題目列表(包括答案和解析)
世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是不斷運(yùn)動(dòng)和變化的。物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化。
1、物理變化
實(shí)質(zhì):從宏觀上看,是物質(zhì)的狀態(tài)、形狀發(fā)生改變,從微觀上看,是構(gòu)成物質(zhì)的粒子(分子、原子或離子)之間的間隔發(fā)生了改變。而粒子本身沒有改變。
注意:擴(kuò)散、聚集、膨脹、壓縮、揮發(fā)、升華、摩擦生熱、鐵變磁鐵、通電升溫發(fā)光、活性炭吸附等都是物理變化,但同素異形體間的轉(zhuǎn)化(如石墨在一定條件下變成金剛石)就不是物理變化,而是化學(xué)變化;生石灰在空氣中變?yōu)榉勰,從表面看是發(fā)生了形狀變化,但實(shí)質(zhì)上變成了熟石灰,生成了新物質(zhì),所以不屬于物理變化,而是化學(xué)變化。
0.55 g×10% x
==(1分)
X=0.033g (1分)
(2)消耗鹽酸的體積為=0.5mL(2分)
(3)它是微型實(shí)驗(yàn)用藥量的=10(倍)(1分)
答:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為0. 033 g
(2)消耗鹽酸的體積為0. 5 mL
(3)是微型實(shí)驗(yàn)用藥量的10倍。
24.(6分) (1)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x。
CaCO2+2Cl=CaCl2+H2O+CO2↑(1分)
73 44
27、(1)反應(yīng)的CuO中氧元素(其它答案合理也給分)
(2)6.4g
(09重慶)24.(6分)微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)使用藥品的量很少,產(chǎn)生的廢棄物也很少,因此被譽(yù)為綠色環(huán)保的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。用右圖微型儀器完成制取并檢驗(yàn)CO2的實(shí)驗(yàn)只消耗了0.55 g 10%的鹽酸。求:
(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?(結(jié)果保留三位小數(shù))
(2)如果10%的鹽酸密度為1.1g/cm3,消耗鹽酸的體積是多少毫升?
(3)通常完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)大約需10%的鹽酸5 mL,這是微型實(shí)驗(yàn)用藥量的多少倍?
27、(09眉山)(6分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了體驗(yàn)“工業(yè)冶煉金屬”的過(guò)程。在實(shí)驗(yàn)室做了CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),他們稱得裝有CuO粉末的試管重42g,反應(yīng)完全后,恢復(fù)到室溫稱量,試管和固體殘留物共重40.4g,并收集到CO2 4.4g,請(qǐng)你和他們一起計(jì)算:
(1)42g – 40.4g = 1.6g,1.6g表示 的質(zhì)量。
(2)該反應(yīng)制得銅的質(zhì)量為多少克?
29.(4分,每空1分)
(1)H2或CO2或O2
(2)反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是不需要加熱
(3)包含了滴入液體的體積
29.(09蘇州)(4分)某興趣小組用下圖所示裝置收集并測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積。
試填空。
(1)該發(fā)生裝置可以制備初中化學(xué)常見的 ▲ 氣體(填寫化學(xué)式)。
(2)圖示裝置對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是: ▲ 、 ▲ 。
(3)利用該裝置測(cè)得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是: ▲ 。
38.(09蘭州)(14分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
A B C D E F G
(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:① ;② 。
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:① ;② 。
上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。
(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
(填字母)進(jìn)行組裝。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中
都用到了一種相同的固體藥品是 (填化學(xué)式),在兩個(gè)反應(yīng)中它起 作用。請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是 (填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式 。
(5)裝置B、C都可以用來(lái)制取(4)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn) 。
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入。
12.5 g
7.5 g
水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:──────×100%=60%··············1分
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