2．空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約為21%的是

1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

35．(3分)某化學(xué)小組的同學(xué)到鋼鐵廠做社會(huì)調(diào)查。他們抽取組成相同、質(zhì)量不同的三份鋼

　 的樣品(假設(shè)鋼的樣品中只含鐵和碳)，分別加入100g 19．6%的硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)左下

　 表)，充分反應(yīng)后，用得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出右下圖所示的圖像。

試回答：

(1)實(shí)驗(yàn)一中參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為多少克?

(2)稀硫酸完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

34．(3分)右圖為某品牌“葡萄糖酸鈣口服液”的部分說(shuō)明。

請(qǐng)計(jì)算：

(1)葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)________。

(2)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________。

(3)生長(zhǎng)期青少年每天鈣的攝人量不得低于1200 mg。某

生通過(guò)食品、乳制品等平均每日鈣攝人量為828 mg，若

用此口服液補(bǔ)充鈣攝入量的不足，他每天需要服用口服液_________ mL。

33．(6分)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，并能夠觀察到明顯

　 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

(1)甲實(shí)驗(yàn)中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

(2)乙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

(3)丙實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒人同一個(gè)干凈的廢液缸中，看到廢

　 液渾濁并呈紅色，可知廢液中含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。

[提出問(wèn)題]能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？

[查閱資料]碳酸鈉溶液呈堿性；氯化鈣溶液呈中性；兩種鹽的溶液之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的

條件是有沉淀生成。

(5)若甲實(shí)驗(yàn)改成向盛有稀鹽酸的燒杯中加入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，并觀察到明顯的

　 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙、丙實(shí)驗(yàn)不變。當(dāng)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入另一干凈的廢液缸中，看到廢液澄

　 清并為無(wú)色。則廢液的組成成分中一定含有的是_________。

[反思拓展]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需考慮

_________。

32．(8分)小明同學(xué)從資料中得知，金屬過(guò)氧化物常用作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑。

　 (1)小明通過(guò)查閱資料得知：

　　 ①常溫下，過(guò)氧化鈉()是淡黃色固體，能與二氧化碳反應(yīng)生成一種白色固體和

　　 氧氣；

　　 ②過(guò)氧化鈉與水、鹽酸等物質(zhì)反應(yīng)也能生成氧氣；

　 �、厶妓釟溻c與二氧化碳不反應(yīng)。

　 (2)小明同學(xué)用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成了氧氣。

　　 ①設(shè)計(jì)A、B裝置的目的是為得到純凈、干燥的氣體。其中A裝置的作用是吸

　　 收氣體中的，該吸收反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；B裝置中應(yīng)盛放的試劑

　　 是________。

　　 ②為了確定與Na：O：反應(yīng)生成的氣體是氧氣，要進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象

　　 是________。

　　 ③能夠證明二氧化碳沒(méi)有被過(guò)氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是________。

　 (3)過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的白色固體是什么?

　　 小明提出猜想：白色固體是氫氧化鈉。

　　 請(qǐng)你判斷小明的猜想是否合理?并說(shuō)明理由________。

　　 你認(rèn)為該白色固體可能是________。請(qǐng)依據(jù)你的猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證________。

31．(5分)某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查，有以下五個(gè)考題：①粗鹽提純②酸的化學(xué)性質(zhì)

�、鄱�氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿⑤溶液的配制�？疾榈姆�

　 式是由考生抽簽確定考題。小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的

　 實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

請(qǐng)回答：

(1)指出上圖中儀器a的名稱：________。

(2)由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小凱抽到的是第________個(gè)考題，請(qǐng)寫出有關(guān)

　　 反應(yīng)的化學(xué)方程式…。

(3)以下是小凱完成該實(shí)驗(yàn)的。趣操作過(guò)程示意圖，其中操作錯(cuò)誤的是________。

(4)小華和小亮抽到的題目是：溶液的配制。實(shí)驗(yàn)室提供了下列儀器：

　　 小華同學(xué)要用固體氯化鈉配制10%的氯化鈉溶液，小亮同學(xué)要用濃鹽酸配制10%的

稀鹽酸。上述儀器中，小華需要而小亮不需要的儀器是________ (填儀器名稱)。

30．(6分)已知A、B、C、D、E、F和x、Y、M、N均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)．其中C、E、x為單質(zhì)，其余均為化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(注：反應(yīng)條件及部分生成物已略去)。

(1)寫出化學(xué)式：D________，M________，

　　　　　　　 N________。

(2)寫出符合要求的化學(xué)方程式：

　 ①A-B：________；

　 ②A-C．________；

　 ③E-F：________。

29．(5分)溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途。

(1)實(shí)驗(yàn)室要把50g 98%的濃硫酸稀釋成20%的硫酸

　 溶液，需加水的質(zhì)量為_(kāi)_______ g。

(2)右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

　 20℃時(shí)，分別取等質(zhì)量的三種固體物質(zhì)的飽和溶液

　 分別放人三只燒杯中，然后向溶液中分別加入等質(zhì)

　 量的相應(yīng)固體物質(zhì)，再將溫度升高到40℃．結(jié)果是

　 甲物質(zhì)全部溶解，丙物質(zhì)部分溶解。試回答下列問(wèn)

　 題：

①乙物質(zhì)的溶解情況是________。

②依次寫出甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線對(duì)應(yīng)的序號(hào)：(用“a”、“b”、“c’’表示)

________；

③現(xiàn)有如圖x，y兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的兩種溶液(其中所含溶劑質(zhì)量都是100g)。據(jù)圖分析：要

　 使溶液x變?yōu)槿芤簓，應(yīng)采取的措施是________ (請(qǐng)依據(jù)圖示作定量描述)。

28．(7分)(1)干冰、燒堿和小蘇打三種物質(zhì)分別與下列圖中的人類活動(dòng)有關(guān)。請(qǐng)將它們的名

　 稱填在圖下相應(yīng)的橫線上。

　 ①________可用于制肥皂　 ②________可用于制發(fā)酵粉　　 ③________用于人工降雨

(2)從燒堿、鋅粒、生石灰、食鹽、純堿、干冰六種固體物質(zhì)選出三種物質(zhì)分別加入到水和

　 稀鹽酸中，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示。

　　 ①由以上實(shí)驗(yàn)確定：固體B是________，固體C是________；

　　 ②寫出化學(xué)方程式：固體A與鹽酸反應(yīng)________；固體B與水反應(yīng)