5．下面是小李同學(xué)用連線方式對某一主題知識進(jìn)行歸納的情況，其中有錯誤的是

4．下列對一些事實的解釋不正確的是

3．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示�，F(xiàn)有80℃時兩者的飽和溶液各半燒杯，且燒杯中各含有少量甲和乙固體�，F(xiàn)將溫度從80℃降到20℃，下列說法正確的是

A．甲、．乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減少

B．甲、乙溶解度隨溫度降低而減小

C．燒杯中甲固體質(zhì)量增加，乙固體質(zhì)量減少

D．甲溶液質(zhì)量變小，乙溶液質(zhì)量變大，且一定都是飽和溶液

2、威海某藥業(yè)公司生產(chǎn)的藥品--迪素，主要用于治療敏感性細(xì)菌所致呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)感染。已知迪素的主要成分頭孢克洛的化學(xué)式為C₁₅H₁₄ClN₃O₄S·H₂O，下列關(guān)于頭孢克洛的說法中，不正確的是

　　 A．頭孢克洛每個分子中含有41個原子

　　 B．每個頭孢克洛分子中含有一個水分子

　　 C．頭孢克洛是由C、H、C1、N、O、S六種元素組成

　　 D．頭孢克洛分子的相對分子質(zhì)量為385.5　　

將正確答案的字母代號填在上面的答案欄中。)

1、化學(xué)上稱“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的根據(jù)是

A．原子的質(zhì)量極小　　 B．原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子

c．原子的體積極小　　 D．原子在化學(xué)反應(yīng)前后的種類、數(shù)目不變

39.某化工廠為測定氯化鈉樣品的純度，取30g氯化鈉樣品(雜質(zhì)為氯化鈣)溶于水制成252g溶液，再加入53g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液，恰好完全反應(yīng)。求：

�、艠悠分新然�鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)⑵反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

37.催化劑在生產(chǎn)、生活中有重要的作用。實驗室用H₂O₂分解制氧氣，常用MnO₂做催化劑。

[提出問題]其他物質(zhì)作H₂O₂分解的催化劑嗎？

[猜想]甲同學(xué)認(rèn)為CuO或Fe₂O₃可以代替MnO₂，因為按物質(zhì)的簡單分類，它們都屬于　 。

[設(shè)計實驗]甲同學(xué)按下面步驟進(jìn)行實驗：

①在試管中加入5mL5%的H₂O₂溶液，把帶火星的木條伸入試管；

②用精密的天平準(zhǔn)確稱量0.5g Fe₂O₃紅色粉末，并將其加入另一只試管中；

③在步驟②的試管中加入5mL5%的H₂O₂溶液，把帶火星的木條伸入試管；

④待步驟③的試管中沒有氣泡后，進(jìn)行“某一操作”，將固體洗凈、干燥，稱量，得紅色固體質(zhì)量仍為0.5g。

[現(xiàn)象] 甲同學(xué)觀察到步驟①中的現(xiàn)象　　 ，步驟③中帶火星的木條復(fù)燃。

[反思]步驟④中進(jìn)行的“某一操作”是　　 。乙同學(xué)認(rèn)為在步驟④后還需增加一個實驗，請你寫出該實驗的操作方法和現(xiàn)象　　 。

[結(jié)論]通過以上實驗步驟得出的結(jié)論是　　 。請你再舉一生活中應(yīng)用催化劑的事例　　 。

36.某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖裝置進(jìn)行實驗室制取氣體的探究。請你參與并回答：

⑴用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為　　 ，用C和D裝置進(jìn)行實驗時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，原因是　　 。

⑵用石灰石和稀鹽酸制取干燥的CO₂，應(yīng)選擇的裝置組合是　 ，制CO₂的化學(xué)方程式是　　 。

⑶由可得出：C裝置適合于　　　 在加熱條件下反應(yīng)的實驗(填序號，下同)，A、B裝置適合于　　 反應(yīng)的實驗。①固體②固體和固體③固體和液體

35.小亮學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大，經(jīng)常回家做小實驗。

⑴他發(fā)現(xiàn)家中某些材料可替代化學(xué)儀器。圖中你認(rèn)為A適

宜代替　　 B適宜代替　　 。

⑵他在制作“葉脈書簽”時進(jìn)行了如下操作：

a選擇外形完整，大小合適，具有網(wǎng)狀葉脈的樹葉，用水將樹葉刷洗干凈。

B將樹葉放在約10%的氫氧化鈉溶液中煮沸，當(dāng)葉肉呈黃色后取出樹葉。

C將葉子平鋪在玻璃板上，用軟牙刷慢慢刷去葉肉，稍稍晾干后夾在書中壓平。

小明發(fā)現(xiàn)他的操作過程不盡合理，操作　　 (填字母)中還缺少用水清洗過程。