淀粉
        淀粉

        (2)媛媛同學(xué)說,我到姥姥家吃枇杷的時(shí)候發(fā)現(xiàn),樹頂?shù)蔫凌吮葮涔谙路降蔫凌烁穑@是因?yàn)闃漤數(shù)娜~片可以接受更多光照,制造更多
        有機(jī)物
        有機(jī)物

        (3)丹丹同學(xué)說,我在吃枇杷時(shí)發(fā)現(xiàn),有的枇杷的果實(shí)內(nèi)只有一粒種子,有的枇杷的果實(shí)內(nèi)有多粒種子,枇杷果實(shí)內(nèi)種子的粒數(shù)是由枇杷花的子房中含有多少個(gè)
        胚珠
        胚珠
        決定的.
        (4)旺旺同學(xué)說,我將圖2甲所示葉片的主脈切斷,在圖2乙所示葉片的C處貼上錫箔,在陽光照射4小時(shí),經(jīng)脫色并用碘液處理后,A部分呈棕褐色,B部分呈藍(lán)色,錫箔的位置不呈藍(lán)色,以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚍謩e證明光合作用需要
        水、光
        水、光

        (5)西西同學(xué)說,已知白菜葉下表皮氣孔數(shù)多于上表皮.我取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鮮白菜葉片,作下表所示處理:再將四片葉置于通風(fēng)處,5小時(shí)后稱重,其重量從重到輕的順序是
        丁→丙→乙→甲
        丁→丙→乙→甲
      2. <tbody id="a6sxa"></tbody>
        組別
        涂凡士林部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮

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        同步練習(xí)冊答案
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