在Rt△ABC中.∠ACB=90°.BC=6,AB=9,CD⊥AB.則BD= . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

18、海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物,包括水、溶解于水中的多種化學(xué)元素和氣體.在海水中迄今已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素達(dá)80多種.含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外,還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳、鍶、硼、氟等.
(1)以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品,如氯化鈉、氫氣、氫氧化鈉、氯氣、鈉、鎂、食用加碘鹽等.
在氯化鈉、氫氣、鎂三種物質(zhì)中(填化學(xué)式),
由分子構(gòu)成的是
H2
;
由原子構(gòu)成的是
Mg

由離子構(gòu)成的是
NaCI

(2)自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中,其元素符號(hào)為Br,根據(jù)中文名稱猜測(cè)溴應(yīng)屬于
非金屬
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)鍶是一種重要的金屬元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見(jiàn)下圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:鍶原子核外的電子層數(shù)為
5
,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
38
;其相對(duì)原子質(zhì)量為
87.62
;在化學(xué)反應(yīng)中易
失去

(填“得到”或“失去”)電子.
(4)海水也是未來(lái)人類生活用水的重要來(lái)源.小明同學(xué)從水產(chǎn)市場(chǎng)帶回一瓶渾濁的海水,準(zhǔn)備與同學(xué)們一起對(duì)其進(jìn)行凈化.請(qǐng)你參入他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題.
①他們?cè)谙蛩屑尤朊鞯\,攪拌靜置后進(jìn)行過(guò)濾,加入明礬的目的是
吸附水中的懸浮物
;過(guò)濾需要的玻璃儀器有
燒杯、漏斗、玻璃棒

過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然呈渾濁,可能的原因是
濾紙破損
、
液面高于濾紙邊緣
;
②下列對(duì)過(guò)濾過(guò)程及結(jié)果描述正確的是(
AC
。ㄌ罹幪(hào));
A.此過(guò)程發(fā)生的是物理變化;
B.過(guò)濾是利用顆粒大小不同將混合物分離;
C.過(guò)濾之后得到的“水”仍是咸的;
D.過(guò)濾之后得到的“水”可以飲用.

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13、現(xiàn)有a、b、c三種金屬,將a、b分別放入稀硫酸及c的硝酸鹽溶液中,現(xiàn)象如下表所示
a b
在稀硫酸中 無(wú)反應(yīng) 溶解并放出氣體
在C的硝酸鹽溶液中 無(wú)反應(yīng) 無(wú)反應(yīng)
則這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā 。?/TD>

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以食鹽為原料進(jìn)行生產(chǎn)并綜合利用的某些過(guò)程如下圖所示
(1)除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+和SO42-離子,加入下列沉淀劑的順序是(填序號(hào))
c a b 或者 c b a或者b c a
c a b 或者 c b a或者b c a

a.Na2CO3  b.NaOH     c.BaCl2
(2)將濾液的pH調(diào)至酸性除去的離子是
CO32-和OH-
CO32-和OH-

(3)若向分離出NaHCO3晶體后的母液中加入過(guò)量生石灰,則可獲得一種可以循環(huán)使用的物質(zhì),其化學(xué)式是
NH3
NH3

(4)純堿在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用.
①純堿可用于除灶臺(tái)油污.其原因是
Na2CO3溶液顯堿性,與酸性的油污發(fā)生反應(yīng),達(dá)到去污目的
Na2CO3溶液顯堿性,與酸性的油污發(fā)生反應(yīng),達(dá)到去污目的

②工業(yè)上,可以用純堿代替燒堿生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品.如用飽和純堿溶液與Cl2反應(yīng)制取有效成分為NaClO(次氯酸鈉)的消毒液,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2Na2CO3+Cl2 +H2O=NaCl+NaClO+2NaHCO3
2Na2CO3+Cl2 +H2O=NaCl+NaClO+2NaHCO3
.(已知碳酸的酸性強(qiáng)于次氯酸HClO).

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(2012?曲阜市模擬)(1)如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①小新在實(shí)驗(yàn)中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,可選擇上述裝置中的
AC或AE
AC或AE
 (填字母)進(jìn)行組裝.小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品二氧化錳,在這兩個(gè)反應(yīng)中它起
催化
催化
作用,請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
②利用上述.B、E裝置的組合還可以制取一種氣體,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;
小冬選用上述裝置制取該氣體時(shí),他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出,然后把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中,未觀察到渾濁現(xiàn)象.其原因可能是(寫出一條即可)
裝置氣密性不好(合理即可)
裝置氣密性不好(合理即可)

③F裝置作為洗氣瓶可用于干燥某些氣體,若干燥氧氣,洗氣瓶應(yīng)裝入的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
,進(jìn)氣口為
a
a
(填“a”或“b”).
(2)小華同學(xué)用圖1所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)忘記加指示劑,實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng),他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
①寫出中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
;
②小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確,他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性,這種可能性是
硫酸過(guò)量
硫酸過(guò)量
,理由是
酚酞遇酸不變色
酚酞遇酸不變色
;
③取上述反應(yīng)后的溶液少許,加入適量的
石蕊試液
石蕊試液
,可以驗(yàn)證小亮的猜想是否正確.

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)課里,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)小明同學(xué)用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,在這個(gè)反應(yīng)中,二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用
,選擇的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號(hào)),他應(yīng)寫出的文字表達(dá)式為
過(guò)氧化氫
催化劑
水+氧氣
過(guò)氧化氫
催化劑
水+氧氣

(2)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣小,小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,小玲選擇制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置是
AC或AE
AC或AE
(填序號(hào)).
(3)小林同學(xué)向盛有5%的雙氧水溶液的試管中加入少量二氧化錳,然后將帶火星的木條伸入試管口,未見(jiàn)木條復(fù)燃.你認(rèn)為帶火星的木條未復(fù)燃的原因是
5%雙氧水溶液的濃度太低
5%雙氧水溶液的濃度太低
.要使帶火星的木條復(fù)燃,可對(duì)該實(shí)驗(yàn)作怎樣的改進(jìn)?
過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)再大一些,再加入二氧化錳
過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)再大一些,再加入二氧化錳

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