小明用如圖裝置進行“人體呼出的氣體中的CO2是否比吸入的空氣中的CO2含量多 的探究實驗.實驗操作及觀察到的現(xiàn)象如圖所示: (1)根據(jù)實驗現(xiàn)象.小明得出的結(jié)論是 . (2)寫出該實驗中澄清石灰水發(fā)生變化的化學(xué)方程式: . (3)小明想進一步了解人體呼出和吸入的氣體中的CO2含量變化的原因.通過查閱資料.知道這是由于在人體內(nèi)的肺泡與血液.血液與組織細(xì)胞之間發(fā)生了 交換. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明用如圖裝置進行“人體呼出的氣體中的CO2是否比吸入的空氣中的CO2含量多”的探究實驗.實驗操作及觀察到的現(xiàn)象如圖所示:

(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,小明得出的結(jié)論是________.
(2)寫出該實驗中澄清石灰水發(fā)生變化的化學(xué)方程式:________.
(3)小明想進一步了解人體呼出和吸入的氣體中的CO2含量變化的原因,通過查閱資料,知道這是由于在人體內(nèi)的肺泡與血液、血液與組織細(xì)胞之間發(fā)生了________交換.

查看答案和解析>>

小明用如圖裝置進行“人體呼出的氣體中的CO2是否比吸入的空氣中的CO2含量多”的探究實驗.實驗操作及觀察到的現(xiàn)象如圖所示:

精英家教網(wǎng)

(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,小明得出的結(jié)論是______.
(2)寫出該實驗中澄清石灰水發(fā)生變化的化學(xué)方程式:______.
(3)小明想進一步了解人體呼出和吸入的氣體中的CO2含量變化的原因,通過查閱資料,知道這是由于在人體內(nèi)的肺泡與血液、血液與組織細(xì)胞之間發(fā)生了______交換.

查看答案和解析>>

小明用如圖裝置進行“人體呼出的氣體中的CO2是否比吸入的空氣中的CO2含量多”的探究實驗.實驗操作及觀察到的現(xiàn)象如圖所示:

(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,小明得出的結(jié)論是______.
(2)寫出該實驗中澄清石灰水發(fā)生變化的化學(xué)方程式:______.
(3)小明想進一步了解人體呼出和吸入的氣體中的CO2含量變化的原因,通過查閱資料,知道這是由于在人體內(nèi)的肺泡與血液、血液與組織細(xì)胞之間發(fā)生了______交換.

查看答案和解析>>

小明用如圖裝置進行“人體呼出的氣體中的CO2是否比吸入的空氣中的CO2含量多”的探究實驗.實驗操作及觀察到的現(xiàn)象如圖所示:

(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,小明得出的結(jié)論是______.
(2)寫出該實驗中澄清石灰水發(fā)生變化的化學(xué)方程式:______.
(3)小明想進一步了解人體呼出和吸入的氣體中的CO2含量變化的原因,通過查閱資料,知道這是由于在人體內(nèi)的肺泡與血液、血液與組織細(xì)胞之間發(fā)生了______交換.

查看答案和解析>>

小明用如圖裝置進行“人體呼出的氣體中的CO2是否比吸入的空氣中的CO2含量多”的探究實驗.實驗操作及觀察到的現(xiàn)象如圖所示:

(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,小明得出的結(jié)論是______.
(2)寫出該實驗中澄清石灰水發(fā)生變化的化學(xué)方程式:______.
(3)小明想進一步了解人體呼出和吸入的氣體中的CO2含量變化的原因,通過查閱資料,知道這是由于在人體內(nèi)的肺泡與血液、血液與組織細(xì)胞之間發(fā)生了______交換.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案