題目列表(包括答案和解析)
12.千呼萬喚始出來, 。
7. 列句子中句意明確,沒有語病的一句是( ) A.在張大爺住院治療一段時間后,感到體力和思維都大不如以前了。
B.蔡校長說:“李虎對張林的批評是有充分準(zhǔn)備的,我相信他們會處理好這件事! C.“低保政策”體現(xiàn)了黨和政府對困難群眾的關(guān)愛,但要把關(guān)愛落到實處,卻遠不是劃幾條標(biāo)準(zhǔn)那么簡單。 D.山東大學(xué)積極采取措施,培養(yǎng)新入校的大學(xué)生,力爭在較短時間內(nèi)解決史學(xué)界后繼乏人的狀況。
6.下列語句中,標(biāo)點使用正確的一項是( )
A.我在路上遇到不少人,可他們都不知道前面是何處?前面是否有旅店?
B.他把汽車開得那么快,我敢從駕駛室爬到后面去嗎?于是我就說:“算了吧!
C.我已經(jīng)上了年紀(jì),不能拿棍子把鯊魚給打死。但是,只要我有槳、有短棍、有舵把,我一定要想法去揍死它們。
D.“啊,”他說,“我照舊是個老頭兒。不過我不是赤手空拳罷了”。
5.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項是( )
A.厄納斯特·海明威,英國現(xiàn)代作家。1954年獲諾貝爾文學(xué)獎。代表作有《老人與!贰短栒諛由稹贰队绖e了,武器》《喪鐘為誰而鳴》等。
B.李白,字太白,號青蓮居士,盛唐詩壇的代表作家之一,是我國文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人,存詩九百九十余首。其詩風(fēng)格飄逸、豪放。
C.《祝福》以一個淳樸善良的農(nóng)村婦女為主角,把人物放在一個復(fù)雜的社會關(guān)系里,通過對祥林嫂的塑造,為勞動婦女的悲慘命運提出強烈的控訴。
D.杜甫,字子美,他的詩,反映了唐代動亂的現(xiàn)實,揭示了
人民的痛苦生活,稱為“詩史”。在藝術(shù)上,為古代詩歌開辟了
現(xiàn)實主義廣闊道路,創(chuàng)建了沉郁頓挫的藝術(shù)風(fēng)格。
4.下列句子橫線處,填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①汽車朝我來時的方向馳著,我 地坐在座椅上,看著窗外,和司機聊著天。
②他近日所見的這幾個三等仆婦,吃穿 ,已是不凡了,何況今至其家。
③我很 ,一見她的眼釘著我的,背上也就遭了芒刺一般,比在學(xué)校里遇到不及豫防的臨時考,教師又偏是站在身旁的時候,惶急得多了。
A.舒服 費用 愕然 B.舒心 用度 愕然
C.舒服 用度 悚然 D.舒心 費用 悚然
3.下列句子加點詞語解釋不正確的一項是( )
A.蠶叢及魚鳧,開國何茫然。 茫然:失意的樣子。
B.萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。 百年:借指晚年。
C.予左遷九江郡司馬! 左遷:貶官,降職。
D.行為偏僻性乖張,那管世人誹謗! 偏僻:偏激,不端正。
2.下列詞句中,有兩個錯別字的一組是( )
A.儼然 迷罔 炮絡(luò) 飛端瀑流爭喧豗
B.放誕 騏驥 巉巖 巫山巫峽氣瀟森
C.馴熟 伶俐 躊躇 間關(guān)鶯語花底滑
D.潦倒 杜撰 寒喧 空聞虎旅傳霄柝
1.下列詞語中,加點字讀音全正確的一組是( )
A.敕造(chì) 憊懶 (bèi) 訕訕(shà) 捫參歷井(shēn)
B.鏨銀(zàn) 兩靨(yàn) 桌幃(wéi) 拗他不過(niù)
C.蹙縮(cù) 歆享(xīn) 榫頭(sǔn) 吮血(shǔn)
D.咨嗟(chǎ) 盥沐(guàn) 賈人(gǔ) 間或一輪(jiàn)
一年,仿佛就在昨日。銘記中,地震的傷痛時時從心頭掠過。
我們還會清晰地記得震后電視報道中那一幕幕讓人垂淚的景象:廢墟旁那一個個尋找親人的身影,那一聲聲撕心裂肺的呼兒喚母聲,那一幕幕足以驚天地泣鬼神的救人壯舉……
一年,似乎又在歲月的盡頭。飄逝中,地震的陰霾已經(jīng)煙消云散。
五一前夕,到四川災(zāi)區(qū)旅游的旅客日漸增多。媒體報道,不少游客在災(zāi)區(qū)的廢墟上“雀躍”拍照,作出種種“歡呼”狀,引起當(dāng)?shù)厥転?zāi)群眾的強烈反感。
……
請就以上材料,認真思考,自定角度,自擬標(biāo)題,寫一篇文章。文體自選(除詩歌外),不少于800字。
山東省東營一中08-09學(xué)年高一下學(xué)期階段性測試(語文)
1、選D A.估量(liánɡ)間隔(jiàn) B.規(guī)矩(輕聲) C.嫉恨(jí)
2、選 B A. 準(zhǔn)備就緒 C.呵斥 買櫝還珠 D. 堅如磐石
3.選C
4、選B A.“防止……不發(fā)生”否定失當(dāng) C.“晚上來的人”有歧義 D. “幸福是……評價”搭配不當(dāng)
5、選D “無如寡人之用心者”--主謂之間 “而在蕭墻之內(nèi)也”--助詞“的”
6、選C 7、選C 均為使動用法 8、選 B 9、選A 10.A(怨:痛恨。)
11.B 12.C
13.(1)現(xiàn)在智伯知遇我,我必須為他報仇而死,來報答他對我的厚愛。
(2)(3)略
14.(1)通過對菊花的描寫吟詠,鄭谷《菊》詩贊揚了人不求高位、不慕榮利的思想品質(zhì);鄭思肖《畫菊》詩則歌頌了人堅持氣節(jié)、不仕元朝的錚錚節(jié)操。(4分。每答對一首詩贊頌的人的品格2分,意思與參考答案接近即可。)
(2)象征或?qū)Ρ取?/p>
兩首詩都托物言志,運用了象征的手法。兩詩句句切合菊花的特點,又句句寄寓著作者的思想感情,逼真、生動形象,又富有內(nèi)蘊和風(fēng)骨。在詩中,菊花都被人格化了,兩首詩中的菊,簡直就是兩位詩人自己的象征。
鄭谷詩將池岸邊的菊花與高屋上的瓦松對比,突出了菊花不求高位、不慕榮利的高潔品格;鄭思肖詩則將菊花與百花對比,突出了菊花特立獨行、堅貞不屈的高尚氣節(jié)。
(4分。手法答對1分,分析該手法的作用和效果到位3分。意思與參考答案接近即可。)
15.略每小題一分
16.、凇皺M掃”與“排行榜”不搭配,改為:橫掃……市場。 ③④“既……又”所引的內(nèi)容調(diào)換 ⑤紐約時報,應(yīng)加書名號。 ⑥“風(fēng)靡一時”形容事物、愛好、衣飾等在一個時期內(nèi)極為流行,改為;“一舉成名”。(每小題1分,全對4分)
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