由Zn.CuO.稀H2SO4作原料.通過兩種途徑制取Cu:( ) (1)CuO+H2SO4 = CuSO4+H2O Zn+CuSO4 = ZnSO4+Cu (2)Zn+H2SO4 = ZnSO4+H2 CuO+H2===Cu+H2O 要制得相同質(zhì)量的銅(假設(shè)每一步反應(yīng)都很完全).對于兩種途徑.現(xiàn)有如下說法:( ) ①消耗相同質(zhì)量的硫酸 ②消耗相同質(zhì)量的Zn ③消耗相同質(zhì)量的CuO ④生成相同質(zhì)量的ZnSO4 下列結(jié)論正確的是:( ) A.都正確 B.都不正確 C.僅①②③正確 D.僅①④正確 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

簡答：
（1）由Zn、CuO、H2SO4制取Cu的方法一般有兩種，請用化學(xué)方程式表示操作較為簡便的一種方法：
 
，
 
．
（2）某同學(xué)將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)鋁片表面產(chǎn)生的氣泡很少，這與他的預(yù)測不同．請你幫他分析原因．
 

（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60后，近年又合成了許多球形分子（富勒烯），如C50、C70、C120、C540，它們的共同點是
 
．
（4）面粉中加入小蘇打（NaHCO3），做出來的食物特別疏松可口．用蘇打（Na2CO3）代替小蘇打能否達到同樣效果？為什么？
 

（5）保溫瓶中裝有液態(tài)空氣，打開瓶蓋，將一根燃著的木條放在瓶口上方時，木條將
 
（填燃燒更旺或熄滅）．理由是
 
．
（6）水可以滅火，水又可以生火．取一盆燃燒旺盛的炭火，滴上幾滴水，火苗熊熊上升；當潑上較多水時，炭火熄滅．請用有關(guān)的化學(xué)知識解釋該現(xiàn)象．
 
．

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依據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識簡單回答下面問題：
（1）保溫瓶中裝有液態(tài)空氣，打開瓶蓋，將一根燃著的木條放在瓶口上方時，木條將
 
（填燃燒更旺或熄滅）．理由是
 
．
（2）實驗室利用Zn、CuO和稀H2SO4制取金屬Cu一般有兩種方法，請用化學(xué)方程式表示你操作較為簡便的一種方法：
 
，
 
．
（3）某同學(xué)為驗證鋁、鐵兩金屬的活潑性，將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)鋁片表面產(chǎn)生的氣泡很少，這與他學(xué)習(xí)的金屬活動性順序和對實驗的預(yù)測有較大的出入．你認為出現(xiàn)這種情況比較直接的原因是
 
．
（4）大家知道點燃的鎂條可以空氣中燃燒，但也可以在二氧化碳中繼續(xù)劇烈燃燒，并生成碳和氧化鎂，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．由該反應(yīng)，我們可以得到的啟示有：
 
；
 
．（任寫兩個方面即可）

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簡答：
（1）由Zn、CuO、H2SO4制取Cu的方法一般有兩種，請用化學(xué)方程式表示操作較為簡便的一種方法：______，
______．
（2）某同學(xué)將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)鋁片表面產(chǎn)生的氣泡很少，這與他的預(yù)測不同．請你幫他分析原因．
______
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60后，近年又合成了許多球形分子（富勒烯），如C50、C70、C120、C540，它們的共同點是______．
（4）面粉中加入小蘇打（NaHCO3），做出來的食物特別疏松可口．用蘇打（Na2CO3）代替小蘇打能否達到同樣效果？為什么？
______
（5）保溫瓶中裝有液態(tài)空氣，打開瓶蓋，將一根燃著的木條放在瓶口上方時，木條將______（填燃燒更旺或熄滅）．理由是______．
（6）水可以滅火，水又可以生火．取一盆燃燒旺盛的炭火，滴上幾滴水，火苗熊熊上升；當潑上較多水時，炭火熄滅．請用有關(guān)的化學(xué)知識解釋該現(xiàn)象．______．

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簡答：
（1）由Zn、CuO、H2SO4制取Cu的方法一般有兩種，請用化學(xué)方程式表示操作較為簡便的一種方法：______，
______．
（2）某同學(xué)將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)鋁片表面產(chǎn)生的氣泡很少，這與他的預(yù)測不同．請你幫他分析原因．
______
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60后，近年又合成了許多球形分子（富勒烯），如C50、C70、C120、C540，它們的共同點是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60后，近年又合成了許多球形分子（富勒烯），如C50、C70、C120、C540，它們的共同點是______．
（4）面粉中加入小蘇打（NaHCO3），做出來的食物特別疏松可口．用蘇打（Na2CO3）代替小蘇打能否達到同樣效果？為什么？
______
（5）保溫瓶中裝有液態(tài)空氣，打開瓶蓋，將一根燃著的木條放在瓶口上方時，木條將______（填燃燒更旺或熄滅）．理由是______．
（6）水可以滅火，水又可以生火．取一盆燃燒旺盛的炭火，滴上幾滴水，火苗熊熊上升；當潑上較多水時，炭火熄滅．請用有關(guān)的化學(xué)知識解釋該現(xiàn)象．______ H2+CO），因而火苗熊熊上升；潑上較多水時，水將炭迅速降溫至其著火點以下，從而使炭火熄滅

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簡答：
（1）由Zn、CuO、H2SO4制取Cu的方法一般有兩種，請用化學(xué)方程式表示操作較為簡便的一種方法：________，
________．
（2）某同學(xué)將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)鋁片表面產(chǎn)生的氣泡很少，這與他的預(yù)測不同．請你幫他分析原因．
________
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60后，近年又合成了許多球形分子（富勒烯），如C50、C70、C120、C540，它們的共同點是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60后，近年又合成了許多球形分子（富勒烯），如C50、C70、C120、C540，它們的共同點是________．
（4）面粉中加入小蘇打（NaHCO3），做出來的食物特別疏松可口．用蘇打（Na2CO3）代替小蘇打能否達到同樣效果？為什么？
________
（5）保溫瓶中裝有液態(tài)空氣，打開瓶蓋，將一根燃著的木條放在瓶口上方時，木條將________（填燃燒更旺或熄滅）．理由是________．
（6）水可以滅火，水又可以生火．取一盆燃燒旺盛的炭火，滴上幾滴水，火苗熊熊上升；當潑上較多水時，炭火熄滅．請用有關(guān)的化學(xué)知識解釋該現(xiàn)象．________．

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