7．下圖中物質(zhì)是你在初中化學(xué)中見過的物質(zhì)。除①外，其他反應(yīng)的條件均已略去。

　　 ⑴寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________________________。

　　 ⑵如果E為單質(zhì)或者氧化物，D都是同種物質(zhì)，則D的化學(xué)式為__________；

　　 如果E為單質(zhì)或者酸，D都是同種物質(zhì)，則D的化學(xué)式為____________；

　　 如果E為單質(zhì)或者酸，F(xiàn)都是同種物質(zhì)，則F的化學(xué)式為____________。

　　 ⑶當(dāng)E為單質(zhì)時(shí)，反應(yīng)③的化學(xué)方程式為___________________________。(任寫一個(gè))

　　 ⑷當(dāng)E為酸時(shí)，反應(yīng)③可能屬于___________(填字母序號(hào))

　　 A．化合反應(yīng)　　　 B．分解反應(yīng)　　　 C．復(fù)分解反應(yīng)　　 D．置換反應(yīng)

6．已知難溶于水的堿受熱易分解．如：．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

　請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

　(1)物質(zhì)A的化學(xué)式 ________；

　(2)反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)類型是________；

　反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________．

5．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，C為藍(lán)色溶液，它們之間存在如下關(guān)系：

(1)推測下列物質(zhì)的化學(xué)式：B　　　　　 ，D　　　　　 ，F(xiàn)　　　　　 ；　　

(2) 寫出C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

4．有一無色液體A，在通電條件下，可以產(chǎn)生B和H兩種單質(zhì)氣體。其它關(guān)系如圖所示，

請完成下列問題。

(1)寫出反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型__________________。

(2)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A是________________，G是_______________。

(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_________________________________________。

3．現(xiàn)有A-F六種常見物質(zhì)，其中B是食品包裝中的常用的干燥劑，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是固體單質(zhì)，D、E、F都含有同種非金屬元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。請回答：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

　 C_____________　 B_____________　 E_______________。

(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式：

A　　　　 C：______________________________________________；

F　　　　 D：______________________________________________。

2．A、B、C、D、E中都含有同一種元素，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示，其中所含的相同元素是　 _______

A 銅　 B碳　 C 鐵　 D鈣

1．已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答下列問題。

　　 (1)寫出X的化學(xué)式___________________________________________；

　　 (2)寫出Z和稀鹽酸反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式：___________________________

　　 (3)“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想。氣體X、Y都含有________元素和________元素，但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同。請舉出X、Y性質(zhì)不同的一個(gè)例子________________________________。

24．(6分)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)課上制取二氧化碳?xì)怏w選擇了下圖的發(fā)生裝置。在制取完畢后有同學(xué)提出該裝置還能測得稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小娜同學(xué)稱取12.5g含CaCO₃80%的石灰石粉末樣品置于裝置中，用注射器滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，滴加前后的數(shù)據(jù)如圖所示：(雜質(zhì)與稀鹽酸不反應(yīng)，稀鹽酸的密度為1.25g/mL)

求：(1)在測鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過程中產(chǎn)生的CO₂的質(zhì)量。

(2)該稀鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

23．(6分)小亮用圖1裝置在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)是否恰好反應(yīng)

完全。于是他對所得溶液的酸堿性進(jìn)行了探究。

[探究目的]探究所得溶液的酸堿性

[提出猜想]所得溶液可能呈堿性，也可能呈酸性，還可能呈中性。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

[分析與思考]

(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是　　　　　 (填寫粒子符號(hào))；

(2)若無色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：

方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到　　　　　　　　 　，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。

方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　 ；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。

[反思與評價(jià)]

(1)小建認(rèn)為若要判斷“鹽酸和氫氧化鈉溶液是否反應(yīng)”時(shí)，

只需要選擇(圖2)的方法即可，請你分析小建選擇(圖2)

的方法的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)小娜查閱了相關(guān)資料得知，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的微觀示意圖可以用(圖3)來表示，試從微觀粒子的變化角度分析中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。

22．(6分)(1)四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，只有一位同學(xué)在儀器領(lǐng)取單上沒有填寫玻璃棒，你認(rèn)為該同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是　　　　　 (填序號(hào))

A．過濾泥水　 B．配制5%的食鹽溶液　 C．稀釋濃硫酸　 D．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w

(2)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。

①圖中b儀器的名稱：b　　　　　　 。

②用高錳酸鉀固體制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　　 　　　　　　　　　　　　　；如用D裝置收集O₂，收集氣體完畢后的操作順序是　　　　　　 (填序號(hào)：a熄滅酒精燈，b從水中取出導(dǎo)氣管)。

③在E中收集滿二氧化碳，倒扣于盛有澄清石灰水的水槽中，一段時(shí)間后，能觀察到有液體進(jìn)入E中，并變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

④用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (答出一點(diǎn)即可)。