(1)甲代表 .乙代表 .(2) 圖中的過程③代表 .(3) 丙在自然界物質(zhì)循環(huán)中的重要作用是 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖中的曲線表示食物通過消化道時，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，請分析圖并回答：（10分）

（1）曲線甲表示        的消化。
（2）曲線丙表示        的消化。
（3）曲線乙的消化從      開始。
（4）這三種物質(zhì)在[   ]          中都可以被消化。
（5）已知B代表咽和食道，則C代表       。

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下圖中曲線圖表示食物經(jīng)過消化道時，淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的程度。英文字母表示消化道的各個器官，縱坐標表示食物的含量。根據(jù)曲線分析說明：
（1）甲曲線代表_____ ，乙曲線代表_____ ，丙曲線代表______________。
（2）甲、乙、丙三種物質(zhì)在消化道內(nèi)分別被消化成______ 、______ 、__________。
（3）甲、乙、丙三種物質(zhì)消化成的物質(zhì)中含量最多的是_______。
（4）甲、乙、丙這三種物質(zhì)的共同特點是___________________________________。

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甲圖中①代表氧氣，②代表二氧化碳，（一）、（二）分別表示植物不同的生理過程，乙圖的曲線表示植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況（不考慮溫度因素），請回答下列問題：

(1)甲圖中a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的         。
(2)甲圖中b表示莖對水分的運輸。剪一段帶葉的莖插入到盛有紅墨水的瓶子中，過一段時間，觀察葉片，發(fā)現(xiàn)          被染紅；取出后把莖切開，發(fā)現(xiàn)莖中的         被染紅。
(3)當水運輸?shù)饺~片后，一少部分用于植物的生理活動，大部分通過         作用散失到大氣中。
(4)（一）表示的生理過程是        ，在          場所進行；乙圖的A點光照強度為零，此時植物不能進行         生理過程；B點植物產(chǎn)生氧氣的量和消耗氧氣的量         ，

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下圖中，A-E表示消化道的各個部位，表中的甲、乙、丙三條曲線表示了淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪通過消化道時，被消化的過程中數(shù)量的變化，請分析并回答下列問題：

（1）圖中的乙表示            的消化曲線，該物質(zhì)在消化道中從［ �。�               開始消化。
（2）圖中表示脂肪消化的曲線是           。
（3）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在［ E ］           中都不能被消化。
（4）甲曲線所代表的物質(zhì)最終在D被消化成                        。

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下圖中甲表示的是人的生殖過程，乙表示的是伴隨生殖過程中，控制某一性狀的基因（在一對染色體上）的傳遞過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)圖甲，寫出下列個體和細胞中的染色體數(shù)目：

父________、母________、女兒________、精子________、卵細胞________、受精卵________。

（2）由圖乙可知，生物體體細胞中的每一對染色體，都是一條來自________，另一條來自________，從而使后代具有________的遺傳物質(zhì)。

（3）由圖乙可知，精子、卵細胞內(nèi)的基因只有體細胞中成對基因的________，受精卵內(nèi)含有________的基因，使基因的數(shù)目________。

（4）假設A控制雙眼皮，a控制單眼皮，則父親是________眼皮，母親是________，女兒是________眼皮。

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