32．(5分)某校化學小組同學發(fā)現(xiàn)水田或池塘里常常不時地冒出一些氣泡，他們?yōu)榱伺��?/p>

　 這種氣泡的成分，做了以下實驗。

(1)甲同學用木棍攪動水田中的淤泥，并將裝滿水的集氣瓶倒置于水中的氣泡上方，收

　　 集氣體，如此重復幾次后集滿了兩瓶氣體。

(2)乙同學將其中一個集氣瓶的玻璃片移開少許，向瓶中加入澄清石灰水，蓋好玻璃片

反復振蕩，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說明氣體中有__________________；然后移開玻璃

片，立即用燃著的木條靠近瓶口，剩余氣體燃燒起來，他認為該氣體中可能含有甲

烷，甲烷燃燒的化學方程式為__________________；丙同學認為此現(xiàn)象不足以說明甲烷的存

在，原因是_________

(3)為了驗證這種可燃性氣體含有碳元素和氫元素，丙同

　 學把另一瓶氣體組裝為如右圖所示的裝置，旋開活塞

　 放水到集氣瓶中，用燃著的木條靠近導管的尖嘴處，氣

　 體燃燒起來。緊接著的操作、現(xiàn)象和判斷是：①用內(nèi)壁

　 涂有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方，石灰水變渾

　　 濁，說明該氣體中含碳元素；②_________。

　 干燥管中的堿石灰(CaO和NaOI-I固體的混合物)所起的作用是_________。

　 為準確測定氣體成分，小組同學將在老師的指導下，對該氣體進行后續(xù)研究。

31．(6分)實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

請回答以下問題：

　 (1)裝置中標“a”的儀器名稱是_________。

　 (2)用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是_________ (填字母序號，下同)，其反應

的化學方程式為_________。

　 (3)用大理石和稀鹽酸制取二：氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是_________，收集裝置足

　　 _________，其反應的化學力程式為_________。

30．(6分)右圖表示初中常見幾種不同化合物之間的關系，圖中“…”表示虛線兩邊的化合

　 物可以轉(zhuǎn)化或相互反應。請根據(jù)以下每小題的具體情況進行解答。

(1)若A能與B、F、D分別反應，C、G、E能順時針轉(zhuǎn)化，

　 B、F、D又分別能轉(zhuǎn)化生成C、G、E。

　 已知：B與D；C與E；F與C分別為相同類型的物

　 質(zhì)。A是胃酸的主要成分，F(xiàn)中元素質(zhì)量比為7：3。

　 那么A的化學式為_________，F(xiàn)與A反應的化學方

　 程式為_________，F(xiàn)轉(zhuǎn)化成G的化學方程式為

　 (2)若C、G、E依次能向中心轉(zhuǎn)化，最終生成A，且C、G、E能順時針轉(zhuǎn)化。

已知：C、G、E含有兩種卡H同的元素，A、B、D、F也都含有兩種相同的元素，G是幾種物質(zhì)中相對分子質(zhì)量最小的。那么A的化學式為_________，E轉(zhuǎn)化成C的化學方程

　　 式為_________，C轉(zhuǎn)化成B的化學方程式為_________。

29．(5分)自然界中存在著碳循環(huán)。請回答下列問題。

　 (1)化石燃料包括煤、_________和天然氣，它們的燃燒會產(chǎn)生大量的大氣中

含量的增加會加劇_________(填“溫室效應”或“白色污染”)。下列反應都能吸收

，對減少大氣巾總量起重要作用的是_________ (填字母序號)。

A．高溫

B．

C． (自然界的水)

(2)有一種將轉(zhuǎn)化的實驗流程如右圖所

　 示：該實驗流程中轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為

　 _________(填化學式，下同)，有一種可循

　 環(huán)利用的物質(zhì)是_________。

28．(7分)鐵、銅等金屬在我們的生活和工業(yè)生產(chǎn)中應用很廣

　 (1)制造汽車所用的鋼材是_________ (填“鐵”或“銅”)

　　 的合金，這種金屬在活動性順序中排在(H)的

　　 一面。為保護汽車的金屬外殼，表面通常噴

　　 一層油漆，其主要作用是隔絕_________，防止金屬

　　 銹蝕。

(2)某工廠利用廢鐵絲、硫酸銅廢液(含硫酸亞鐵)和廢銅粉制備硫酸銅晶體。具體過程

　 如下：

　　 ①廢鐵絲投入到硫酸銅廢液里發(fā)生反應的化學方程式是_________，廢鐵絲在投人硫

　　 酸銅廢液前需用稀進行處理，其目的是_________。

　　 ②過量廢鐵絲與硫酸銅廢液充分反應后，為了得到純凈的銅粉，I的主要步驟是

　　 ③在“氧化銅”(含少量銅)轉(zhuǎn)化為硫酸銅溶液的過程中，以下化學反應與該過程有

　　 關的是_________。

A．

B．

C．

　　 D．

27．(6分)右圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線。

(1)氯化鈉溶液中的溶劑是_________。

(2)10℃時，碳酸鈉的溶解度為_________g。

(3)30℃時，氯化鈉的溶解度_________碳酸鈉的溶解度。

　　 (填“>”、“<”或“：”)

(4)10"C時，向兩只盛有100g水的燒杯巾，分別加人氯化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì)，至不再溶

　 解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的足_________溶液。(填化學式)

(5)如右圖所示，20℃時，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放人盛水　

　 的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出。加入的物

　 質(zhì)可能是_________。(填字母序號)

　 A．干冰　 B．氫氧化鈉固體　　 C．生石灰　 D．硝酸銨　 E．濃硫酸

26．(6分)化學與生活密切相關，在廚房里蘊藏著許多化學知識。

(1)下列食物中，能提供大量維生素的是_________。(填字母序號，下同)

(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指_________ (填“元素”或“分子”)，身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是_________。(填“骨質(zhì)疏松”或“貧jn[”)

(3)廚房常用的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是_________。

(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_________的功能。

(5)在廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是_________。(填“食醋”或“食鹽水”)

25．葡萄糖()、乙酸()和尿素組成的混合物240g，在一定條件下完全燃燒，牛成水的質(zhì)量是

　 A．48g　 　　　　　B．72g　 　　　　　C．144g 　　　　D．36g

24．向燒杯中逐滴加人x溶液至過量，反應過程中生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的

　 質(zhì)量關系能用下圖所示的曲線表示的是

23．下列關于化學反應2x+Y=2Z的敘述，錯誤的是

　 A．x可能是單質(zhì)，也可能是化合物

　 B．在反應中x、Y、z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2：1：2

　 C．若x和Y的相對分子質(zhì)量分別為M和N，則z的相對分子質(zhì)量為(M+N)

　 D．若ag x完全反應生成hg z，則同時消耗(b-a)g Y